简介：从水之旅谈起、内能和热机是九年级物理热学的内容，主要包括熔化和凝固、蒸发、观察水的沸腾、液化、升华和凝华．生活中常见的温度值、各种常见液体温度计的原理和使用方法、比热容与热值、内能与热机等。特点是知识零碎、图线较多，易混淆的概念多，

简介：人类的创造是无极限的，每个人部可以挑战自我，挑战常理，挑战历史的空白。美国女艺术家拉塞尔所患症状被弥皮肤画纹现象，字面的意思就是“在皮肤上写字”。当她挠皮肤时，所挠之处就会留下红色的划痕。拉塞尔10多岁的时候，开始注意到她可以在自己的皮肤上㈣一些图案。她说：“对于我来说，皮肤变成了画布。我在皮肤上作画。”模仿花瓶、衣服和壁画上的图案，

简介：目前，在经济条件比较好的一些城市，出现了父母陪读的现象。忙碌了一天的父母回到家以后，再忙着陪孩了学画、学琴、陪着孩子做功课、陪孩子参加校外辅导；考试期间，家长请假在家陪孩子，中考高考陪孩子去考场；当随着孩子的学问加深时，家长再请一位家庭教师，父母陪着孩子一起住家学习父母如此一种“好学”态度，不能不引起我们的思考。是什么原因使父母心甘情愿的陪读呢?这又给孩子带来什么后果呢?

简介：富裕一柯尔克孜语是中国东北地区生活的富裕一柯尔克孜族人所使用的语言，是跟阿扎克语族哈卡斯语言有相近的语言特点的一种突厥语言。这篇文章，介绍了富裕—柯尔克孜语的语音特点，通过与其他的突厥语言比较，从语音和词汇方面的共同特点方面，提出富裕一柯尔克孜语语法范畴进一步完善的观点。最后举出古代突厥语的对比词典。

简介：在海南岛尖峰岭密林中，有人发现珍稀植物香楠和坡垒“拥抱”在一起，这实际上是一种极罕见的植物树干连生现象。

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简介：中学地理教材有许多自然现象和人文现象与季节有关，根据地理现象正确判断季节是学好地理的必备能力。

简介：一、绪论一九一二年,孙中山宣告中华民国成立。其后经历北洋军阀混战、国民革命、抗日战争、解放战争,直到一九四九年十月一日,中华人民共和国成立。历时三十六年,这段时间在历史上被称为中华民国时期。民国时期战争连年不断,政治动荡不安,社会经济,人民生活都遭到极大的破坏。然而,在战争后方,长江中下游的江、浙、沪一带,尤其是当时的上海,其客观环境相对稳定,这就使商品生产与商品经济等方面得到了一定程度的发展,从而给文化艺术的发展创造了良好的经济基础。同时,上海等沿海城市,作为重要对外通商口岸,有机会让各种外来文化得以广泛传播:而中国的传统文化思想也依然占据着稳固的地位。中西文化的并存又从客观上给文化艺术的发展提供了可能性。由于上述两者的结合,当时各艺术门类,包括小说、诗歌、戏剧、绘画、音乐等等都得到了长足的进步。书法艺术同样

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简介：<正>物理是一门以观察、实验为基础的科学。长期以来,物理课程的学习,都被视为一个难点,让很多学生望而生畏。笔者以学生感兴趣的现象为突破口,努力为学生创造良好的物理环境,帮助学生理解概念,掌握物理规律,提高学生

简介：迁移是一种心理现象，文章系统地论述了系统现象的含义，种类及其与英语学习的关系，目的在于帮助我们认清其对英语学习的影响，从而更有利于英语学习。

简介：在生活中，某些事有按照一定的规律不断循环出现的现象。如一年春、夏、秋、冬四季，就是按照顺序不断重复出现的；每周七天，从周日、周一、周二……直到周六，也是循环出现的。这种循环，不仅在生活中常见，数学中也常见。

简介：<正>英语中常有这样一种现象,即及物动词的不定式后面没有宾语或者是不及物动词的不定式加上介词之后也没有宾语,然而不定式前1

简介：改革开放30多年以来,我国市场经济取得了巨大的发展和繁荣,消费成为拉动经济持续发展的稳定器。但是,西方的异化消费观念也随着经济全球化而来,消费异化现象已经成为人们在消费过程中经常出现的一种消极文化现象。本文从消费异化现象入手,围绕消费异化产生的原因、危害以及摆脱消费异化的路径展开研究,从而达到对消费异化现象的批判。

简介：世界上民族众多、语言各异,在现在这个信息化时代,各个民族之间的交流必不可少。中国和法国、汉语和法语之间存在巨大的差异,导致我们在中法交际中会出现一些障碍和困难。本文主要分析交际过程中一个常见的语言现象——词汇空缺现象以及形成这一现象的成因,以便给我们的交流提供一些参考。

简介：<正>阿根廷有一个神秘的湖,名字叫沙兰蒂纳。湖面虽然不大,却经常发生怪事,在湖里游泳的人们有时会浮到空中,就好像失重了一样。著名物理学家卡罗斯来到这里,对发生的奇特现象进行跟踪研究。卡罗斯说,"怪湖发生的这种人体悬浮现象并无规律可寻,通常人体浮出水面十至十二英

简介：无论是书名、电影名、戏剧名还是新闻报道题目和文章题目，其共同点是体积小、容量大、语言精确、语意明了、省时易懂。其中主要语法现象有：

简介：战国七雄中，无所谓“公子”的，只有秦、燕、韩三国。燕、韩国力尤为弱小，似乎不具备产生此现象的条件，而秦围为什么没有“某君”呢？

简介：依据＂目标—评价—教学一致性＂的原则进行教学设计,并以激发学生的学习兴趣为出发点,设计了一系列的动手操作活动,通过活动引导学生进行观察、思考、操作、归纳、应用,使学生始终处于积极、主动、有趣的学习状态中,深刻体会＂做数学、学数学＂的乐趣,从而实现教与学的最优化.

简介：互卦变卦规则近似于＂蜕变-裂变＂规则,其变卦结果是摄入互卦黑洞,这与天文学的黑洞和数学的数字黑洞在现象上也是相类似的,其中最为典型的就是＂既济-未济＂的双黑洞现象,与天文学上的双黑洞现象更是惊人相似。借助黑洞现象,揭示互卦变卦过程,可以更好地诠释变易、不易、简易的＂三易＂观。