简介：从问卷调查的情况来看,近年来,大多数公众对抚仙湖流域的环境保护意识、周边存在的各种环境风险认知度及环境质量的要求均有提高,愿意为恢复生态环境和湖泊生物多样性提供资金支持。但对抚仙湖的开发极有可能超出生态环境承载能力,且为恢复生物多样性的公众支付意愿低于其他支付意愿,部分公众认为湖泊修复是政府的事,不相信会专款专用,加之公众自身低收入,而不愿意提供资金支持。因此,在湖泊生态服务功能评估工作中,应关注其环境承载力问题,增强公众环境保护意识及生物多样性多种价值的正确认识,提高当地政府的公信度,增强公众改善环境的信心,同时加快经济发展,提高人民物质生活水平,充分调动公众保护抚仙湖的积极性。

简介：目前,为了适应和引领经济发展新常态,顺应网络时代大众创业、万众创业的新形势,我国正在加快实施创新发展驱动战略,发展众创空间等新型创业服务平台,营造良好的创新创业生态环境。本文梳理了中外学者对创业生态系统的定义,分析了高职大学生创业生态系统的构成因素以及子系统所包含的内容,结合高职大学生的实际特点,最后构建了符合高职大学生的动态创业生态系统模型。

简介：创新创业教育生态系统是国内外高校进行创新创业型人才协同培养的重要研究内容。为实现创业型人才培养目标,培养大学生的创业意识与创业精神,增强创业能力,必须完善和构建创新创业教育生态系统。本文通过借鉴国内外创新创业教育发展经验,搭建协同培养下创新创业教育校内、校外相结合的生态系统综合平台,深化高校与企业、行业、科研机构和社会之间的密切联系,构建"八个四结合"的生态系统,包括:更新先进创业理念、明确创业教育原则、提高创新创业技能、优化培养运行模式、丰富课程体系结构、完善实践教学体系、创新本科生导师制、提升生态系统服务。新创业教育生态系统的构建大大优化了创新创业教育的内容与策略,有利于培养满足市场需求、服务经济发展的高质量创新创业型人才。

简介：喀斯特生态系统是一个比较脆弱的生态系统,由于叠加人类不合理的社会经济活动,植被破坏、水土流失、岩石裸露,形成石漠化。文章以不同强度等级喀斯特石漠化生态系统的恢复与重建模式为切入点,并以花江示范区多年的治理成效为例,提出了喀斯特石漠化生态建设的有效途径及保障措施。

简介：摘要：生态系统的建构本身是一种动态平衡关系的协调优化。信息化时代下高校图书馆面临较多机遇的同时也陷入一定的发展困境。通过建设健康平衡的信息化生态系统来充分满足高校图书馆信息化建设发展的多样化需求。为有效解决高校图书馆信息化生态系统建设发展困境，本文以建设信息化生态系统特点及问题为研究背景，进一步提出相关的建议和对策以供参考。

简介：摘要： 基于项目导向和成果导向，构建运行高效、效果良好的教学生态系统，是目前高等学校深化教学改革、构建高质量教育体系的有效途径之一。本文结合亲身实践，从高校教学生态系统的研究现状出发，分析了影响教学生态系统低效运行的不利因素，指出通过创新教学手段、教学模式及信息技术打造开放、动态、和谐的教学生态系统的教学策略。基于“研究型学习”视角下，提出了依托现有课程资源融合科研项目推进课堂革命的理念，适当将科研成果、科研项目等融入本科人才培养过程，打通教学与科研联通渠道，探索项目育人、教研育人、研究育人新模式。

简介：摘要：生态系统理论为幼儿园父职教育提供了新思路，新方法，也对幼儿园的管理与发展提出了更高要求。为此，本文将探讨如何在生态系统理论指导下，基于生态学原理设计出“生态家园”，通过创设自然氛围，促进幼儿自我实现。以教师为中心组织教学活动，让幼儿参与活动。构建多元评价体系，培养幼儿自我反思能力等措施来开展幼儿园的父职教育。

简介：摘要：生态系统理论为幼儿园父职教育提供了新思路，新方法，也对幼儿园的管理与发展提出了更高要求。为此，本文将探讨如何在生态系统理论指导下，基于生态学原理设计出“生态家园”，通过创设自然氛围，促进幼儿自我实现。以教师为中心组织教学活动，让幼儿参与活动。构建多元评价体系，培养幼儿自我反思能力等措施来开展幼儿园的父职教育。

简介：摘要：基于生态系统理论建构幼儿园游戏课程体系，旨在促进幼儿全面发展，强化幼儿的身体素质、心理素质和社交能力。基于生态系统理论建构幼儿园游戏课程体系，可以促进幼儿的身体素质发展。生态系统理论认为人类和自然环境是一个互动的生态系统，幼儿的身体素质发展需要在适宜的环境中进行，游戏作为幼儿园的主要教育方式，可以提供适宜的环境，促进幼儿身体素质的全面发展。笔者紧密结合生态系统理论建构幼儿园游戏课程的现实情况，提出建构幼儿园游戏课程的优化方案。

简介：摘要：在生态系统理论背景下，强调的是和谐关系的建立，家庭教育都对青少年今后的发展具有重要的影响作用，良好的家庭教育能够帮助青少年形成正确的价值观和人生观，帮助青少年的健康成长，因此在实际教育工作中，家长要加强对家庭教育的解读以及认识，并且教师也要结合青少年当前年龄特点和思想状态加强与家长之间的沟通以及交流，从而帮助家长能够形成正确的家庭教育观念，为青少年营造舒适的生活环境，因此在学习教育工作中，教师要加强对这一问题的重视程度。

简介：摘要：家庭教育是当前社会、家庭、学校共同关心的热点问题。因此，要正确认识和掌握当前的家庭教育状况，就必须积极采取相应的对策，以提高家庭教育的有效性。文章以布朗芬布伦纳的“生态系统”为切入点，对中国的家庭教育现状、存在的问题及对策进行了分析和探讨。从整体的教育环境来看，社会、学校、家庭等都对家庭教育有很大的影响。所以，要建立起正确的文化理念，制定出相应的法律法规，要正确地引导舆论，要让家庭和学校的职责更加清晰，要让家庭与学校更加紧密地配合，要让父母对子女的教育方式得到改进，这些都是实现家庭教育的一条行之有效的途径。

简介：摘要：本文主要探讨了小学高年级科学课中的生态系统探究活动，旨在提高学生对生态系统及其相互关系的认识和理解。通过一系列实验和实践活动，学生能够亲身体验到生态系统中的各种生物和环境因素，从而增强他们的科学素养和环保意识。

简介：[摘要] 随着我国改革开放的深化和社会主义市场经济的发展，一些新的社会阶层应运而生，在推动经济社会发展、经济社会发展中发挥着重要的作用。这一群体在快速成长的同时，也处于尚未成熟的关键可塑期，需要在党的领导下充分发挥新社会阶层组织的自身优势，加强思想政治和社会主义价值观的学习，树立良好社会形象，传递强大正能量，为经济社会发展发挥更加重要的积极作用。

简介：本文将定量分析与定性分析相结合,建立了基于层次分析的红树林健康评价模型和线性健康评估预警模型,通过对不同影响因素的健康划分,利用健康评估预警模型,确定了该生态系统的健康评价标准,并计算当前分系统评估预警模型等级,进而对福田红树林生态系统给出具体的保护、管理建议.

简介：随着低碳经济理念的逐步深入人心，发展低碳经济、建设低碳城市已经成为世界各地发展的新方向，为此，积极倡导低碳高效的城市景观建设，显得尤为迫切和重要。本文针对当下城市景观设计存在的问题．对如何开展低碳、高效的城市景观建设提出了一些设想，以此为推进城市低碳经济的快速发展提供参考。

简介：金融危机、欧洲主权债务危机对我国以出口为导向的企业影响较大，而这些企业也是我国农民就业的主体。依据现行经济社会形势的变化，根据“三农”问题这一特殊的问题，分析农民工失业的形成机理，并分析其对农民工本身的收入、土地纠纷、城市化进程、以及社会稳定四个方面的主要影响。

简介：中国高铁、通信技术、网络金融、电子商务、水利发电、航空航天、道路桥梁等产业或技术发展正在走向世界前沿,职业教育服务经济社会转型发展具有广阔的空间.我国职业院校布局已经为经济转型发展奠定了基础,国家示范高职院校建设项目提供了市场经济体制下发挥政府引导作用的成功范例.面对职业教育发展的新环境新挑战,要优化职业教育发展,坚持面向市场、服务发展、就业导向,准确把握深化产教融合的内涵,全面提高技术技能人才培养质量,做强做优全日制学历职业教育,创新成人职业教育的注册生制度,做大职业培训,以高水平职业院校和高水平专业内涵建设为抓手,提高职业教育服务经济社会转型升级的能力,增强职业院校自信,让中国特色职业教育尤其是高等职业教育成为面向世界舞台奉献中国智慧的职业教育发展新模式.

简介：朴齐家是朝鲜朝著名的北学派代表人物之一，曾多次往返中国。他在燕行考察后著成朝鲜朝后期具有重大影响的实学名篇《北学议》。本文探究《北学议》著书动机及构成，集中分析《北学议》中朴齐家对清朝社会在农业，工商业、社会文化等方面的独到见解，详尽而多角度的分析其中蕴涵的朴齐家的实学思想，例证清朝社会经济发展的繁荣，揭示朴齐家伟大的实学思想。

简介：道德能力的培育是青少年道德教育的主要内容，而道德能力培育的实施必须基于一定的社会经济环境，并随着外部环境的变化而变化。知识经济社会条件下青少年道德能力的培育要以知识经济的现实性特点为基础，对传统的道德能力培育方式进行改造和完善，并且力求避免知识经济社会条件下道德能力培育过程中的不良倾向，这样才能有效地实现青少年道德能力培育的目标。

简介：摘要：随着经济社会的快速发展，高职院校作为培养技术技能型人才的重要阵地，发挥着越来越重要的作用。高职院校不仅仅是培养学生的地方，更是与地方经济社会发展紧密联系的重要力量。基于此，文章重点探究高职院校服务员区域经济发展的实践措施。