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  • 简介:由中国舞蹈家协会创办的“荷风采”全国少儿舞蹈展演已成为我国少年儿童舞蹈交流与展示的一个重要品牌,今年7月18日一22日将在深圳举行第四届。中国舞蹈家协会长期关注少年儿童的舞蹈教育、创作与表演,从上世纪八十年代初开始,中国舞协团结其他的少儿歌舞组织,多次在全国举行研讨会和培训班,经过全国几代少儿舞蹈工作者的共同努力,现已开创出一片生机勃勃的荷舞蹈园地。

  • 标签: 中国舞蹈家协会 少儿舞蹈 儿童舞蹈 少年儿童 舞蹈工作者 舞蹈教育
  • 简介:由中国舞蹈家协会主办的"校园舞蹈的春天·中国舞蹈家协会'高参'项目后沙峪中心小学研讨会"2月初在北京顺义区后沙峪中心小学举行。40位专家学者对舞蹈走进小学课堂进行了专题研究,并对后沙峪中心小学在第一学期取得的阶段性实验成果给予了肯定。

  • 标签: 中国舞蹈家协会 成果 中心小学 阶段性实验 校园舞蹈 小学课堂
  • 简介:空间和节奏作为舞蹈表现的两大元素,在舞蹈的表现中起着决定作用。通常我们说舞蹈的风格是由节奏决定的,而舞蹈的形象则由空间构成,它由空间的三维构成不同的图案组合和雕塑组合来表现主题思想和人物形象。作为空间的平面构图(空间运动线)可以根据不同布局表现不同审...

  • 标签: 舞蹈训练 大空间 小空间 舞蹈表现 八卦掌 运动轨迹
  • 简介:身份认同是社会结构与个体能动性共同作用,而达到的期望与被期望的多重角色形貌,包含对应关系的角色扮演、情感参与的身体动作变换等。通过分析湘西苗族花鼓舞传承人,尤其是龙英棠、石顺明两位为例,阐述族群文化与个体生命认知互动所形成身体舞蹈语汇的差异性,分析传承人作为族人、演员、鼓王等角色时的身份角色话语,提出研究"遗"民间舞蹈传承人的身份认同,或有助于研究和尊重传承人个体能动性的存在,推动"遗"民间舞蹈的传承实践。

  • 标签: 身份认同 传承人 身体 湘西苗族花鼓舞
  • 简介:该文以目前我国学校舞蹈教育中普遍存在的随意性和不稳定性现象入手,对职业舞蹈所面临的附庸性尴尬处境进行了深入的分析。目前职业舞蹈教育已成为传统应试教育、专业舞蹈教育或学校其他教育的附庸,其应有的情感教育、素质教育和生命教育功能正在逐步丧失。因此作者认为,为了维护其独立品性、实现其美育功能,职业舞蹈应该采取超越性价值取向,并坚持普及性、递进性、整体性和全面性相结合的原则。

  • 标签: 价值取向 超越性 实用主义 功利主义 附庸性 素质教育原则
  • 简介:鉴于职业舞蹈教育目前的发展现状,本文提出在职业舞蹈教育中倡导“快乐舞蹈”理念的观点,并分别从舞蹈艺术的愉悦性、职业舞蹈教育的现状以及素质教育的呼唤三个方面论证倡导“快乐舞蹈”理念的必要性。

  • 标签: 非职业舞蹈教育 快乐舞蹈 理念
  • 简介:本文通过对"舞动无界"中、西两位编导和演员们的创作过程的观察以及作品展演后的思考,从中西方的视角对舞蹈编导进行了对比研究;对评论者和编导的思维差异进行了分析研究;对舞蹈创作和欣赏中演员、编导,作品、观众之间的关系进行了分析,从而论证了舞蹈创作、欣赏中的"无界"与"有界"。

  • 标签: 舞动无界 中西差异 思维差异 舞蹈创作 舞蹈欣赏
  • 简介:大街小巷,闹市之中,但凡有小块空余场地,便有大量的“广场舞”追随者。关于广场舞的探讨,早已不是学界的新鲜事。从1999年起,以普通大众为主要读者的报刊和杂志开始出现少量关于广场舞的文章,但主要是将其作为一项大众街头的健身运动予以简单介绍和宣传,缺乏深度的学理分析。

  • 标签: 广场 解读 健身运动 学理分析 追随者 大众
  • 简介:民间有旬老话:“过大年扭秧歌。”这扭秧歌还真就像过年一样,那喇叭吹得人心直痒痒。可不是吗?老百姓常挂在嘴上的俗话说得好,“听见唢呐响,脚底板儿就痒……”、“看见秧歌闹,撂下筷子撂下碗……”。的确,这七场演出着实让我们兴奋了一把。此次展演可用4个字来概括:“好、齐、特、全”。

  • 标签: 民族民间舞蹈 非物质文化遗产 展演 国家级 秧歌 老百姓
  • 简介:由中国文联,中国舞蹈家协会联合举办的第二届荷风采《全国少儿舞蹈录像会演》活动已圆满结束了,在参赛的399个作品中,评出金奖46个,银奖96个,铜奖127个,取得了较好的成绩。少儿舞蹈作为素质教育重要的手段,已得到人们的认同,并引起社会各界的关注。热热闹闹的会演之后,再冷静地思考思考:看看成绩,找找不足.提点建议,也许对以后工作的开展会有益的吧!

  • 标签: 少儿舞蹈 参赛 中国舞蹈 作品 手段 活动