简介：【摘要】目的 探究社区综合护理干预提升婴幼儿计划免疫接种率效果。方法 研究纳入我社区 2018年 1月 ~2019年 4月计划免疫接种的 150名婴幼儿，采取随机数字表法将婴幼儿分为两组，对照组婴幼儿（ 75名）采取常规干预，观察组婴幼儿（ 75名）采取社区综合护理干预，比较两组婴幼儿计划免疫接种率、家属满意率。结果 观察组婴幼儿计划免疫接种率（ 100.00%）高于对照组（ 88.00%）， p＜ 0.05；观察组婴幼儿家属满意率（ 98.67%）高于对照组（ 86.67%）， p＜ 0.05。结论 社区综合护理干预可显著提升婴幼儿计划免疫接种率，且婴幼儿家属满意率提升，值得临床推广与应用。

简介：摘要 : 目的 探究婴幼儿血管瘤的形成机制及治疗后的护理要点。 方法 以

简介：摘要：特应性皮炎是一种可能具有遗传性的皮肤病，主要是由皮肤免疫炎症引起，一般认为涉及过敏机制。大多数特应性皮炎患者是婴幼儿群体，与中医学上的奶藓等病症是十分相似的。本次研究主要针对婴幼儿特应性皮炎中西医外治进行回顾探讨，分析婴幼儿特应性皮炎中西医的研究进展，为婴幼儿特应性皮炎的治疗提供思路方法。

简介：摘要：目的：文章主要指针对儿童保健医生为婴幼儿家长提供营养与喂养知识干预的实际效果进行分析研究。方法：选取2018年1月-2020年3月宜昌市妇幼保健院就诊的600例婴幼儿，随机数字表法分为两组，对照组婴幼儿为常规保健指导，观察组则增加儿童保健医生婴幼儿营养与喂养知识干预，对比两组婴幼儿干预后的身高与体重，随访期间不良营养状况发生率以及婴幼儿家长的健康知识知晓率。结果：观察组不良营养状况发生率低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。干预1个月时两组婴幼儿的身高与体重比较，差异无统计学意义(P＞0.05)；干预6个月、12个月观察组婴幼儿的身高与体重均高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。观察组婴幼儿家长健康知识知晓优良率高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：由儿童保健医生提供婴幼儿营养与喂养知识干预能够提升婴幼儿家长的健康知识水平，并促进婴幼儿的健康生长发育。

简介：【摘要】目的：研究护理专业学生实施岗位工作任务下护理专业综合实训的运用效果。方法：择取 72名 我院的护理专业学生， 2019年 4月至 2020年 4月作为本研究的时间范围，利用奇偶 法对分为实验组与参照组，其中分为 36名 。参照组采用 常规实训，实验组予行岗位工作任务下护理专业综合实训，讨论实训前后成绩及实训 情况。结果：（ 1）护理专业学生实训前成绩具有一致性， P＞ 0.05，实验组实训后成绩高于参照组，组间具有明显差异， P＜ 0.05。（ 2）实验组贴近临床、系统性、课程间联系、知识应用能力、临床理解能力、责任心比例高于参照组，组间具有明显差异， P＜ 0.05。结论：岗位工作任务下护理专业综合实训效果显著，可有效提升护理专业学生成绩，并提升学生能力水平。

简介：摘要：2019年底，突如其来的新冠疫情对社会的生产与生活造成巨大的影响，其中教育领域最大的改变就是传统的教育方式受到较大的冲击，以线上线下相结合为主要特征的混合式教学模式，开始受到越来越多的关注。本文从混合式教学模式的主要特点出发，对混合式教学模式在高职院校心理学课程当中的实践运用进行深入探索，能够为今后的高职院校心理学课程教学改革提供一定的理论借鉴。

简介：摘要：随着全球互联网技术的高速发展，使得网络教学资源越来越丰富，区别于以往传统单一的网络远程教育，现在以慕课、微课教育为典型代表的一种新型基础教育课程体系，推动了国内开放式课程教育，学习资源需求的多元化，并逐渐在国内外医学界引起着巨大的轰动。

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简介：摘要：精品资源共享课是以高校教师和大学生为服务主体，同时面向社会学习者的网络共享课程，旨在推动高等学校优质课程教学资源共建共享，着力促进教育教学观念转变，更新教学内容，改革教学方法，丰富教学资源，提高人才培养质量，服务学习型社会建设。

简介：【摘要】目的 探讨综合护理干预作用在婴幼儿泪囊炎泪道冲洗中的临床效果。方法 选取2017年8月~2018年12月科室门诊治疗的70例泪囊炎患儿进行研究，根据门诊单双日顺序将患儿分为观察组和对照组，各35例；两组均采用泪道冲洗治疗，对照组实施常规护理，观察组则实施综合护理干预，比较两组患儿的预后及护理效果。结果 资料统计显示，观察组患儿治愈率97.14%（34/35），对照组患儿治愈率91.43%（32/35），两组治愈率比较无统计学差异（P＞0.05）；观察组患儿并发症发生率2.86%（1/35），低于对照组的14.29%（5/35），组间比较有统计学差异（P＜0.05）；观察组家属对患儿在门诊治疗期间护理服务的满意率为97.14%（34/35），高于对照组的88.57%（31/35），组间比较有统计学差异（P＜0.05）。结论 泪道冲洗法是治疗婴幼儿泪道冲洗的常用技术，治疗期间根据各类潜在风险因素实施综合护理干预，能够在保证治疗效果的基础上减少并发症，并推动和谐医患关系的建立。

简介：[摘要]目的：探讨个体化营养干预联合儿童保健改善婴幼儿生长发育的临床效果。方法：在2020年2月-2021年1月期间，选取在本院进行健康检查的0-6个月龄婴幼儿140例作为研究对象，采用随机数字表方式分组，即对照组（n=70例，采用儿童保健服务）和观察组（n=70例，采用个体化营养干预联合儿童保健），对比两组婴幼儿干预1年后营养状况以及身高体重增长情况。结果：干预后，观察组膳食热量供给达标率以及蛋白质供给达标率均明显高于对照组（P

简介：[摘要]目的：探讨个体化营养干预联合儿童保健改善婴幼儿生长发育的临床效果。方法：在2020年2月-2021年1月期间，选取在本院进行健康检查的0-6个月龄婴幼儿140例作为研究对象，采用随机数字表方式分组，即对照组（n=70例，采用儿童保健服务）和观察组（n=70例，采用个体化营养干预联合儿童保健），对比两组婴幼儿干预1年后营养状况以及身高体重增长情况。结果：干预后，观察组膳食热量供给达标率以及蛋白质供给达标率均明显高于对照组（P

简介：【摘要】目的：研究婴幼儿急性腹泻病原微生物临床检验效果分析及预防措施。方法：以2019年1月-2020年12月期间我院收治的120例急性腹泻婴幼儿为研究对象。采集所有患儿的大便标本进行病源微生物临床检验，并总结分析急性腹泻发生的原因。结果：在此次参与研究的120例急性腹泻患儿中，＜5个月、5个月-1岁、1岁-2岁的患儿病原菌阳性例数分别有24例、31例和15例，分别在各自年龄段占比42.86％、77.50％和62.50％；同时参与此次研究的患儿当中，轮状病毒分布例数有49例，占比40.83％，为最高占比，相较于其他一些病源均分布有显著差异（P＜0.05）。结论：通过强化病源微生物临床检验，能够为婴幼儿急性腹泻的诊断、治疗以及预防提供科学可靠的依据，同时通过有效的预防措施能够为婴幼儿的健康成长构建良好环境。

简介：摘要：目的：分析探究婴幼儿缺氧缺血性脑病（HIE）选择康复护理结合高压氧治疗的效果。方法：从我科2020年6月—2021年10月收治的HIE患儿中选取92例，平均分为对照组和研究组，两组均接受常规对症治疗，对照组配合高压氧治疗，研究组在常规治疗基础上联合采用高压氧治疗和康复护理，比较两组临床效果。结果：两组在治疗总有效率方面存在显著差异性，研究组临床疗效更佳（P＜0.05）。结论：临床联合采用高压氧治疗和康复护理措施治疗婴幼儿HIE患者治愈率较高，保障患儿安全。

简介：摘要：旅游行业工作者较少受到过专业的急救技能培训，旅游专业开设急救技能课程院校较少，开设院校中理论和实践没有进行有效的结合，影响复合型旅游人才的培养，制约旅游行业发展。本研究将情景模拟教学法运用于高职院校旅游管理专业《急救技能》课程中，设置不同的急救场景，选取旅游工作中真实的急救案例，在实践中提高学生的急救意识和救护能力增强学生综合能力，提高岗位竞争力，适应医疗旅游和康养旅游发展需要。

简介：【摘要】 目的：探究一次性注射器喂药方式在婴幼儿口服给药中的应用效果。方法：选取2020年1月-2021年1月我院收治的106例婴幼儿患者，随机分成两组，每组53例，对照组接受常规喂药方式，研究组则接受一次性注射器喂药方式治疗。对比两组婴幼儿的服药依从情况及家属的喂药满意度。结果：与对照组相比较，研究组的服药依从性更高（P＜0.05）；与对照组相比较，研究组家属的喂药满意度更高（P＜0.05）。结论：应用一次性注射器喂药方式治疗可以有效提高婴幼儿患者的服药依从性，进而提高其家属在婴幼儿口服给药治疗工作的满意度，效果显著，值得推广应用。

简介：【摘要】意识形态工作是党和国家高度重视的且极端重要的工作，而思政课程作为高校意识形态工作的重要载体，发挥着不可替代的重要作用。医学类高校着重培养的是与医药卫生事业紧密相关的人才，而中医药文化中蕴含的思想精髓与医学类学子的道德培养具有十分紧密的锲合度，所以将中医药文化融入医学类高校思政课程既有理论必要又有实践可能。而对两者具体融入路径的探索，一直受到医学类高校的高度重视。