简介：2013年全国18套语文高考试题中,除湖北省采用"材料+话题"的形式,其他17套都是材料作文。与2012年相似,材料作文成了一统天下的命题形式。笔者发现不少师生闻材料作文"丧胆","跑题"成了束缚写作的一个重要因素。其实,透过18套试题的分析,掀开材料的面纱,我们会发现材料作文在审题立意方面独特的特点。

简介：7月16日，来自加尔各答中文学校、泰戈尔国际大学以及加尔各答多家中小学的师生共200余人齐聚印度文化关系委员会大礼堂，庆祝加尔各答中文学校成立五周年。加尔各答BSS学校、圣泽维尔中学、阿肖克女子中学、贝拉女子中学、贝拉高中等当地中小学校长均到场祝贺。驻加尔各答总领事张利忠夫妇及总领馆外交官应邀出席。张利忠总领事对中文学校成立五周年表示祝贺。他说，5年来，中文学校不仅专心致力于中文教学，还积极牵线搭桥，帮助当地许多教育机构与中国的院校建立联系，开展了许多有意义的文化教育交流活动，反映了中印关系全面快速发展的特点。不久前，中国总理李克强对印度进行正式访问，取得丰硕成果：一是启动了两个快速发展的邻邦全面合作的新议程；二是明确了两个潜力最大市场对接互补的新途径；三是探索了两个新兴经济体互联互通的新方式；四是拓展了两个古老民族人文交流的新领域；五是加强两国在国际和地区事务中的沟通与协调。访问中，双方不仅达成了许多战略共识，增进了战略互信，还就相互关切的问题进行了坦诚交流。

简介：高考作文，由于分值大而对考生成绩有着举足轻重的作用。如果在高考作文中，一些作文水平低的考生通过“套作”甚至抄袭等不正当手段获取高分，那么其结果不但有损于高考的权威性，更可能误导中学作文教学。因此，为了维护高考的公平公正．近几年的高考作文在命题时都明确有“不得套作”的要求，“防套”成为作文命题的第一要务。

简介：近几年参与在职语文教师培训，交谈中发现不，少语文教师对于语文课程与其他课程有何区别、进学校学语文与不进学校学语文有何区别，都不太清楚。前一个问题，反映了对语文课程性质认识的模糊，后一个问题，涉及对语文课程内容认识的模糊。教育部2011年12月28日印发的《义务教育语文课程标准（2011年版）》中，对语文课程性质与课程内容的表述，也都有待完善。认定语文课程的性质、建构语文课程的内容，直接关系到语文教材的编制和语文教学的实施。笔者以为，有必要正面回备室两个问题。