简介：学习动机是直接引起学习活动的一种内驱力，是学习富有成效性的强大动力。教师在推动增强和维持学生学习动机的过程中起着重要的作用，教师应充分利用课堂时间，认真设计教学活动，使用不同的策略，增强大学生英语学习动机，达到英语教学的目标。

简介：摘要新课程改革应扎扎实实翻过三道坎。翻过评价坎，是让改革有市场，应试无立锥之地；造就排头兵，是让这项工作有领头的，有督促的；酬劳挂钩，是让改革有动力与活力。战场拉开，标高树立，活力调动，事情就会深入。三道坎就是三道关，虽然每道关都很有难度，但只能直面，不能因噎废食。具体怎么办？先把石头摸着，一步一步淌，扎扎实实推进，不奢望一蹴而就，坚信最终能成。你绕过它、回避它，它就会把问题摆在哪儿。

简介：作文教学是语文教学中重要的一环。作文分向来是“师家必争之分”,学生习作是对其听说读写的综合训练和全面考核。无论是“应试教育”还是“素质教育”,作文教学在语文教学中至关重要,作文评讲尤应突出。我认为,作文评讲应注意以下几个问

简介：理论力学是理科学生必学的“四大力学”中的第一个力学课,是一门重要的基础理论课。在普通力学基础上,它运用高等数学做为工具,全面系统地阐述了机械运动的基本概念和基本规律,使学生对力学的基本内容有较完整认识,对学习后续课、提高学生分析问题的能力、发展抽象思维、开发学生的智力是十分必要的。

简介：本文从归纳网络教育发展特点入手，总结了网络教育的三大瓶颈问题，从而提出农林院校发展网络教育应遵循的几个特点。

简介：摘要在英语教学中实施素质教育有着重要的地位。教师教学也必须面向全体学生，寓思想教育于英语教学之中。因地制宜，因材施教，采取各种行之有效的方法；在不断提高学生综合运用英语能力的同时，对他们进行良好的熏陶，逐渐渗透优秀的品德教育，培养其学习的主动性与自觉性的能力，调动学生的非智力因素，提高其思想素质、科学文化素质、心理素质等整体素质。

简介：

简介：摘要数学知识应用是数学学习过程中的最后一个环节，它所对应的心理核心是迁移。迁移是指前面的学习对后继学习的影响。正迁移表现为一种已经获得知识对新知识学习的促进作用，有利于新知识的掌握。教师在授课的过程中要注重从学生原有的认知结构出发，引领和培养学生的理解和应用能力，逐步构建他们新的认知结构，鼓励探索，提供机会积极参与，促进学生正迁移的能力。

简介：合唱训练有利于学生素质的全面发展。在多次的比赛实践中，本人总结了合唱教学中最关键的要素——激发学生的演唱情绪，让其富有情感地演唱。

简介：美国世界新闻网报道，美国国务院近日发布的通告指出，被美国学校录取的学生，可以在拿到录取通知书的任何时候申请日学生签证。但美国驻外使领馆要看学生就读学校的开学时间而定，实际发签证的时间不得提前逾90天。对此，美国移民律师协会有关专家

简介：中学生偶像崇拜问题在信息时代中有新动向。本文侧重从心理学角度进行剖析，结合教育实践提出教育工作者应及时给予关注，并针对中学生偶像崇拜行为进行正确和有效的疏导，还提出了希望教师都能成为学生偶像的问题思考。

简介：成功智力是美国著名心理学家斯腾伯格于1996年在《成功智力》一书中提出的，这一概念的提出不仅从广度和深度上全面超越了传统智力理论对智力的界定，而且对帮助教师转变教育思想，培养良好的教学行为有很强的指导意义。本文从教师角度出发，提出了培养学生成功智力应注意的几个问题。

简介：

简介：本文从德育与素质教育的关系、教师在实施素质教育中的作用等方面,详细论述了素质教育在德育工作中的重要地位;并对教师在素质教育中的作用提出了自己的见解。

简介：误识一:素质教育就是让学生没有任何负担.@@应试模式下学生负荷过重的问题已引起国人关注,减轻学生负担的呼声此起彼伏,并上升为政府行为.教育部为推行素质教育实施,减轻学生过重的课业负担,将对中小学教学内容作重要调整,适当删减教学内容,降低教学要求,缩小考试范围,这无疑给学生提供一全面发展的时空条件.为此,有人认为,素质教育就是让学生没有负担、取消考试的教育.甚至有人认为,不改革考试制度就无法启动素质教育.如此错误观点对实际的教育教学工作是极为有害的.

简介：新的历史条件下的大学生有其自身特点，高等院校应有针对性地采取有效的教育方法解决这些问题。在新生入学时解决好专业意识：集体主义意识；危机意识和发展综合素质的意识是至关重要的。

简介：心理健康是学生学习的必要条件，是从事一切职业及事业成功的基础。大学要对未来的社会主义建设者进行现代化教育和全面训练，其中一个不可忽视的问题就是教育要促进学生心理的健康发展，发挥学生的潜能。根据笔者的调查研究。心理问题已经成为影响大学生进行正常学习、生活的主要原因之一。心理问题的困扰不仅给学生本人带来极大的痛苦．而且已成为实现高等教育目标的一个不可忽视的障碍。

简介：民事执行检察监督制度建立于2012年《民事诉讼法》中,作为一种法律监督的新制度,学界与实务界首先讨论的便是制度目的,其争议核心是民事执行检察监督的目的应否包括＂执行难＂。从对民事执行检察监督制度历史的重述,＂执行乱＂与＂执行难＂类型区分和民事执行检察监督对解决执行难的实际效果三个角度进行分析可知,执行检察监督的目的不同于民事执行的目的,民事执行检察监督的目的应该聚焦＂执行乱＂。

简介：摘要教师在构想教学设计时，要和学生进行换位思考，设计出学生乐于接受的教学内容和方法，最大程度上激发学生的学习兴趣，满足学生的学习需求。课堂上教师在完成教学任务的同时，要时刻观察学生的学习状态，调动学生的学习需求，灵活调整教学设计，按需施教，注重课堂上学生的学习效果，以学生知识的积累、能力的锻炼和情感的培养为最终的教学目标。

简介：主要阐述了化工工艺学教学改革的必要性以及可实施的一些具体做法,使得通过学习该课程,学生不仅能够学好理论知识,更主要的是可以掌握分析和解决实际问题的能力.