简介：

简介：技能人才是推动企业技术创新和实现科技成果转化的不可缺少的重要力量,为增强和提升中核集团技术竞争力,促进在项目建设、产能建设、科技创新、体制机制和管理运营方面实现跨越发展,必须全面推进技能人才队伍建设。近年来,中国核工业集团公司(简称中核集团)积极贯彻中央《关于深化人才发展体制机制改革的意见》,高度重视技能人才队伍建设,在人力资源和社会保障部的指导下加强组织领导和资金投入,高效推进技能人才开发各项工作。

简介：教育部对外发布《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》,意见指出,要拓宽技术技能人才终身学习通道。建立学分积累与转换制度,推进学习成果互认,促进工作实践、在职培训和学历教育互通互转。意见要求,支持职业院校毕业生在职接受继续教育,根据职业发展需要,自主选择课程,自主安排学习进度。职业院校要根据学生以往学习情况、职业资格等级以及工作经历和业绩,完善人才培养方案,实施＂学分制、菜单式、模块化、开放型＂教学。

简介：高技能人才的严重短缺,已经制约了我国经济持续发展,阻碍了产业的转型升级,研究、探索、解决高技能人才培养的学习支持服务体系问题,已成为当前深化教育改革的重要课题。现代开放教育在培养高技能人才上,对大中专毕业生、中高级技术工人成长为高技能人才有着一般学校、社会培训机构和企业培训教育无法比拟的优势,同时,也存在着开放教育不够开放,教育资源不够优质,特别是对就业后继续教育缺乏公益性支撑等认识上、政策上的问题,解决好这些问题,就能充分发挥现代开放教育在培养高技能人才上的巨大作用。

简介：摘要校企合作教育在国际上被称为“合作教育”，自上个世纪80年代末引入我国以来，许多学校对此进行了理论与实践探索。实践表明校企合作教育是实现中等职业教育人才培养模式的有效途径，也是中等职业院校和企业发展的必然选择。

简介：高技能人才培养要根据企业“培训什么人、如何培养人、怎样激励人”等环节，探索建立科学、有序的企业高技能人才培养机制。根据企业的发展需求，采取多渠道、多形式培养方式，明确培训方向、制定培训目标，创新培训方法、拓展培训内容，开展培训评估、提高培训质量。不断探索一条适应企业发展的高技能人才培养之路。

简介：摘要职业教育的培养目标受制于经济、科技发展的要求，随着当前经济的转型和科技的日新月异，其培养目标应贴近市场发展和企业生产的实际,走校企合作之路对其发展有着重要的促进作用。只有通过学校与企业共同合作,才能培养出适应社会发展需要的高技能人才。

简介：【摘要】以培养物联网安装调试员为目标，以就业岗位为导向，以技术创新为核心，全面提升物联网安装调试员就业创业能力，以实际操作考核为重点，统一规划，分工实施，进行物联网安装调试员题库开发。

简介：摘要本研究先通过调查了解高职院校工匠精神培育现状和存在的问题，然后提出了做好顶层设计、营造崇尚工匠精神的氛围、加强师资队伍建设、强化教育教学改革等实现培育路径。

简介：摘要就当前我国企业发展的现状来说，存在企业内部高技能人才的培养难度大的问题，成为了企业面临的重大挑战。高技能的人才对企业的发展而言意义深远，因此积极探索企业高技能人才培养的新途径具有重要意义。本文对高技能人才培养的模式进行了探索，从而为我国企业的人才培养提供参考。

简介：新桥煤矿立足矿井实际，创新技能人才培养模式，建立地面综合实操培训l基地，编制实操培训及考核标准。在技能人才培养方面，经过近两年的实践探索出了一条符合煤炭企业员工技能培训的途径，有利促进了企业的快速发展。

简介：摘要商贸物流高技能人才是商贸物流发展的人才保障和智力支持，培养好物流高技能人才是适应现代物流行业发展的必然趋势，而高职教育担负着培养商贸物流高技能人才的使命。笔者通过调研和教学实践，发现商贸物流高技能型人才的培养存在一些问题，对商贸物流人才培养模式提出了相关建议。

简介：随着国家电力建设的蓬勃发展，人才问题已成为制约企业发展的关键问题。企业要提高在市场上的核心竞争力，不仅需要管理和科技人才，同样需要施工一线的高技能人才。培养和造就大批高素质技能型人才，建设结构合理、素质较高的施工一线技能人才队伍，是施工企业创建优质工程，实现现代化管理、全面建设和谐企业的迫切要求。

简介：【摘 要】高技能人才是现代卷烟工厂工人队伍的核心骨干，在提高企业竞争力、推动技术创新、加快科技成果转化过程中，发挥了不可替代的重要作用。现代卷烟工厂积极构建高技能人才培养模式，建立符合实际、科学有效的高技能人才培养激励机制，加快培养掌握精湛技艺和高超技能的高技能人才队伍，在激烈的行业竞争中发挥更强的竞争优势，持续推动工厂高质量发展。

简介：摘要：本文围绕明确高技能人才培养目标与要求、构建实施分层分级分领域培养模式、创新和拓展高技能人才培养体系等方面，简单探讨了烟草企业保持高技能人才持续衔接的策略与方法，希望能起到一定的参考作用。

简介：摘要：技能成才，技能报国。习近平总书记指出，技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量。要高度重视技术技能人才队伍建设，要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。要加大技能人才培养力度，提高技术工人工资待遇，吸引更多高素质人才加入技术工人队伍。

简介：

简介：摘要：过程化评价能够提升职业技能等级证书在技工教育中的地位，能够很好地做到课程内容与职业标准的统一、教学过程与工作过程的统一。过程化评价作为一种对技工院校学生在现行证书制度下行之有效的评价模式具有很好的应用前景，对于发挥评价的指挥棒作用具有十分重要的意义，可以使技工院校更好地为企业培养优质的技术人才，使技工院校在“十四五”期间建设中国特色职业教育的浪潮下，在职业技术教育作为类型教育的时代竞争中保持强有力的核心竞争力，为我国实现职业技术教育现代化作出应有的贡献。

简介：摘 要：高技能人才是指在生产和服务等一线的从业者中，具备精湛专业技能，在关键环节发挥作用，能够解决生产操作难题的人员。这类人才主要包括技术技能劳动者中取得高级工、技师和高级技师职业资格及其他高等级专业技术资格的人员。在现代社会，随着新技术革命的迅猛发展，技术革新的周期越来越短，技术在社会竞争中的地位越来越重要，而技术创新的关键又在于一流高技能人才的聚集。电力企业作为技术密集型企业，知识和技术将成为企业发展的决定性因素，然而高技能人才的缺乏已成为制约某些电力企业发展的一道“瓶颈”。如何加强高技能人才培养，现已成为多数电力企业急于解决的主要问题。

简介：摘要：高技能人才是国有企业的核心人才资源，也是企业人才竞争力的重点。国有企业要结合企业经营发展实际，建立高技能人才培养模式，打造工作能力强、业务素质高的高技能人才团队。对于国有企业发展来讲，提高员工的技能水平至关重要。本篇文章就着重分析国有企业内高技能人才管理现状，提出若干问题，并且提出加强人才培养的策略。