简介：

简介：美国梦是美国民族精神的重要组成部分,其中隐含的矛盾也成为美国很多社会问题的根源.美国梦的开端、发展、演变、破灭和回归都被形象地记录在了美国文学之中.在文学视阈下,美国梦被形象地阐释为一个充满矛盾的综合体.美国梦拥有物质和精神两个层面,物质梦想的急剧膨胀和“平等”这一梦想基础的不真实性最终带来了美国梦的破灭.但这只是物质层面美国梦的破灭,体现美国精神、追求精神信仰和自由的美国梦依旧是美国人民难以释怀的情结.

简介：江苏省苏州市工业园区文萃小学幸福365文学社成立于2014年9月。她像一轮喷薄而出的旭日，带领社员们踏上文学的征程。她年轻，有的是力量；她活泼，有的是朝气；她清纯，有的是梦想；她坚毅，有的是希望。幸福365文学社，用她那顽强的生命力，将文学的气息、欢快的旋律溢满整个校园。

简介：摘要爱因斯坦说“兴趣是最好的老师。”通过学校大型语文学习教育活动的开展，让学生对语文产生兴趣，给学生留下好印象，让学生对老师有好感，从而调动学生学习语文的兴趣。同时，要教给学生学习方法，让学生轻松、快乐学习。

简介：杏花村文学相关文学作品的作者虽然均为历代文士政客,但大多数是生活于民俗境界中的地方文人和地方官员,因此其文学特性表现出更多的民俗性。杏花村文学遗产可以分为两大块,一是历代文学作品中杏花村文学意象的传承,二是历代文人对地理杏花村所在地的吟咏成果及相关民间传说。地理杏花村文学遗产集中在贵池杏花村一地,清代初年至民国初年,先后有两部村志记录了贵池杏花村丰富的文学史料。杏花村文学作品主题集中,来源复杂,作者众多。作品既有传统的诗文,也有流传于杏花村周边的民间传说。这些文学遗产的主要价值体现在文献、认识、传播、美学、民俗等几个方面。

简介：虽然我没有什么演讲天分，也不善于运用诸多华丽的辞藻，但我仍想借此机会感谢诺贝尔评奖委员会的委员们康慨授予我诺贝尔文学奖。

简介：解放前的长春以《满鲜日报》为中心，从东北各地和韩国吸引了很多韩国文人。这些文人在长春进行了比较活跃的文学创作活动。同时，长春当时是“伪满洲国”的“首都”，所以去东北旅游观光或视察的韩国文人大多也经过长春，并将经历体验作为素材进行了创作。韩国现代文人以长春体验为素材的作品大致可分为短期停留人员创作的作品和长期定居人员的作品。短期停留人员极力称赞“伪满洲国”建立以来长春的变化，同时注意到长春的变化受到日本的影响，慢慢地向着日本化发展。短期停留人员也试图想描写当时在长春的韩国人的各种状况，但是因没有深入了解韩国人生活，因此也仅限于道听途说。相反，长期定居人员描述了在华丽外观背面隐藏着的阴暗一面，同时也具体描述在长春生活着的韩国人的历史、现状以及不足之处。比纪实类作品，小说数量很少，也没有特别优秀的作品出现。但是，相比纪实类作品只作的简述，小说则更具体而形象地描写了东北韩国人的身份认同和消极一面。同时也揭露了日本帝国主义所宣传的“五族协和”与“王道乐土”的虚伪性。

简介：摘要本文讲述了作为文学史家的鲁迅在文学史研究方面的成就首先是专著与杂文方面的成就；其次探讨鲁迅与清儒的历史联系，尤其是小说的研究；第三，作为文学创作大师的鲁迅，在小说史研究方面与胡适等专业学者的异同，以及鲁迅在文学史研究方面的独特性；第四，鲁迅文学研究的广度深入到文化生活众多领域，成绩卓著；第五，鲁迅晚年从事文学史著述的愿望及不可能实现的原因。

简介：语言是信息传递、思想表达、情感交流的基本工具,是社会文化的重要组成部分,语言与文化之间有着密不可分的联系。文学是一种世界性、大众性的艺术形式,在世界文化交流中发挥着特殊作用。文学语言承载着深沉的民族传统文化,因而,文学翻译成为文化传递的重要形式。本文试图以文化翻译与文化语境之间的关系为切入点,探讨文学翻译时面临的文化问题。

简介：<正>父亲是个农民,但又是个与生俱来的书生,他一生经历了很多磨难和坎坷,却一直酷爱文学,他读书和写作的故事演绎着历史的沧桑,每每想起,我便感慨万千。父亲年幼家贫,生活窘迫。当时家里的成分虽然是中农,但爷爷在解放前曾当过村长,被划为"伪人员",奶奶又是"富农"家的女儿,每一次运动,爷爷和奶奶都是被批斗的对象,日子过得孤苦而艰辛。父亲高小毕业,在当时的农村也算是个"文化人",但实际上他只断断续续地读了三年书。他考高小时还没有学过乘除

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简介：一、何谓汉字汉字是记录汉语的文字，也叫中文字、中国字、国字，是汉字文化圈（中国、日本、朝鲜、韩国、东亚及东南亚部分地区）广泛使用的一种文字，属于表意文字。是上古时代由汉族人发明创造的。广义的汉字指甲骨文、大小篆、金文、籀文、隶书、草书、楷书，以及派生的行书等文字。狭义的汉字是指正楷作为标准写法的汉字，也就是我们今天普遍使用的汉语读物上印刷的正楷字。汉字是当今世界上使用人口最多的文字，也是流传范围最广的文字之一。汉字历史悠久，距今有1300多年的历史，是中国迄今为止连续使用时间最长的主要文字，所以有学者认为汉字是维系中国统一的关键元素之一，算得上中国第五大发明。新中国成立后，20世纪50年代，国家组织专门机构对汉字的音形义进行了规范和简化，俗称“简体字”，并以《新华字典》、《现代汉语词典》等工具书普及推广。

简介：林纾是闽籍作家，不识英文，却引介“西学”，而且用的是文言，成为译界奇观。“白话”登台亮相，林纾却对“文言”情有独钟，故有“文白之辩”，因此被文学史疏远。所幸“文言”与“西学”在林纾笔下情投意合，称道者众，为“小说”扶正立下汗马功劳，又与新文学启蒙不期而遇，其文学修为举世瞩目。

简介：身世背景——海明威的祖父曾参加了美国内战，后一直在芝加哥经营房地产，生意非常兴隆。他的父亲毕业于奥柏林大学，毕业后当了一名内科医生。其父是一个狂热的硬币收集家与集邮家，同时也是一个业余标本家。海明威的母亲是个声线美妙的女低音，曾有五年的时间从事音乐教学、语言与声音训练的工作。海明威一生中的感情错综复杂，先后结过四次婚，并育有三个儿子。

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简介：<正>知道报告文学,读过报告文学的人很多。对于报告文学的认识理解也多样。但我总是觉得,在现实的报告文学态度和理解中,时刻都存在腻滞、差异和分歧。到底,作为文学艺术的报告文学,如何看待更能够积极引导她的发展和繁荣,穷尽她的社会地位价值和作用,是个需要认真研究和思考的话题。不必一味拘囿文学看待报告文学报告文学是在接受新闻的真实、现实和敏锐性之后发展演进,并有效地吸收了文学形象艺术的表达手段后形成的一种独立文体。如今,报告文学已经

简介：中国现当代文学课程的设置有着渐进的过程,并因其新的品格和姿态确立了其在大学中文专业教育中的地位。课程教学的主要目的是深入创作的奥里,探索分析作品的规律,提高学习者的阅读欣赏能力,并完成三个有效性的教学目标:知识目标、智能目标、情感与价值目标;课程分设基础预备课、基础课、专题课三种类型;教学安排和方法、程序的设计应当满足教学目标的要求,全面体现它们之间的内在关系及所处的位态;课程的检查与评定是课程教学的重要环节,无论选用哪种方式都应当充分反映和满足教学目标的实质性要求。

简介：宋珅：在刚结束的全国两会上，您作为作家和政协委员，提出要在中国设立一个世界性的文学奖，在网上引起热议。这一提案是出于怎样的考虑？赵丽宏：关于设立中国的世界文学奖，其实我已经思考了很多年。在上海也曾多次提出建议，本来想，北京不做这件事，

简介：英国著名小说家、2007年诺贝尔文学奖获得者多丽丝·莱辛2013年11月17日在伦敦家中与世长辞，享年94岁。莱辛是迄今为止获奖时最年长的女性诺贝尔奖获得者，也是历史上第11位女性诺贝尔文学奖得主。