简介：

简介：摘要：目的：探究分阶段团体积极心理干预对护理实习生心理韧性的影响。方法:选取200例护理实习生作为本次对照实验的研究对象，按照教学方法的不同将其分为参照组和研究组，每组随机分配100例实习生，参照组应用常规带教方法，研究组使用分阶段团体积极心理干预，并对比两种不同教学方法下实习生的心理韧性变化情况。结果：在实验前，两组实习生的心理韧性得分差别不大，（P＞0.05），在使用不同的教学方法后，研究组实习生的坚韧、力量、乐观等心理韧性评分分别为（49.07±10.33）分、（26.88±8.53）分、（13.66±4.37）分，总分为（89.59±21.39）分，参照组分别为（46.39±10.28）分、（24.55±9.11）分、（12.52±4.68）分，总分（83.66±23.08）分。两组实习生在实验后的心理韧性评分差异较大，有明显统计学意义，（P＜0.05）。结论:在对护理实习生进行教学时采用分阶段团体积极心理干预，能够使带教人员进一步了解实习生的心理状态，对调整教学方案或缓解实习生心理压力有积极意义。

简介：【摘要】目的:探讨应用阶段性健康教育在上消化道出血患者的护理过程中的临床效果观察。方法：选取我院消化内科2019年1月-2019年12月期间收治的60例患有上消化道出血的患者作为研究对象，并随机分为观察组和对照组（n=30），其中对照组患者实施常规健康教育，观察组患者则实施阶段性健康教育，统计两组患者并发症的发生率。结果：观察组患者并发症的发生率（3.33%）显著优于对照组患者（20.0%），差异具有统计学意义（X2=2.022，P＜0.05）。结论：阶段性健康教育的护理效果优于常规健康教育，可有效降低相关并发症的发生率，值得在临床上进行应用和推广。

简介：【摘要】目的：探讨阶段式康复护理对老年阿尔茨海默病认知功能的应用效果。方法：选择2018年12月至2020年12月在本院出生的40例老年阿尔茨海默病患者，按抽签的方式，将其均分为对照组（20例）和观察组（20例），分别予以常规护理和阶段式康复护理。比较并分析两组患者护理前后简易智力状态检查量表(MMSE)、阿尔茨海默病认知功能评定量表(ADAS-cog)评分情况。结果：两组护理后MMSE、ADAS-cog评分较护理前高/低，且观察组明显高/低于对照组，差异有统计学意义（P

简介：目的对肝胆外科在院患者入院、术前、术后进行针对性的细致化的阶段性的健康教育,以探讨其对提高患者健康教育知晓率、满意率及提高住院患者治疗及护理的依从性效果。方法随机将肝胆外科住院患者分为前后2组,将前组患者作为对照组,实施常规健康教育;将后组的患者作为观察组,将常规健康教育各阶段细致化分阶段性应用于观察组。结果观察组患者对健康教育知识的满意率、知晓率及健康教育依从性均明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论及时且连贯有效的细致化阶段性健康教育对促进疾病康复和提高生活质量及患者满意度方面有重要意义。

简介：

简介：摘要：本文目的：探讨分阶段目标教学在甲状腺乳腺外科护理带教中的应用；研究方法：采用抽样调查方式，随机抽取2019年6月1日——2020年12月1日期间在本院甲状腺乳腺外科护理科实习的60名实习生，将其随机划分为两组，分别为实验组与对照组，每组30名。针对实验组同学，采取分阶段目标教学方式，对于对照组同学，则采取传统的教学方法。研究指标：对比两组实习生的理论测试成绩的分、操作考核成绩，以及患者对实习生的满意度评价。采用数据分析软件SPSS对数据进行处理分析，差异具有统计学意义，（P

简介：【摘要】目的：分析血液透析患者实施行为阶段护理的应用效果。方法：选取我院2019年7月至2021年6月120例接受血液透析的患者，按随机分组对照研究，将采取常规护理的

简介：【摘要】目的 探讨阶段式带教方法对骨科护理教学模式的积极作用。方法 选取2019年6月-2020年6月在本院骨科实习的46名护生纳入研究，随机抽签法分组，对照组（n=23）给予传统带教法，观察组（n=23）实施阶段式带教法，对比效果。结果 从教学成绩来看，骨科护理基础知识、服务态度、人文基础知识、护理实践操作能力均要较对照组高（P

简介：摘要：目的：本文主要对在我院接受诊治的急危重症患者实施急诊呼吸阶段性治疗的临床效果进行了探讨。方法：样本数据选取了在我院接受诊治的急危重症患者，从中抽取了70例，将这些患者均分为两组（研究组与常规组），每组各35例；其中常规组患者采取常规治疗，研究组患者采取急诊呼吸阶段性治疗，之后对两组患者的呼吸稳定时间和成功复苏概率以及发生不良并发症情况等指标进行调查评估。结果：组间呼吸稳定时间和成功复苏概率调查对比，研究组明显更优（P＜0.05）；组间不良并发症发生情况调查对比，研究组概率（5.71% ）明显相对更低于常规组（14.29%）。结论：在对急危重症患者治疗过程中，采取急诊呼吸阶段性治疗，有助于改善患者呼吸稳定的时间，提高对患者的成功复苏概率，对患者可能发生的不良并发症概率有降低作用，这对患者的治疗及康复具有积极作用，值得临床借鉴与推广。

简介：【摘要】目的：分析上消化道出血护理中阶段性健康教育的应用效果。方法：在我院2020.06——2021.06期间抽选上消化道出血患者76名，回顾分析背景下依照双盲法分出常规组、实验组，每组38名。前组应用常规护理、后组应用常规护理和阶段性健康教育，对比上消化道出血情况、健康知识掌握。结果：相比于常规组，实验组的上消化道出血结果较低，P＜0.05。相比于常规组，健康知识掌握更优，P＜0.05。结论：阶段性健康教育开展后，上消化道出血患者病情控制理想，提高疾病了解程度，建议普及。

简介：摘要：目的：针对阶段性心理护理对原发性肝癌患者疼痛及睡眠质量的影响进行探讨。方法：观察对象：原发性肝癌患者，纳入研究期（2019年1月-2021年1月）内60名患者，以护理方案的不同对其分组，一组为对照组（常规护理），另一组为观察组（阶段性心理护理），比较不同护理方案的临床效果差异。结果：观察组患者护理后中轻度疼痛患者数明显低于对照组患者，（p＜0.05）；护理后，观察组患者的睡眠质量评分（3.84±0.91）低于对照组患者的睡眠质量评分（12.51±1.71），（p＜0.05）。结论：针对原发性肝癌患者，实施阶段性心理护理，对于减轻患者的术后疼痛程度，改善患者的睡眠质量，作用显著，方案值得推荐。

简介：[摘要]目的：就神经外科颅脑损伤患者康复阶段不良情绪方面的护理措施与效果展开分析。方法：划分神经外科30例康复阶段颅脑损伤患者至2组（对照组15例仍旧秉承常规护理模式；观察组15例则加以心理护理干预），最后展开对比。结果：在不良情绪减轻等方面，观察组优势更为突出，呈P＜0.05。结论：鉴于颅脑损伤病情具备不可预测性，患者治疗期间心理健康方面多会存在问题，这便需要神经外科对目前护理措施加以完善，在康复阶段重点突出心理护理干预。

简介：摘要 目的：对精神分裂症患者给予阶段式康复护理方法，观察护理效果。方法：随机将2021年7月-2021年11月在我院住院医治的40例精神分裂症患者分为两组，对照组：患儿给予常规护理，观察组：患者给予阶段式康复护理，将两组结果进行对比分析。结果：由结果可以看出，观察组患者满意率要高于对照组患者，观察组患者护理后的生活质量评分要高于对照组患者。结论：总之，对于精神分裂症患者，阶段式康复护理效果较好，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究分析在高热惊厥患儿护理中采取阶段性护理干预的效果。方法：从2019年11月至2021年11月我院收治的高热惊厥患儿中抽选92例作为主要研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组46例，接受阶段性护理干预，对照组46例，接受常规护理干预，对比两组临床护理效果。结果：实验组患儿高热惊厥复发率明显低于对照组，差异具有统计学意义（X2=3.866，P

简介：摘要：目的：观察分级阶段性护理措施对消化道出血患者干预的效果。方法：选择本院因消化道出血就医的患者60例展开研究，研究时间以患者入院时间为准：2021.5-2022.5，常规护理一组视为对照组，分级阶段性护理一组视为观察组，对比护理后两组出血次数、止血时间、住院时间；统计患者因排便、腹部、并发症而疼痛的VAS指数。结果：观察组出血次数少，止血时间、住院时间短，整体疼痛VAS指数偏低，（P

简介：摘要：目的 探究对严重骨盆骨折病人实施差异化阶段护理模式的应用效果。方法 收集整理近2019年1月至2021年12月期间在我院接受骨盆骨折治疗的24例骨盆骨折病人资料，病人自愿接受常规护理干预的纳入到对照组（N=12例），病人自愿接受差异化阶段护理的纳入到观察组（N=12例），记录治疗过程中的相关指标。结果 对照组的并发症总发生率为33.3%，观察组的并发症总发生率为8.3%，经SPSS22.0软件计算，差异显著（P

简介：摘要：目的 观察头面部瘢痕疙瘩患者给予阶段性护理干预的效果。方法 2019年3月-2021年10月抽选本院60例头面部瘢痕疙瘩病例，随机分组，各30例。对照组：常规护理干预，观察组：阶段性护理干预，比较两组最终的疗效，统计患者的焦虑、抑郁评分包括他们的不良反应情况。结果 总有效率上，观察组、对照组依次为70.00%、56.67%，有较强的差异性（P＜0.05）；观察组患者的SAS、SDS评分相比对照组要低出很多（P＜0.05）；观察组无一例不良反应，但对照组为20.0%，相比有较强的差异性（P

简介：【摘要】目的：探究阶段性护理干预在产后出血护理中的应用效果，方法：研究对象为80例产后出血患者，随机分为对照组（40例患者，采取常规护理）与观察组（40例患者，采取阶段性护理），对比两组护理效果。结果：观察组出血量、止血时间与住院时间均显著优于对照组，差异显著，P

简介：【摘要】目的 分析分阶段护理模式对胃肠肿瘤患者康复效果及营养水平的改善效果。方法 本次研究对象选取2020年02月-2021年02月本院纳入的94例胃肠肿瘤术后患者，根据数字分表法将患者分为两组，每组47例。其中实行分阶段护理和常规护理的分别为观察组和参照组，比较护理效果。结果 观察组康复时间低于参照组，营养水平较高；并且参照组并发症发生率高于观察组，具有统计学意义（P