简介：主观能动性，亦称“自觉的能动性”，是人们能动地认识世界和改造世界的能力的活动。充分发挥主观能动性能有效的促进人的身心发展，增强其自我进取的意识，产生积极、良性的行为，任何成功的科研成果、有价值的艺术创造，都是充分发挥主观能动性，深入调查和研究的结果。任何一个想增强自身经济实力、国防实力和民族凝聚力的国家，都是把教育的创新与改革放在第一位的。而让老师和学生充分发挥主观能动性又是实现教育创新的关键。

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简介：摘要：充分相信学生的能力，变被动学习为主动探索，让学生自主选择，自主决策。这样的学习理念对开展有效教学活动具有很强的指导性。教师针对学生的实际情况，在小学英语教学中以自动、自力为原则，从培养学生学习英语的兴趣、提高学生自学的能力、发挥学生在课堂上的主体作用等方面入手，将教学过程转化为一种以学生自学为主，以教师指导为辅的教学体系，从而增强英语课堂的教学效果。本文主要就小学阶段如何发挥学生们的主观能动性展开研究，探讨促进学生们进行自主学习的有效措施。

简介：摘要： 主观能动性亦称“自觉能动性”，它指人的主观意识和实践活动对客观世界的能动作用 ， 认识世界和改造世界的能力和活动，以及在认识和改造世界活动中所具有的精神状态。新的教学理念认为：教学过程是师生积极互动、共同发展的过程。学生知识的掌握，能力的培养，都必须通过他们自身的主观努力才能实现。 在 小学英语 教学活动中能充分发挥学生的主观能动性，对学生学习 英语 的效果有着至关重要的作用。

简介：摘要：中专所开设的音乐课堂，主要是为了培养学生的艺术修养，陶冶他们的情操，缓解其学习和生活的压力。作为音乐教师，要先了解中职音乐教学的特点，改进其中存在的问题和不足，对教学模式进行优化，在激发学生主观能动性的同时，也帮助他们体会到音乐带来的美感和快乐。笔者对此进行了分析，具体如下。

简介：摘要：中专所开设的音乐课堂，主要是为了培养学生的艺术修养，陶冶他们的情操，缓解其学习和生活的压力。作为音乐教师，要先了解中职音乐教学的特点，改进其中存在的问题和不足，对教学模式进行优化，在激发学生主观能动性的同时，也帮助他们体会到音乐带来的美感和快乐。笔者对此进行了分析，具体如下。

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简介：语文阅读教学中，精心设计、恰当运用电教媒体，可以有效地促进学生感知认识与抽象思维的有机结合，情感品质和意志品质的和谐发展，从而调动学生的主动性，活跃了教学气氛。

简介：摘要：现今这个社会中，英语作为一种国际通用语言，越来越受到学生和家长的重视，近几年来，英语学习的年龄越来越低，几乎已经进入了早教的视野中。随着各类英语补习班的层出不穷，孩子的英语能力也在一步一步地提高。那么在初中这个即将步入青春期特殊时期中，孩子们能在英语课堂中发挥怎么样的作用呢？

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简介：摘要：中职学校更重视学生的实际能力教学，更强调课程的实践性，在英语教学中也是这样。所谓主体能力是指学习者有目的，自觉的开展自己的学习活动，通过理论思维和实际的结合等，使学生了解英文基础知识，同时注意训练学生的人际交往能力。本章将根据该课程对在中职英语教学中学生主体能力的培养，做简单的解析。让教师注重学生对英语学习的兴趣，激发兴趣才是最好的教师、而英语的课程也首先要使学生的语言形成了学习兴趣，才能最好的调动学生的学习积极性。

简介：摘要：本文围绕工会组织对职工积极性和能动性的调动展开谈论，分析探讨此方面职工工作积极性与凝聚力增强的相关方法与策略。企业职工是企业发展的重要源泉，其积极性和能动性直接影响着企业未来的发展。文章从尊重信任职工、建立健全的激励机制、履行工会职能、优化工作环境四个方面阐述具体方法与策略，力求改善当下企业工会工作现状，调动职工工作积极性和能动性，增强内部职工凝聚力，为企业可持续健康发展推波助澜。

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简介：摘要：英语作为一门国际性语言，其重要性毋庸置疑。我国对于英语的教育教学十分重视，无论是中考还是高考，亦或者是大学四六级，都凸现出英语在学生整个读书生涯的重要位置。对于留守儿童而言，小学是学习语言类科目最强的一个年纪，但当前小学留守儿童的英语学习却出现了诸多问题。基于此，本文将浅谈英语激趣法的必要性、可行性以及实际的教学策略。

简介：新课改的核心要求是变应试教育为素质教育，通过创新教学形式，变学生被动接受为主动发挥，充分挖掘每位学生的学习潜能，从而提高教学效果。目前，在生物学科的教学中重教轻学现象还很严重,教师只顾埋头教书，而不去指导学生如何学,过去的课堂是教师“一言堂”，只是一味的压迫与灌输，没有关注学生的感受，没有从内心去激励学生爱学习、参与学习。因此，只有改变这种方式，改革学习评价，才能做到真正意义上提高课堂效率。

简介：事业单位编辑部是出版单位的一种,本文通过晋升职称、促进职工专注学术研究、加强事业单位文化氛围、通过期刊交流了解同行业科研发展、丰富事业单位的组织结构构成、为编辑部所在单位提高知名度、促进与其他单位的交流等方面介绍了事业单位编辑部对事业单位的能动性影响.

简介：摘要：语文作为小学教学中的重要一环，在教学过程中发挥着重要的作用。语文可以培养人基础的语言表达能力，使人们能清晰地表达自己的意思，拉近人与人之间的距离，提高学生的文学素养。在小学阶段，语文教学主要是引导学生学习基础的语言能力，增加学生的知识储备，充分发挥学生的能动性，提高学生的课堂转化效率，提升学生学习质量。

简介：<正>罗宁生同志对主体能动性构成的研究(《论主体能动性的构成和层次》,载《求索》1991年第3期,以下简称罗文)颇有见地,给人以启迪。但是,笔者认为主体能动性构成包含着更丰富、更深刻的内涵,必须加以拓展和深化。罗文指出:“主体能动性是由知、情、意、行四个因素,更准确地说,是由能动认知、能动情感、能动意志和能动行为所构成的一个复杂动态系统。”笔者认为,

简介：内容摘要： 国网沈阳供电公司工会，在创“优秀创新团队”活动中，开展了“我读我讲、我做我讲、我创我讲，送健康、送文化、送温暖”。以多种形式为载体，实现升能提素常态化，创新成果效果化，沈电形象品牌化。