简介：体验式教学由于重视学生实际语言应用能力,可以设计如下的课堂活动来促进学生语言运用能力的提高,教师还要学会适时在学生的体验学习中进行管理和组织

简介：近几年中央一再强调指出,打造具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学术话,语体系解读中国实践,讲好中国故事,传播好中国声音,推动中华文化走向世界,是理论界和学术界面临的重大而紧迫的时代课题。司法部预防犯罪研究所研究员冯树梁积极响应党的号召,于耄耋之年,凭借30年来从事犯罪学研究的经验积累、知识积累、资料积累,奋笔疾书,从2012年开始以3年半的时间,独立完成了《中国犯罪学话语体系初探》一书，首次为中国犯罪学话语体系建设提供了一家之言。

简介：本文以《普通高中英语课程标准(实验)》理论为指导,对中学英语教学中的体验教学法作深入的探讨和研究。笔者从中学英语体验教学的概念谈起,探讨了体验教学在中学英语教学中的实践价值。笔者多年的教学研究表明,体验教学法符合认知规律,是促进英语教学的有效途径。

简介：“XX本X”句式是近期在微博上兴起的新句式之一。它是通过填空造句的模式,填入形容词、名词以及专有名词等,用于突显强化句子主旨形象的新句式。因其高度的可塑性受到年轻网民的喜爱。本文基于“XX本X”句式的各种形态,通过话语结构分析,总结其语言结构、语法功能以及产生原因。

简介：话语体系是表达意义的符号系统.中国古代以“民”为核心的“敬天保民”“民惟邦本”“民贵君轻”的话语体系,不仅对于稳定统治秩序具有重要意义,而且形成了独特的中国文化传统.近代以来,毛泽东在唯物史观的指导下,从中国现实出发,变革了以“民”为核心的话语体系,形成了以“人民”为核心的“人民当家做主”“为人民服务”的话语体系.话语核心的转变体现了人民的主体性地位,是马克思主义中国化和中国传统文化现代化的意义表达,对于我们今天构建中国特色话语体系具有重要的启示意义.

简介：静态分析语体词跨用的语体因素、社会因素、修辞因素,并从概念整合理论的视角对其进行动态的认知阐释。从静态描述到动态分析、解释的研究方法对传统语体学研究是一种有益尝试。

简介：五四纪念的历史几乎与五四运动本身的历史一样悠长。中国共产党成立后,致力建构五四革命话语体系,以适配其争取民族独立和人民解放的历史使命;新中国成立后,中国共产党的五四叙事侧重激发青年的爱国热情,号召其积极投身火热的社会主义建设中去;改革开放以来,中国共产党以实事求是的精神,重构五四话语体系,以更为务实的机制,在国家现代化建设中推动青年建功立业,健康成长;新时代中国共产党纪念五四,力求回归本源,唤起初心,激励广大青年勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

简介：§1.现代俄语功能修辞学作为一门独立的学科进行研究开始于本世纪五十年代中期,但是修辞学的一个极为重要的问题——语体的探讨却由来已久。早在十七世纪罗蒙诺索夫就提出了“三体论”(теориятрехстилёй)。(他是根据体裁原则对语体进行分类,但是这种分类至今仍有影响。)后来著名语言学家彼什柯夫斯基、谢尔巴、维诺库尔、维诺格拉多夫、雅各

简介：<正>从戊戌到“五四”,是我国语体发生根本变革的时期,其基本内容是从文言语体转变为白话语体。对于白话文,胡适曾作过深入细致的探源工作,他把白话文的发生推到了先秦时代,还专门著了一本《白话文学史》。他这样做的目的无非是一个:说明白话文古已有之。实际上,真正大规模地、有意识地、有系统地进行白话文写作的还是从晚清戊戌前后开始的,经过了二十年左右的发展,到本世纪“五四”时白话语体真正确立了“正宗”的地位。本文试图以史论的形式勾勒出这一变革的发展脉络。

简介：二、句法严密完整，多用复句、长句在国际商务运作中，我们与外商由于地域阻隔，而且国内外的商品交易会、国际博览会等也只是定期举行，双方经常性的口头磋商、面谈并不可能，所以，日常的一般交易大都是以书面形式为主。因为交易双方都不直接见面，没有相互对话的语言环境，也没有谈话时的表情、手势的补充，加上国际贸易与国内贸易不同，交易环节更为复杂，贸易上又存在种种不同的做法、惯例和法律规定，双方在贸易过程中，书面语言的表达必须严密完整。

简介：摘要体验式教学活动让学生在语言实践活动中感知、理解、运用语言，从而实现语言知识的内化。体验式活动的设计要注重趣味性、交际性和文化性，才能有效促进学生对语言知识的感知和教学目标的顺利达成。

简介：在全球化传播时代,中国的声音已经遍布世界,而如何让世界不仅仅听到我们的声音,并且理解和认同中国的见解,是当下需要我们每个人思考和解决的当务之急.内知国情,外知世界,向世界说明中国.

简介：摘要：

简介：新闻工作者在对新闻事实进行报道的过程中不可避免地涉及到语言表达的种种问题。在构建和谐社会的大背景下，“人性化”的语言表达倍受众多新闻工作者的关注与青昧。“尊重人格、换位思考”，‘‘平民视角、贴近生活”。“举重若轻、幽默个性”，“纠偏补正、正确引导”是“人性化”语言的特征。每个新闻工作者都应坚持以人为本，把满足人、服务人作为新闻传播的出发点和落脚点，赋予新闻语言浓郁的“人性化”特征。

简介：本文从交际因素、组成要素、时空度三个角度对“NNVVN、VNN、VN的（N）”三种语法形式的语体等级进行了鉴别，结果表明三者正式程度依次降低：“NNVVN”主要用于正式交际，其组成要素正式度高，泛时空化特征强，具有很强的书面正式语体功能；“VN的（N）”主要用于非正式交际，其组成要素口语性高，具时空化特征强，具有较强的口语非正式语体功能；而“VNN”对各类语体交际环境具有较强的普适性，对各类语体属性的组合要素具有较强的兼容性，时空特征介于前两者之间，属于通用语体。

简介：人们在不同的社会活动领域内进行交际时，由于交际的目的、对象、内容和场合等的不同，所用的语言也就具有不同的特点。有些词语常用于某些语体，有些词语只能用于特定的语体，也有些词语通用于各种语体。因此在交际过程中，根据语言环境来精心选择具有语体色彩意义的词语，这对于提高语言的表达效果有着积极的意义。

简介：

简介：图1 Kolb体验学习模式示意图Kolb模式包含有四个阶段,体验式教学强调以学习者为中心的自主学习,由于体验式教学来源于体验式学习

简介：

简介：摘要：蒙汉公文翻译为蒙汉行政事务提供有力支持，为促进民族共同发展作出重要贡献。但由于公文语体的特殊性及蒙汉语言的差异性，蒙汉公文语体翻译过程中存在翻译生硬、格式混乱和语句不通等现实问题。鉴于此，本文重点对蒙汉公文语体特征进行对比分析，从词法、句式、表达角度提出蒙汉公文语体翻译策略，以期为蒙汉公文翻译工作提供一定理论参考。