简介：阅读是中学语文教学的重中之重,是学生积累听、说、读、写训练综合能力的展现,是提高听话、说话和作文的能力,同时也是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.阅读并不局限于某种文体,其内容贯穿于人文主题和语文要素两大方面,阅读能力的高低决定了欣赏水平高低,随着时代的进步、社会的发展,各种教学制度也随之出台,应试教学向素质教学转轨,阅读能力的考核成了语文中考的“重头戏”,因此,本文就从初中学生阅读能力培养入手,来探究这几方面的做法.

简介：当火红的窗花、对联、灯笼、爆竹拉起迎春的仪仗，俊俏的春姑娘便撩起白雪遮掩的幕帐，如约走进入你、我的心房。中华民族的传统节日——新春佳节，其文化习俗和文化内涵的持续与传承已越数千载。中国人的春节和年文化中涵盖诸多文化要素，如祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年等。搜寻其文化的渊源，其实质是以“和”文化为领引的，如和顺、和畅、和谐、和平等，迄今仍是值得传颂和张扬的真谛所在。中华民族对内倡导和谐，对外主导和平，这是国运兴盛、富民强国的坚实根基。

简介：写自己的阅读史,我觉得颇为困难,因为我的工作就是读书、教书和写书,我的阅读史,对一般的读者,似乎不会有多少启发。于是,我讲我的阅读史,就侧重于＂闲书＂的阅读。这里说的＂闲书＂,在我上学的时候,就是课外书,工作以后,就是我研究领域以外的书。上初小的时候,我们读的是复式班,全校就一个教师、一个教室,教师连办公室也没有,在教室里放一张书桌,就是教师的办公桌。

简介：我坐在从德国法兰克福飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时间,机舱已熄灯,我蹑手蹑脚地起身去厕所。座位离厕所比较远,我穿过很多排座位,吃惊地发现,我也同时穿过了很多排iPad——不睡觉玩iPad的,基本上都是中国人,而且他们基本上都在打游戏或看电影,没见有人读书。这一幕情景一直停留在我的脑海里。其实在法兰克福机场

简介：一我是一九八六年认识许志强的,或许再晚一年,回忆那个年代仿佛事事都有一种不确定性。那时候读他的文稿很有一种发现新人的愉悦,可是想不起最初看到的是评论还是随笔。他的评论有一种随笔风格,而随笔像是玄言诗。当时我在出版社编辑一套"新人文论"丛书,推介吴亮、黄子平、南帆、陈平原、王晓明那些新锐之作,我想以后这套书里也会有许志强的名字。当然尚须假以时日,那年他刚刚大学本科毕业。我的一位同事曹洁女士跟他是大学同学,竟一脸惊讶地问我,"咦,你怎么认识许志强呀,他是我们年级的才子!"

简介：没有不可看的书，只有看不到的书。不过，近年来，对于时髦、流行、炒作的书，五个人以上抱团穿一条裤子齐声叫好的书，就只好遗憾，放弃阅读了。

简介：意大利作家卡尔维诺有名篇《为什么读经典》影响很大，值得细读。但，时至今日，为何阅读文学经典，依然是摆在现代人面前的一大问题，需要正视且加以深入反思。

简介：<正>这是一个繁复、多变的时代,诗人们逐渐成了越来越小的群体。在这个小小的"弱势"群体里,诗人们在共同经营着不能带来任何功名利禄的诗行。当上个世纪"陕北诗群"(刘亚丽、李岩、尚飞鹏等)

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简介：阅读丰富心灵,开阔视野,启迪智慧。对一个写作者来说,更需要通过阅读来滋养写作。写作如同酿蜜,在丰富的生活阅历基础上,博采众长、博览群书,才能酿出真正的文学的蜜。作家应该是一个杂家,大至星球宇宙,小至一草一木,芸芸众生,三教九流,都要有所知晓;天文地理、历史文学、宗教哲学、自然科学、心理学说,都应有所涉猎。'读书破万卷,下笔如有神',读得多了,广泛吸取前人经验,自然下笔有如神助。

简介：说真的,我不太喜欢碎片化阅读。举个例子来说,中文系的老师们天天对我们苦口婆心地劝导,“同学们,你们要多读书,多读书啊!”但他们从来不会叫我们多逛微信公众号。

简介：完成了又一期《书城》,乘电梯下楼,叫出租回家。凌晨两点,停在路边的司机,好像很知道我们是作什么的样子,悄悄地把车靠近,用暧昧的语调轻声说话。的确,每一个匆匆穿梭于夜之都市的人,都是一样的状态。疲惫,心不在焉,再加一点点急色。城市生活就是这样,人们总想为之下定义,却又往往苦于许多不稳定因素,即使一个睿智的人,也难以恰如其

简介：摘要培养学生的语感是语文教学的一个重要组成部分。怎样在学习语文的过程中强化学生的语感训练和积累呢？通过实践，我们认为可以从加强生活中的积累，重视阅读中对美的欣赏，实施主题阅读等方面着手。

简介：不知道蒙田是不是像一些古典作家一样，用鹅毛笔写作？就像我们的先贤们用毛笔和竹简书写。但有一点是肯定的，蒙田是在乡间写作，在他庄园三层楼的书房里。在一盏煤油灯，或是一枝蜡烛下。蒙田37岁后，就是这样写作的，隐居乡村，自然地写作。没有任何功利，只为他的心灵写作。随心所欲、自由、恬淡地写作。

简介：我一向喜欢阅读,喜欢那种进入内心深处的感应,夜里有时会下雨,倒有一种凉爽轻快的感觉,这时阅读,就比较舒服.我的阅读史应该追溯到五岁时的光景.大人们是不准我看成年人的书籍刊物的,因为我太小.但这是禁不住我的,大人们总有不在家的时候.我就可以从书架上取书来看,大人们也教了我几个字,所以,懵懂的我就用这几个字像模像样地捋下来,倒也明白了书中描写的些许意思.日积月累,到七岁上学时,就已经比别人的语文课程学得好,七岁的时候还自己写过一首诗.

简介：还记得那本在太阳下会闪闪发光的大“书”吗？上面写着“上海儿童阅读实验基地”几个大字。现在你又可以看到它熟悉的身影了。不久前，又有两所学校加入了“儿童阅读实验基地”的行列，它们分别是黄浦区四川南路小学和闵行区七宝实验小学。我们欣喜地看到更多幸福的阅读种子在校园里生根发芽，开花结果。浓浓的书香弥散在校园的空气中，沁人心脾。

简介：世界性的阅读危机,上世纪九十年代初就已经露头了。电视机、电脑进入家家户户,互联网、电子游戏、便携式数字设备等电子媒体,如雨后春笋般涌现,在世界各国悄然夺走了一批批图书读者,尤其是年轻读者。地球的水土会流失,如今是读书的人在流失,而且是严重流失。迫于这种情势,联合国教科文组织于一九九五年宣布每年四月二十三日为世界读书和版权日,希望通过这一天的读书活动来保持读者水土,挡住流失的读者,让这个世界有更多的人读书,同时也保障写书人的权利,让他

简介：观剧——另一种阅读刚到鲁迅文学院学习,功课不是很紧,同学之间还不熟悉,来往不多,一时也静不下心来阅读或写作。一个晚上,我突然想到,应该利用这段时间多看些戏剧啊!观剧或观影,是另一种更直观的阅读——我们对文学作品的感知,很多时候是有限的,戏剧是对文学艺术的扩展和延伸。

简介：各位读者,本刊记者已赶赴中国各大机场的候机室。根据现场发回的报道,飞机晚点情况决不会比台风天更糟,中国购买的八百架波音飞机全都安然无恙,无一失事。其他品牌的飞机亦无一爆炸。