简介：足球运动是世界最具影响力的单项体育运动，有“世界第一运动”之称。青少年是我国足球发展的未来，校园足球是足球运动发展的基础,近几年我国对校园足球的投入力度之大，对我国足球运动的发展具有一定推动作用。为提高校园足球的普及率以及运动水平，储备足球发展的后备人才，内蒙古作为全国首个足球改革试点省份，做好中小学足球特色学校建设的研究，对于推动各地区中小学全面普及校园足球，丰富体育教学活动，提高学生身体素质具有重大意义，同时也有助于培养学生坚强的意志品质和对足球的兴趣，促进学生参与足球运动，为国家培养高素质人才。本文首先对内蒙古地区足球特色学校校园足球开展情况进行总体了解，以通辽市区及周边旗县的足球特色学校为研究对象，对通辽地区的足球特色学校建设的现状及校园足球的开展情况进行研究，发现了建设和发展过程中存在的一些问题并提出的相应的解决措施。

简介：体育教学改革的深入有赖于思想观念的更新。我国体育教学改革过程中仍然存在一些问题，如：教学目标、内容、方法、评价等方面，对此，提出了相应的解决对策。

简介：健美操对于小学生的身心发展可以起到十分积极的影响,所以我们要高度地重视,把健美操纳入到小学校本课程开发中来,以发挥健美操对于小学生的积极作用。为此,本文采用文献资料法等,对新时期的背景下小学健美操如何实施校本化展开研究,希望能为今后小学健美操教学提供借鉴。

简介：淄博市临淄区金茵小学成立于2000年,建筑面积12000平方米。现有30个教学班,1505名学生,81名教职工。多年来,作为亚足联中国展望淄博项目学校(2007年)和全国青少年校园足球淄博试点学校(2009年),始终秉承"让每一个孩子拥有幸福人生"的办学宗旨,将足球育人纳入立德树人的整体布局,将校园

简介：核心素养是基于课改背景下提出的新概念。以小学体育教学为立足点,以学生核心素养培养为研究对象,通过解读体育核心素养理论知识,剖析当下小学体育教学现状,抓住小学生核心素养培育关键问题,提出优化与改进方法,为小学体育教学中学生核心素养的培育与形成提供意见。

简介：对中国和日本中小学体育课程目标进行了比较研究,认为中日两国中小学体育课程目标向多元化方向发展;中日中小学体育课程目标突出了运动主线和健康主线.

简介：本文采用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对怀化市鹤城区的5所小学武术兴趣班教学现状进行调查分析,旨在了解目前怀化市鹤城区小学武术兴趣班教学情况,以及影响兴趣班教学的主要因素。寻找出教学中存在的问题,提出可行的解决方案。

简介：本文运用文献资料法、实地观察法、访谈法等研究方法,对晋华小学阳光体育运动开展的现状以及影响阳光体育运动的开展因素进行调查。调查结果表明,晋华小学阳光体育运动进行的不够合理、学校的场地设施不够健全、教职工对阳光体育运动的认识还很欠缺、学校的资金投入不够以及学生活动形式单一等诸多问题,提出了强化阳光体育运动的宣传力度、完善学校基础设施,加大资金投入力度、改变单一的活动形式等建议。

简介：随着社会的发展,出现了各种形式的教育教学模式,'翻转课堂'的教学模式就是新兴的提高学生学习兴趣和学习效果的教学资源,这种教学方式能够提高学生的积极性和教学质量。在小学体育社团教学的过程中有效应用'翻转课堂'的教学方式,可以吸引小学生的注意力,有效改变传统教学方式,突破障碍,有效提高教学效率。

简介：本文深入浅出地阐述了中小学校加强体育课和历史课的重要性，内容丰实，具有一定的实践指导意义，可供大家参考。

简介：本文运用文献资料，调查法及数理统计等研究方法，对福州市中小学体育安全现状进行分析，找出其中存在的不足，为减少福州市中小学体育安全事故提出相应对策。

简介：随着新课改的推进,对中小学的教育提出了更高的要求,不仅要求中小学生掌握基本的知识技能,而且,能够通过在校期间的学习和训练,使得综合素质得到提升,包括品德、智力、体力等,其中,中小学的体育文化建设问题成为社会关注的热点,足球作为一项能够锻炼身体的运动,应该在小学生群体中受到欢迎。本文在对在中小学中构建校园足球文化的意义和价值进行分析的基础上,对中小学校园足球文化的构建路径问题进行了分析,以期为小学体育教师和相关的教育从业人员的校园足球文化的构建工作提供借鉴。

简介：由市体育局、教育局主办的2017年常熟市小学传统项目学校篮球比赛于11月19日顺利结束,全市共有5支男队、7支女队参加比赛,赛事分为2天,11月18日在颜港小学举行男子组比赛,11月19日在白茆中心小学举行女子组比赛。经过2天的激烈比拼,最终男子组由梅李中心小学、

简介：传接球是足球技术中的基本配合技术，是足球场上队员们相互交流的“语言”，几乎所有的进球都需要经过传接球来完成。传接球不仅是个体运动技能的呈现，更是运动意识的外显。由此可见，在对学生学习效果进行评价时，不仅要对其技术动作的掌握予以评价，也要对其配合意识予以考察。

简介：全国青少年校园足球特色学校应全面落实教育郫埘全刚青少年校园足球特色学校每班每周至少一节足球课的基本要求。如何能让足球课有效实施，是全国青少年校园足球特色学校发展时需要考虑的问题，笔者就在法吲留学期间的所见所学，结合日常教学实践，谈谈女¨何在小学足球课堂中实施班级足球节，以此提高足球澡堂效果。

简介：随着素质教育的不断普及,培养学生团队凝聚力越发受到小学体育教师所关注。对此,在小学体育教学中,教师应对团队凝聚力培养策略进行积极探究,不断提升小学生在体育课堂中的参与程度,以推动小学体育教学中学生团队凝聚力培养的进程,使小学生都能够处在和谐、友爱的学习环境中,最终实现对学生团队凝聚力的良好培养。本文以小学体育教学中学生团队凝聚力培养的重要性分析为出发点,着重探讨小学体育教学中学生团队凝聚力培养策略。

简介：运用SWOT分析方法分析中小学武术课堂的内部与外部环境,AHP方法对中小学武术课堂教学指标进行分析。采用文献资料法、问卷调查法、德尔菲法、SWOT分析、层次分析法对中小学武术课堂教学进行分析研究。通过研究发现,在中小学课堂教学的评价指标中,活动场所、活动器材与教学所用的经费来源是最重要的权重指标之一;对中小学武术课堂教学存在优势和劣势、机会与威胁提出相应的建议与对策,为中小学武术课堂教学的评价与发展方向提供较为科学、合理、有效的建议。

简介：随着竞技体育人才市场的建立,中小学业余训练为竞技体育培养后备人才的功能正逐步退化.文章运用问卷调查和数理统计法,指出了业余训练运动员选材的现状及存在的问题,并提出了建设性的意见.

简介：足球是一项讲究团队合作的体育项目，队员之间默契的配合是一支球队取得好成绩的关键能力，这也是足球运动的魅力所在。对于小学生球员来说，他们接触足球的时间比较短，培养他们的配合意识和能力尤为重要，无论是从足球育人的角度来说还是对培养学生后期参与足球运动的能力都有着不可替代的作用。

简介：这个日本的小学生叫Ryusei,因为模仿李小龙而小有名气。Ryusei的父亲是个李小龙迷,在Ryusei一岁的时候,给他穿上李小龙的黄色连体战衣,给他玩双截棍,小Ryusei非常高兴,父亲就决定让他模仿李小龙。李小龙的粉丝遍布全世界,模仿李小龙的人也很多。