简介：知识组织是知识资源有序化的重要手段，贯穿于知识鉴别、创造、获取、存储、应用和共享等知识活动中。通常认为，知识组织对知识客体所进行的整理、加工、整序、揭示、控制、提供等一系列组织化过程及方法，包括主观知识（隐性知识）的组织和客观知识（显性知识）的组织两方面。

简介：摘要本文主要对以往研究契合衡量指标的观点进行研究，文章首先对契合衡量指标的类型以及应用范围进行阐述，其次将对契合衡量指标的优缺点进行分析，最后对以往的研究进行评价。

简介：面对日趋激烈的国内国有大型企业同业竞争，面对我国加入世界贸易组织后国外各种大型企业的进入，我国国有大型企业现在多层次管理的组织结构模式已不能适应生存和发展的需要，进行组织结构的变革势在必行。目前，在网络经济环境下，全球经济逐渐联为一体，企业管理在管理重心、管理手段、管理方式以及管理目标等方面都要做出新的变革，以适应环境的变化。就我国国有大型企业组织结构变革而言，结构的日益扁平化将是一个大的趋势。

简介：摘要组织价值观是组织内的个体所共同持有的价值观。它不仅能够反映组织的需要，更能指导其行动，培育组织价值观是组织存在发展的要求，是组织管理工作的重要内容。针对组织价值观的形成过程，培育组织价值观要重点解决适应性、具体化、普及化以及时效和力度四个问题。

简介：摘要本文主要用一个简单的例子来介绍变电站施工设计中的一些步骤和注意事项，希望能起到一个抛砖引玉的作用。

简介：摘要装饰施工中的组织与管理是装饰工程的重要组成部分，工程质量决定组织与管理的水平。

简介：随着我国经济的不断发展，把国家建设成富裕的小康社会主义战略计划，正在稳步实施。其中公路交通建设是我国国民经济快速发展的基础行业之一，对于我们公路交通行业来说，每建设一条公路，修建一座桥梁，首先要对工程项目进行策划，这里的策划，就是我们常讲的施工组织设计和方案的编制。由于公路建设项目特点决定了施工组织设计的编制在项目实施的不同阶段具有不同的要求与作用。本文就笔者个人长期从事施工工作经历，阐述施工组织设计的编制与管理相关问题与看法。

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简介：摘要基于政治利益和经济利益，地方政府围绕争取产学研合作的优势科技资源而展开竞争。竞争的方式和手段包括制度供给竞争、资金供给竞争、人员服务竞争等。地方政府竞争有利于产学研合作制度的完善、有利于降低交易成本，扩大产学研合作的范围，但是也会导致政府越位、阻碍区域科技合作。因此，需要通过转换政府职能、完善产学研合作的市场体系及机制建设和完善专家评审制度等来进一步规范地方政府的竞争行为。

简介：促进经济持续、高速增长与全面推进市场化，无疑是中国当前和今后相当时期里不可偏废的两大主题。经验告诉我们，政府的经济增长政策有时会同市场化的政策相抵，或者只有助于经济增长而无市场化进展，或者正好相反，只有助于市场化的进展而无经济增长。这些状态显然都不是我们所想要的。

简介：根据《国务院关于编制2009年中央预算和地方预算的通知》（国发[2008]35号）中“规范非税收入管理”及“全面推进非税收入收缴管理改革，继续保留的中央和地方收费、基金，按照财政国库管理制度要求，实行国库集中收缴”有关要求，现对深化地方非税收入收缴管理改革提出如下意见.

简介：摘要基于我校联合培养的硕士研究生现状调研的基础上，对联合培养过程中造成研究生积极乐观情绪和烦恼焦虑情绪的共性和个性原因进行了较为深入的剖析与思考，提出了联合培养的硕士研究生不佳情绪引导策略，期望对提高联合培养的研究生的培养质量提供参考。

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简介：摘要我国市场化改革和经济制度变迁始终是在政府的积极推动下进行的。但是，随着经济发展的不断深入，地方政府在区域经济合作中的市场功能过强，产生了政府失灵行为，从而对区域经济合作造成了一些负面影响。适应区域经济合作发展的政府行为改革途径，一方面要强化市场机制；另一方面，要加快推进政府职能转变。

简介：摘要企业对ERP专业化人才需求与高校毕业生能力之间存在很大差距，本文分析了ERP专业化人才培养定位问题，指出了地方本科院校培养ERP专业化人才存在的问题，并提出了相关措施。

简介：摘要院文章在分析了地方工科院校贫困生就业难原因的基础上，提出了解决的对策贫困生自身要转变就业观念，提高综合素质来增加就业竞争力；地方工科院校要强化专业特色服务地方经济，同时加强对贫困生职业生涯教育，提高对贫困生就业过程的资助，地方政府发展经济；促进地区产学研结合，做好贫困生就业过程的社会保障工作。

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简介：在新形势下公民积极参与地方政府公共政策制定，是公民政治参与的重要形式之一，是公共行政的公共精神与公民的民主权利的具体体现。本文从公民参与对于公共政策的公共性、科学性、合法性方面提出了自己的看法。

简介：摘要在地方高校与区域经济双赢发展模式中，信息共享平台的构建十分关键。本文就信息共享平台构建的目标、设计原则、设计方案、功能设置、关键技术和实施步骤等问题进行了分析讨论，并给出了解决方案。