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  • 简介:童谣,作为儿童文学中一种特殊的表现形式,具有词章短小,押韵灵活,格调清新,易学易唱,内容贴近生活等特征。甘肃童谣由于受到地域、文化背景、方言等因素的影响,具有样式丰富多彩、音韵复杂多样,内容涉猎广泛的重要特质。文章通过精选甘肃省内各个地理区域、方言区域具有代表性的童谣,从中对相同或相似的人物形象进行分析,从而揭示不同地域、方言区、文化背景下童谣中人物形象的共性及其文化、民俗内涵。

  • 标签: 童谣 甘肃 人物形象 地域 方言 民俗文化
  • 简介:依法治国是治理国家的基本方略。在我国,依法治国主要是中国共产党、国家立法、行政、司法机关及其工作人员接受法律的约束,依照法定权限和法定程序处理各种问题,必须旗帜鲜明的要求国家机关及其工作人员遵守法律。

  • 标签: 依法治国 国家 国家机关 党的领导
  • 简介:曹禺在《雷雨》中运用现实主义的表现手法,塑造了"五四"时期新旧结合的叛逆知识女性蘩漪和传统善良的女性侍萍,前者是一个敢爱敢恨,为了追求爱情,可以毁灭一切的人;相反后者是一个追求平等唯一爱情的女性。蘩漪是一个丧失了母性,极端自私的母亲,而侍萍是一个伟大无私隐忍的母亲形象。尽管两人的爱情观和母爱观不同,但都逃脱不了悲剧命运,作者展现了人性的弱点和人性的复杂性。

  • 标签: 《雷雨》 母爱 命运悲剧 人本主义
  • 简介:城市形象视觉符号是以传播城市特色及规范城市管理为主体,通过视觉元素中一些特定的符号、图形、颜色、文字等元素的组合而构成。城市视觉符号的地位随着社会的不断发展而变得更加重要,逐渐作为城市的象征名片。本文通过分析城市视觉符号的特点,总结并归纳其在美学规律中的应用。

  • 标签: 美学规律 城市形象 符号
  • 简介:张爱玲的长篇小说《小团圆》以对过去之事的书写重回当时的生活场景,带有明显的自传性。在早期自传散文中,张爱玲对父亲多为怨恨和批判,而在《小团圆》中却充溢着对"遗老父亲"的理解和释怀。对父亲形象的重写与其平静节制的创作心境及"向内转"的读者意识的变化有关。在对父亲形象进行重构的过程中,张爱玲也在寻求与父亲的隔空团圆,作品充溢着悲悯、温情之光。

  • 标签: 《小团圆》 重写面向 重写原因 团圆与悲悯
  • 简介:大运河的文化价值在世界上无可比拟,因此在大运河申遗成功后,应当充分利用世界文化遗产这张“金名片”大力发展运河旅游业。通过运用SWOT方法,分析发展江苏段运河旅游存在的优势、劣势、机遇与威胁,建议充分利用优势,改变劣势,抓住机遇迎接挑战,探索挖掘中国大运河文化、提升江苏旅游形象的对策。提出弘扬运河文化,科学保护与合理利用运河资源,打造“江苏运河之旅”旅游品牌,设计精品旅游线路,策划运河旅游节事活动,提高配套设施与服务,加强运河旅游宣传推广等具体措施。运河旅游的发展会促进沿线城市的旅游发展,进而全面提高江苏省旅游形象

  • 标签: 大运河 挖掘文化 旅游形象 具体措施
  • 简介:港澳大学生国家认同问题有着特殊性和复杂性,是"一国两制"背景下港澳意识形态研究的一个重要课题。运用生态位理论阐释港澳大学生国家认同维度,对其时间生态位、空间生态位、功能生态位进行探讨,分析港澳大学生国家认同面临的困境。从生态位理论视角提出加强学校教育、促进与内地文化交流、对港澳大学生进行政策扶持等措施来建构港澳大学生国家认同。

  • 标签: 生态位 一国两制 国家认同
  • 简介:随着学习型社会的不断推进,国家开放大学作为一种新型的、便民的、互动式的教育模式,正逐渐被人们认可、接受。如何建好国家开放大学,众多学者专家献言献策。要想办好国家开发大学,教师队伍的建设是一个重要组成部分。尤其是随着互联网的迅猛发展,网络视频、影视、微课、慕课等新媒体、各种新技术广泛运用于开放大学的教学中,这对传统的教学形式产生了的很大的冲击,并且也给开放大学的教师队伍建设带来了新的挑战。本文针对国家开放大学移动互联技术下教师队伍研究,从研究意义入手,理清现状和存在问题,找出提升途径,并对教师队伍建设提出反思,以保证国家开放大学的办的有声有色,为学习者提供更好的支持服务。

  • 标签: 移动互联技术 教师队伍 建设途径
  • 简介:在电大开放教育试点项目工作开展以来,教学做为人才培养的根本途径一直以来是教学的中心任务,加强教学过程的管理更是全国广播电视大学开放教育可持续发展的基本保障和提高教学质量的根基所在,所以完善教学质量评估体系在开放教育教学过程管理中有着不可比拟的作用,这同时也是在辨别开放教育和有其他方式函授教育时的重要特征。在广播电视大学向国家开放大学转型过渡这一新的起点中,我们要树立起远程开放教育科学的教学质量观,孕育具有国家开放大学特色的质量文化,构建处整体教学质量评价的长效机制,为开放教育在国家开放大学的健康、可持续发展注入新的活力。

  • 标签: 广播电视大学 国家开放大学 开放教育 教学评估 指标体系
  • 简介:家庭氛围是幼儿教育必不可少的教育资源,同时也是个体成长发展最先受到熏陶的环境,对幼儿身心发展起到关键性作用.中国式家庭教育氛围如同一幅子宫图,幼儿容易产生依赖心理,形成一种虚假的"子宫安全",一旦离开父母的庇护就难以适应外界生活.犹太式家庭教育氛围则像一幅篝火图,没有固定的模式,却用篝火点燃幼儿的人生和前程,让孩子能够更好地适应社会竞争.

  • 标签: 家庭氛围 中国式 犹太式 教育
  • 简介:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,高度重视国家安全,在推动改革开放和现代化建设进程中坚持把国家主权和国家安全放在第一位,始终作为头等大事对待。习总书记提出“总体国家安全观”这一全新概念,其要义就是从中国的特殊国情出发,将包括文化安全在内的政治、经济、军事等各领域安全纳入到一个有机的整体中来统筹考量和把握,而文化安全则是“走出一条中国特色国家安全道路”的重要保障。本文拟对自媒体时代确保文化安全这一问题谈几点粗浅认识。

  • 标签: 自媒体时代 “总体国家安全观” 文化安全 挑战与对策
  • 简介:职业教育的使命是要培养不仅能力强而且素质高的职业人,在高职教育中如何加强学生人文素质的培养已经提上日程。美国、加拿大、德国、意大利、日本、韩国等国家的高职教育,在特定的高职教育活动中,在不同历史、文化背景下,皆秉持以“人”为本教育理念,校园文化各具特色,对我国高职人文教育的实施具有一定的启示意义。

  • 标签: 高职教育 发达国家 校园文化 人文教育
  • 简介:开放大学教师的专业水平决定着开放大学教学质量的高低。通过对国开江西分部大部分教师问卷调查和访谈等形式,针对教学过程中遇到的问题及亲身感受展开深入细致的调查,发现教师在追求专业发展过程中出现了不同程度的职业倦怠,职业幸福处于低落状态。而教师专业发展又是获得职业幸福感的重要动力,因而引发了对教师专业发展下教师幸福感的思考。首先从教师专业发展过程中职业环境受困、过于追求名利、陷入职业倦怠、人文关怀缺失等方面,分析了教师职业幸福感缺失的原因;然后从促进教师专业发展角度出发,提出了学校层面应为教师发展搭建成长平台、构建和谐环境;教师个人层面应积极参与学科研究、追求生命价值等措施,来提升教师职业幸福感,实现教师的专业发展。

  • 标签: 国家开放大学分部 教师专业发展 教师职业幸福感 研究
  • 简介:德日两国职业教育的先进经验表现为"以‘法’立‘规’"、"以‘需’立‘教’"、"以‘文’立‘人’"、"以‘特’立‘道’"。要借鉴德日两国的先进经验,构建建设类高职院校产教融合的教学体系、科研体系、服务保障体系、能力评估体系,将"工匠精神"和创新精神作为产教融合人才培养之魂。

  • 标签: 法制化 体系化 现代化 产教融合 工匠精神 创新精神