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  • 简介:短语动词的词义不是动词和介词或副词的简单组合,往往不能从字面上理解,且一个短语动词常常有若干个甚至十几个不同的意思,若你能在日常交往和在书面表达当中正确地使用短语动词,一定能为你的语言和文章增色不少。

  • 标签: 短语动词 精析 精练 书面表达 日常交往 副词
  • 简介:1.giveaway送掉;泄露(秘密)Wegaveawayasillygoal.我们愚蠢地白送了对方一分。Innowaycanyougiveawaythesecret.你决不能把这个秘密泄露出去。

  • 标签: GIVE 固定短语 归纳 秘密泄露 WAY CAN
  • 简介:一个动词包含两个以上的词时便构成短语动词,其中一个一定是动词,其余的可以是介词或副词。大多数短语动词为习惯用语,加强识记必不可少。高考对短语动词的考查是在特定语境中进行的,属考查词汇范畴,主要涉及短语动词词义辨析,同时结合时态、语态对考生进行综合考查。

  • 标签: 动词用法 用法归纳 短语动词
  • 简介:短语是一种介于词和句子之间的语法单位,是词与词按照一的规则组合而成的,所以被称为词组,习惯上叫做短语。例如:在学校、上自习、实现理想。短语与句子最大的区别在于短语没有语调,并且有部分短语不能单独表达完整的意思,如:被老师(表扬),如果不补充“表扬”一词,“被老师”的具体意义是模糊不清的,所以可以把短语叫做是“不着调的半桶水”。短语的类型有很多,主要可分为六类:

  • 标签: 短语 句子 老师 理想
  • 简介:婴儿在早期成长的某一阶段.把东西拾起来握在手中是没有多大困难的,可是医生告诉我们,要让幼儿打开手心.放下手中的东西就困难得多了。当孩子能做到这后一点时,在成长的过程中,他已迈进了一大步。如果专家们所说的上述情况属实,那么我们中间有相当多的人在盛长过程中可说无所进展。

  • 标签: 成长 短语 过程 困难 幼儿 情况
  • 简介:<正>因误用并列短语而造成的语病主要有以下两种类型:一并列短语内部误用(一)排序不当并列成分在意义上往往具有内在的有机联系,有先后、主次、深浅、远近之分,排序时应按照一的顺序和规律。

  • 标签: 并列短语 搭配不当 交叉关系 不规范现象
  • 简介:英语中有不少短语属于“make+宾语+of’这一类型,例如makeafoolof(愚弄),makefunof(嘲笑),makeuseof(利用)等。本文现对这一类型的短语作一小结。

  • 标签: 短语 宾语 归纳 MAKE of 英语
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  • 简介:1.anumberof,thenumberofanumberof许多,谓语动词用复数thenumberof……的数目,谓语动词用单数。

  • 标签: 短语 谓语动词 of the 复数 单数
  • 简介:大家好,我是Tommy。暑假已经结束了,我也要收拾心情迎接新学期的到来。下面是我的routine(日常生活),请你们把图片和相关的短语连起来吧,也请你们告诉我你们的日常生活是怎样安排的。

  • 标签: ROUTINE 大家好 告诉我 BRUSH teeth
  • 简介:俗话说:Readingistothemindwhatexerciseistothebody.(读书养心,锻炼健身。)所以读书学习和运动锻炼一样重要。小朋友们,你们平时会做哪些运动呢?把下面的运动短语与相应的图片连一连吧。

  • 标签: 短语 运动 IS 读书 锻炼