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简介:文学作品阅读是指小说、诗歌、戏剧、散文的阅读,它是语文教学中的一个重要环节。文学作品阅读在现代文阅读试题中占有重要的地位。综观2005年15套高考语文现代文大阅读试题,全是我国现当代作家写的。分析题型,可看出2005年以前试题设计的基本特点是:
简介:本文旨在讨论语言与语境、语言与语境的关系以及它们在日常生活和文学作品中的作用。语言与语境相互依存、相互作用,因此作家的创作与读者的阅读才成为可能。与此同时,从长期的角度来看,作家的创作和读者的阅读对语言和语境及其相互关系也产生一定的影响。
简介:考点总说小说是以塑造人物形象为中心.通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种叙事性的文学体裁。
简介:尽管全面探讨中国法律的历史超出了本文研究的范围,但是把那些关于中国法律传统之西方观点作为本文专门研究之对象的邱晓龙和何家弘的犯罪小说的背景还是有益的。在过去数百年间,伴随着西方与中国的商贸往来的增长,以葡萄牙语、英语、法语、意大利语出版的关于中国的法律概念与司法制度的著作相继问世。
简介:摘要数是表示事物量的基本概念。它虽然枯燥,甚至被认为乏味,但它在我国历代文学作品中的运用,却使作品充满情趣,其效果甚为人夸。
简介:通常来讲,英语文学作品翻译是一种再创造的文化交流活动,且其非常讲究翻译策略。本文首先简单介绍了我国英语文化作品现状,然后从五个方面着重分析探讨了英语文学作品的翻译策略,从而为翻译优质作品奠定基础。
简介:<正>高考中的现代文主观题阅读(一般是有一定的阅读难度和信度的文学作品,主要是散文,再就是小说),因其分值高,难度又大,一直是学生语文高考的瓶颈。能否正确解答这类题,基本决定了学生的语文成绩的高低。对现代文阅读题的畏难心理、长
简介:《义务教育语文课程标准(2011年版)》目标中指出:"能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操和趣味熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。""欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景做出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富有表现力的语言。"正确定位文学作品的教学目标,首先必须充分认识到文学作品多层解读的可能性和必要性。文学作品至少可以进行三个不同层面的解读——理解、鉴赏、创新。简言之,理解就是了解作品之意,鉴赏重
简介:当今中学的文学作品教学应注意作品的生命特质,重在探索作品蕴涵的生命精神,使阅读达到与生命共舞的境界。笔者结合多年的文学作品教学经验,认为以下三个方面值得重视:
简介:高考语文要求“能阅读一般科学类文章(社会科学类、自然科学类)和文学作品”。如何有效地解读一篇高考所要求的散文作品呢?
简介:摘要福楼拜是西方19世纪最杰出的现实主义文学作家之一,其作品对现代主义文学发展有了比较大的影响。在福楼拜的文学作品中,死亡意识是十分独特的存在。在福楼拜的作品中,死亡意识不仅仅体现在自然的肉体死亡,同时也是精神层次上的空虚。这也是福楼拜小说死亡意识与其他作家对死亡描述的不同。下面就福楼拜文学作品中的死亡意识进行全面分析。
简介:摘要在中国文坛上,张爱玲无疑是集生命感与艺术感于一身,才思敏捷、语言形式变幻莫测的女作家。张爱玲作品的突出特点不仅是情节演绎的生活化,更具备有独树一帜的清丽奇特的语言表达形式。但张爱玲作品研究一直存在重文学解读,轻言语分析的倾向,这使得张爱玲文学作品语言研究的不足亟待弥补。本文拟从修辞的角度看待张爱玲文学作品中的超常搭配,分析其带来的表达效果。
简介:摘 要: 教育惩戒是指教师依据一定的规范,以不损害学生身心健康为前提,以制止和消除学生的不当行为,帮助学生改正错误为目的,以惩罚为特征的一种教育方式。儿童文学作品中,作家从儿童的心理和眼光观察和描写世界,同情儿童成长过程中的过失,对儿童惩戒的描写,值得少年儿童教育工作者在少年儿童管理教育中借鉴。
简介:俄罗斯文学作品中的人名北京大学赵永华作家进行文学创作,要给自己作品中的人物取名。有些作家在取名时真可谓煞费苦心,非取一个满意的理想名字不可。给文学作品中的人物取名要为作者的写作目的服务。有时作家在给人物取名时,就把自己的某种意图或鲜明或隐晦地表达了出...
简介:摘要在众多的文学作品中不难发现,人物的形象往往附加了很多时代性的特征,以美国文学作品中的女性人物形象为例,在19世纪以后,女性的社会地位随着时代的发展逐渐提高,以女性为载体而塑造的人物形象在美国文学中也占据了非常重要的位置,尤其在小说方面,在很多畅销书中,很多作品都在讲述女性的权利等等,可以说,这种文学之风在那个时代维系很长时间,并且是英美文学中最大的特点,纵观好多文学作品我们均可管中窥豹。
简介:(一)我国是一个多民族的统一的社会主义国家,共同的社会主义思想内容,通过不同的民族形式表现在文学作品中,使各民族的文学作品呈现出万紫千红的景象。蒙古族现代文学作品就是这个百花园中一束洋溢着芳香的花朵,为我国社会主义民族文学增添了新的风采。
简介:文学作品的表现手法,也称为艺术手法,总体上属于文学技巧的范畴,但更主要的是受制于文学的内部规律。表现手法需要从两个方面来把握:从既成的文学作品中表现出来的手法,文学创作所采用的具体手法。过去我们讲表现手法都是描写、叙述、议论、抒情这四种形式。从今天的眼光来看,现代表现
简介:维·苏·奈保尔是当代重要的后殖民作家之一,《半生》是他创作生涯后期的重要作品之一。本文以叙事理论为支撑,采用文本分析的方法,从叙事技巧层面对作品进行分析,探究作者的独特叙事方式。通过倒叙的时间叙事线来探析作者的独特叙述方式对故事表述的高完成度和对读者的阅读理解与兴趣提升的效果。而独特的叙述方法则会使主题更容易被读者了解和接受,从而更好发挥文学作品的作用。
简介:读者接受问题是影响文学走出去的重要因素.受文本的确定性和未定性、文化的包容性和差异性、读者的历史性和局限性等因素的影响,从历时角度看异域文化中文学交流具有可能性和有效性;就共时角度而言,在文学作品的文本类型、接受发生的历史时期、目的语文化的相对地位、目的语文化的内部差异等的影响下,异域文学间接受程度日益提高,但始终有限,异域读者对中国文学的接受始终存在一个“度”.
文学作品主题的误读现象及其对策
高考文学作品阅读题的应试对策
文学作品中的语言与语境(英文)
中考小说类文学作品阅读应试指导
中国犯罪文学作品中的法律形象
我国历代文学作品中数字趣谈
英语文学作品的翻译策略研究
文学作品阅读常见题型及答题模式
文学作品教学三部曲
浅探欣赏文学作品的另类视角
如何有效解读文学作品现代文
论福楼拜文学作品中的死亡意识
张爱玲文学作品超常搭配及表达效果
文学作品对少儿惩戒教育的启示
俄罗斯文学作品中的人名
美国文学作品中女性形象研究
蒙古族文学作品艺术特色刍议
谈文学作品中的表现手法
文学作品《半生》中的叙事技巧运用
异域文化中文学作品的接受“度”