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  • 简介:日语表达形式浅说(一)大连外国语学院刘利国语言是我们人类相互表达意思、交流情感的必不可少之工具。人类的语言多种多样,丰富多彩,同一种意思,可以用不同种形式或词汇来表达。但是,不论你表达多么完美,遣词造句多么华丽,在语法意义上来讲,都离不开几种基本的表...

  • 标签: 表达形式 日语句子 表达方式 疑问词 否定句 形式系统化
  • 简介:职业学校中,通过赏识教育来尊重学生、信任学生、激励学生,发现学生的"闪光点"。通过在日常生活、课堂活动、班集体中运用赏识教育,培养学生的责任感,增强班级凝聚力,增强学生的自信心,培养学生明辨是非的能力。为学生的健康成长奠定基础。

  • 标签: 赏识教育 职业学校 中职生 尊重 信任 激励 表扬 凝聚力 责任感
  • 简介:在基础日语的学习过程中,学生经常会出现读音和语法表达错误。本文总结几种常见的错误,并对错误的原因作简单的分析,希望对今后日语的教学有所帮助。

  • 标签: 基础日语 表达错误 日语教学
  • 简介:摘要随着经济技术的不断发展,教育已成为我国最重要的问题之一。日语听力课程是职业日语教学中非常重要的课程。课堂教学的效率通常与课程本身的设计工作密切相关。本文将探讨日语听力课的设计原则,并针对特定的设计方法提供一些建议。

  • 标签: 职业教育日语听力课 教学设计
  • 简介:暧昧性表达是日语语言文化的显著特点之一,在日常的语言交际中暧昧表达随处可见,它反映了日本人的传统生活态度。也反映了整个日本民族的文化个性及其生活伦理。日语的暧昧表达形式多样,内涵丰富。曲折婉转、含蓄内秀的日语,给人带来愉快的社会环境和和谐的人际关系,颇受日本人的喜欢。日本独特的社会环境和生活条件创造了这种独特的语言文化。

  • 标签: 日语 暧昧表达 语言文化特征
  • 简介:摘要:在中等职业教育中许多的专业依然还是存在许多选修外语教学,比如说日语、英语等语种的教学,开展这些语言的教学主要目的是为了加强学生对外的交流与发展,促进学生在思维能力以及核心素养等多个方面的发展。但是,在外语教学中依然还是存在许多的问题,比如说学生厌学情绪、学生兴趣不高、学生意识不高等多个方面导致我们的英语教学存在许多的大问题,故此为了顺应时代的发展需求,我们必须积极的加强教育教学的改革力度,提高中等职业教育外语教学的认知。本篇论文是笔者在多年的教学、学习中研究总结出来的相关经验,旨在提高我们的对外语的认知,提高中等职业教育教学的质量,从根本上让中等职业教育的学生喜欢上外语,爱上外语这门学科。

  • 标签: 中等职业教育 外语教学 创新发展 教学能力
  • 简介:日语微机软件常用术语(十)哈尔滨理工大学谷玲怡/平方根。/页。/指定页。/页单位。/加页号。/页控制。/分页打字机。/六代码。/粘贴。/暂停。/标题,消息头。/标题行。/磁头。/耳机。/别名。/另存。/帮助。/转换。/转换开始列。/不转换。/改变。/...

  • 标签: 常用术语 微机软件 日语 微型计算机 宏指令级 宏指令表
  • 简介:日语微机软件常用术语(一)哈尔滨电工学院谷玲怡辑在翻译计算机资料时,令人头疼的是对术语的翻译,若没有一个统一的术语,对同一个词就会产生五花八门的译法,使译文变得不伦不类,给微机操作人员带来不必要的麻烦。现参照中、日、英的有关微机词汇资料,对日语的计算...

  • 标签: 常用术语 微机软件 日语 计算机 折叠线 应用程序窗口
  • 简介:日语表达形式浅说(五)大连外国语学院刘利国十四、可能的表达形式顾名思义,这是一种表示能做或可以做某事时采用的一种表达形式。A、采用的形式表示可能之意。接在动名词(表示动作性的名词)之后,而则接在连体修饰语之后。例:①/要是那儿的话倒是一个能好好谈一谈...

  • 标签: 表达形式 日语 助动词 表达方式 形式表示 格助词
  • 简介:1935年9月3日,我出生在上海南京路附近。父亲名叫李颂仪,原籍广东南海,十几岁时来上海谋生,在庆宝成银楼做学徒,先学的是手饰嵌镶,后来从事经营业务。父亲有四个兄弟,也都从事珠宝行业。解放初期,他有两个兄弟去了香港,其中一个名叫李简仪,后来成为珠宝界著名的四大天王之一。

  • 标签: 日语教师 俄语 珠宝行业 经营业务 解放初期 南京路
  • 简介:对于学习和研究日语的人,汉字汉语既方便又麻烦.日语中表达概念的汉字汉语可以帮助我们理解日语语言,但复杂的读法和意义的变化,也成了学习的障碍,使我们必须格外下功夫,特别是从事日语教学工作的人,更要小心谨慎,避免出现不应有的错误.

  • 标签: 日语 汉语 词汇 同义词
  • 简介:本文通过语言、文化、心理三方面分析日语听力理解的相关因素。通过分析提出听力教学中现有问题,便于今后日语教学进行参考。

  • 标签: 日语听力 理解 词汇
  • 简介:日语语法体系中,感叹句占的比重很小,虽然很多语法书都有对感叹词的详细说明,但对感叹句的分析却很少。在平时的教学中发现学生对感叹句的理解非常模糊,会用的更是少数。为了帮助初学者学好日语感叹句,本文就日语感叹句的概念,形态、意义、用法等问题做了如下的归纳和说明。

  • 标签: 文末名词 疑问词感叹句 「なんと」 「とは」
  • 简介:有趣的日语地名词(二)辽宁省警官专科学校赵健昆山麓背阴之地──熊本「熊本」是日本九州中西部城市,熊本县首府。原为肥后国领地,称日语是“隐蔽处。秘密”之意。(本)的表示“裳”之意,与「(衣)」相对。加成为与「(未)」相对。(本)是“山根背阴处”之意。「...

  • 标签: 日语 日本九州 普通名词 神奈川 小海峡 东南部
  • 简介:语言学理论日新月异的发展使我们看到了传统语言研究的局限性,同时也为我们多角度地深入研究语言问题提供了更有力的理论指导和支持。语用学理论使我们认识到:只有将言语行为置于语境之中,注重语言使用者的因素去考察其语言功能,才能获得语言的实际功能。而从认知语言学的角度看,语言符号是人类认知系统在长期进化过程中所形成的概念系统的体现,

  • 标签: 语用学 传统语言 评介 学习 日语 言语行为
  • 简介:在由汉字组成的大量的日语复合词中,同素异序词虽然数量有限,但也占有一定的比例。将现代日语中的同素异序词分为“同素异序等义词”、“同素异序近义词”和“同素异序异义词”3个类型,在语义和用法上对同素异序词进行比较研究。

  • 标签: 日语 同素异序词 语素 比较研究
  • 简介:近年来"屋"的使用频繁起来,这大概是受了我们的近邻日本的影响.在日语中"屋"的用法很多,除了保留了汉语的原有意思以外又增加了新的用意,如"店铺"、"从事某种行业的人"等.因此,正确区分使用非常重要.本文对其进行介绍.

  • 标签: 本屋 鱼屋 政治屋
  • 简介:动词在表达可能之义时,除了少数固有可能动词外,更多地是意志性动词的变化形式。两者之问在具体使用方面,存在着细微的语法差异。尤其是后者在句子结构中,还表现出“カ”与“を”的差异。此外,其它可能表达形式的存在,说明在表达可能之义方面,日语动词表现形式多种多样。

  • 标签: 动词 可能动词 能动态 意志性
  • 简介:日语表示颜色的词(一)上海赵博源人们常用“五颜六色”来形容颜色之复杂多样,事实上颜色决不止于五仲六付。日语中表示颜色的词是丰富多彩的,根据笔者多年阅读的积累。大致归纳为以下几方面。一、由形容词或形容动词构成,代表最基本的几种颜色。二、由名词构成,其中...

  • 标签: 表示颜色 日语 茶绿色 绯红色 浅蓝色 铅灰色