简介：[摘要] 目的：探析呼吸冥想训练对改善抑郁症患者焦虑情绪及睡眠质量的效果。方法：选取2019年4月至2020年10月期间我院收治的60例抑郁症患者为研究对象，将其随机分为对照组（常规干预组）30例和观察组（呼吸冥想训练组）30例。干预前、干预后均采用心理状态[焦虑自评量表(SAS)]及睡眠质量[匹兹堡睡眠质量指数评价量表(PSQI)]评价。结果：干预前2组的SAS评分及PSQI评分比较，差异无统计学意义(P> 0.05)，干预后2组的SAS评分及PSQI评分均显著低于干预前，且观察组的SAS评分与PSQI评分显著低于对照组，差异有统计学意义(P

简介：【摘要】目的: 探讨呼吸训练对恢复期脑卒中患者肺功能和步态的影响。方法 ：80例恢复期脑卒中患者被随机分为观察组和对照组各40例。对照组患者接受常规康复训练，观察组在其基础上增加呼吸功能训练，比较训练前后两组患者的肺功能各项指标和步态相关指标。结果：治疗后，两组患者各项肺功能指标和步态相关指标均有明显改善，但观察组改善较对照组更为显著，差异均有统计学意义（P

简介：摘要： 目的 ： 探讨综合康复训练在脑梗死患者中的运用价值。 方法 ： 80 例脑梗死患者被分为观察组和对照组各 40 例。对照组接受常规药物治疗及护理，观察组在其基础上增加早期综合康复训练。 结果 ： 1 月后，两组运动功能及日常生活能力均改善（ P<0.05 ），且观察组更显著（ P<0.05 ） 。 结论 ： 综合康复能促进脑梗死患者运动功能恢复，提高生活质量。

简介：摘要： 目的 探究回馈教学法在鼻咽癌放疗患者张口训练中的应用效果。 方法 以肿瘤科实习护士50例为对象，研究时间为2019年3月-2020年3月，分为参照组25例与研究组25例，参照组实施常规教学，研究组实施回馈教学法教学，对比教学效果。结果 研究组学生张口训练的理论知识、操作知识、综合知识均优于参照组，P

简介：【摘要】目的：探究在脑卒中偏瘫患者治疗中，采取针灸+康复训练干预对其肢体运动功能及生活质量的影响效果。方法：纳入的78例研究对象均来自我院接收的脑卒中偏瘫患者（接收时间2020年1-12月）；将此次入选患者采取随机分组形式均分为2组，对照组实施常规西医治疗结合康复训练干预，观察组则在上述治疗基础上增加针灸治疗；对比观察不同治疗干预下两组患者的生活活动能力、肢体运动功能及生活质量改善效果。结果：经治疗，观察组患者的上下肢功能评分及生活活动指数评分相对比对照组均有显著提高；同时，该组患者的生活质量评估分数也显著高于对照组（P

简介：摘要：目的：分析中医特色整体护理结合康复训练对脑卒中患者吞咽困难的影响。方法：抽取2020年2月至2021年2月间我院收治的脑卒中患者70例作为本文的观察对象，并将其按照随机数字表法分成两个对比组，分别接受不同的护理，即一组对照组（康复训练），一组观察组（中医特色整体护理结合康复训练），分析两组不同的护理效果。结果：：吞咽功能评分，护理前差异无统计学意义（p>0.05），而护理后对比差异明显，观察组评分较高，与对照组相比具有统计学意义（p0.05），护理后，观察组评分明显高于对照组，差异具有统计学意义（p

简介：摘要：目的：探讨早期肢体功能训练在脑梗死患者护理中对日常生活能力的影响。方法：以脑梗死患者为对象，共78例，39例应用常规护理（参照组），39例应用早期肢体功能训练（研究组），两组护理效果对比分析。结果：研究组护理后的日常生活能力评分、生活质量评分均更优（P

简介：摘要 ：

简介：[摘要 ]目的：探讨老年股骨颈骨折患者中运用呼吸训练对其肺功能的改善效果。方法：回顾观察 2017年 7月至 2019年 3月期间本院接收的 104例老年股骨颈骨折患者，随机分为常规组与观察组，每组均为 52例，常规组运用常规护理，观察组添加呼吸训练等护理干预措施，分析不同护理操作后患者肺功能状况。结果：在呼吸道并发症发生率上，观察组 9.62%，常规组 32.69%，对比有统计学意义（ p<0.05）；在 FEV、 FEV1、 FVC等肺功能评估上，观察组护理后改善幅度显著多于常规组，对比有统计学意义（ p<0.05）。结论：老年股骨颈骨折患者中运用呼吸训练对其肺功能的改善效果明显，提升患者治疗恢复整体质量。

简介：[摘要 ]目的 ：分析对老年脑卒中偏瘫患者实施上肢康复机器人训练的效果及对患者上肢运动功能恢复的影响。方法：在2016年 4月 -2017年 3月 间入院接受治疗的老年脑卒中偏瘫患者中选择36例接受常规康复训练治疗，增加实施上肢重复性运动训练，将其设为对照组。选择同时期 36例脑卒中偏瘫患者在常规治疗之上增加实施上肢康复机器人训练，并设为观察组，采取 MSS运动功能状态量表评分、 Barthel指数评分以及 SF-36生活质量评分，对两组患者进行综合评分，对比治疗效果。 结果：治疗前MSS评分、 Barthel指数评分以及 SF-36生活质量评分的比较则显示无明显差异（ P＞ 0.05）。治疗后 4周 MSS评分、 Barthel指数评分、 SF-36生活质量评分的比较则显示观察组更优（ P＜ 0.05）。 结论：对老年脑卒中偏瘫患者实施上肢康复机器人训练可得到良好的康复效果，有助于恢复患者的上肢运动功能以及日常活动能力，改善患者的生活质量。

简介：【摘 要】目的：探究健康促进方案对战士体能训练伤和运动能力的效果。方法：本次实验的研究对象是接受体能训练的部队战士，战士数量为100例，依照计算机法将战士随机分为观察组和对照组，每组患者50例。对照组患者给予常规训练方式进行训练，观察组依照健康促进方案进行训练，将两组战士的训练伤情况以及运动能力进行对比，分析健康促进方案对战士体能训练伤和运动能力情况的改善效果。结果：将两组战士的训练伤情况以及运动能力数据进行对比以后可以发现，观察组战士产生训练伤的比率低于对照组，且观察组战士的运动能力数据优于对照组，两者数据具有明显的差距，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】 目的探讨计算机化认知训练对老年轻度认知障碍（MCI）患者的认知功能的改善作用。 方法 连续收集年龄≥60岁的轻度认知障碍（MCI）患者78例，随机分成干预组和对照组各39例，对照组给予健康宣教、危险因素控制，干预组在对照组的基础上给予每周5天、每天30分钟、共7周的计算机化认知训练。在干预前、干预7周对两组患者进行蒙特利尔认知评估量表（MoCA）评分，分析数据变化。结果 干预组7周MoCA评分明显高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：[摘要]目的：探讨不同方法对正常海勤工作者心率的影响。方法：选取2019年1月-2020年9月入住特疗中心的海勤人员89名，将随机数字表法其分成实验组44名，对照组45名，对照组行音乐放松训练，实验组行生物反馈训练，了解两组心率变化情况。结果：与训练前相比，训练后两组RMSSD、HF、LF、LF/HF、SDNN均有所改善，实验组改善情况更佳，与对照组比较，差异有统计学意义（p

简介：摘要：目的：探究对帕金森病痴呆患者展开治疗工作时将认知功能康复训练与盐酸多奈哌齐进行应用对患者的影响效果。方法：以我院患者为例，选取100例帕金森病痴呆患者，将其分为两组，采用不同的治疗方法，对比分析不同治疗方法对患者恢复效果的影响。结果：实验组患者的治疗有效率更高，并与对照组形成显著差异（P

简介：【摘要】目的：研究早期康复训练联合护理干预对胫骨平台骨折患者膝关节功能的影响。方法：以2020年8月-2021年7月收治的60例患者进行研究，随机均分为A、B两个组别，A组践行常规护理，B组践行早期康复训练外加优质护理，对比该两组患者的最终恢复效果。结果：B组患者的Lysholm评分、关节活动度以及生活质量评分分别为（78.65±6.85）分、（80.36±5.22）分和（90.35±3.16）分，均显著高于A组患者的（65.35±6.25）分、（68.24±5.12）分和（80.25±3.45）分（P＜0.05）；同时B组患者的疼痛度评分为（3.15±0.45）分，显著低于A组患者的（5.14±0.85）分（P＜0.05）。结论：早期康复训练联合优质护理措施的实施，可以助力胫骨平台骨折患者大幅度改善膝关节功能，同时还可以在此基础上助力其显著改善生活质量，具有很高的临床应用价值，值得推广应用。

简介：摘要：

简介：【摘要】目的:分析老年慢阻肺病患护理期间为病患实施肺功能康复训练的效果。方法:选择70例老年慢阻肺患者开展研究，根据护理方法不一样分成参照组（35例，常规慢阻肺护理）与实验组（35例，常规护理+肺功能康复训练），比较护理效果。结果:实验组的肺功能指标与6min步行距离均比参照组的优，对比P

简介：摘要：目的：探讨调节功能训练联合家庭传统疗法治疗屈光不正性弱视的疗效。方法：选取屈光不正性弱视患儿102例，随机分组后，对照组51例接受家庭传统疗法训练，观察组51例加用调节功能训练，比较两组疗效及治疗前后屈光度。结果：观察组治疗总有效率高于对照组（P

简介：【摘要】目的：探究在对早期心衰患者实施治疗期间联合常规康复疗法、减重支持训练施治的优势。方法：本项研究针对我院于2019年12月-2021年12月收治的早期心衰患者，共纳入研究90例。研究时基于治疗方案不同进行小组划分，仅进行常规康复治疗的45例患者纳入对照组；联合减重支持训练的45例患者纳入观察组。对两种施治效果进行统计和对比。结果：康复治疗前的组间左心室形态学相关指标及泵血功能相关指标对比无差异（P＞0.05），康复治疗后虽均有改善，但明显观察组改善效果更佳，且部分指标的组间对比结果出现差异（P＜0.05）。结论：在对早期心衰患者实施治疗期间，于常规康复治疗基础上联合减重支持训练对改善患者心脏功能具有重要意义，应在临床相关康复治疗工作开展中积极运用。

简介：摘要：目的：探讨调节功能训练联合家庭传统疗法治疗屈光不正性弱视的疗效。方法：选取屈光不正性弱视患儿102例，随机分组后，对照组51例接受家庭传统疗法训练，观察组51例加用调节功能训练，比较两组疗效及治疗前后屈光度。结果：观察组治疗总有效率高于对照组（P