简介：从转型高校创新创业教育发展的实际出发,分析了转型发展与创新创业教育的内涵及相互关系。从创新创业教育与专业教育融合性差,学校、企业和政府协调育人的互动性较差,教师实践经验不足、制约创新创业教育的发展,缺乏完善的实践教学体系和学生学业水平评价体系单一五个方面分析了转型高校创新创业教学平台打造中存在的主要问题,针对这一系列问题提出有针对性的解决对策,为转型高校创新创业教育平台的打造提供建设性建议。

简介：尽管中国大学生体育协会和各大高校在大型体育赛事经营上存在不少现实问题,但通过基于PEST模型的高校体育赛事市场化发展分析,依然能够看到高校院校在体育赛事市场化经营发展中存在巨大的优势和机会。为此,文章从确立FUSC领导地位,丰富赛事组织活动;规范运营流程,提升赛事活动的组织质量;引入市场机制,优化体育赛事的运作模式;充分利用高校体育资源,打造赛事品牌四个方面提出高校体育赛事运作的优化策略.

简介：高校网络公共事件从符号学来说是一个话语事件,研究其话语特征和话语建构路径有利于高校网络公共事件的矛盾化解.本研究以“寒门博士之死”事件为例,结合高校网络公共事件话语的网络性、公共性和对话性特征,分析高校、媒体、公众三方传播主体的话语情况,提出高校化解危机的三大话语建构路径：遵循对话的逻辑基础,实现“视域融合”;发掘元事件的网络舆情源头,满足公众知情诉求;积极与媒体话语沟通,形成舆论联动效应.

简介：一、高校违纪校级领导的群体特征1．自然特征本调查以2012年12月1日至2016年12月1日中共中央纪律检查委员会官方网站公布的高校71名违纪校级领导为研究样本。主要从人口统计学的角度，分析所调查群体的性别、年龄及地域等自然特征。根据统计数据显示，71人中只有1名女性，男性占绝大多数，这可能与中国高校校级领导层男性居多有关。据美国教育理事会调查数据显示，2011年在美国大学中，女性校长的比例是26．4％。而中国现任教育部直属大学校长的男女比例达到95％：5％。

简介：事业发展规划的有效实施是所有高校编制规划的初衷,但各高校实施现状良莠不齐。本文从组织传播学的理论角度结合高等教育管理,指出高校事业发展规划与组织传播特点及功能的共鸣,同时凸显其在传播过程中＂把关人＂＂组织结构＂和＂传播制度＂的理论原理,借鉴性地选择有效推动规划实施的高校进行案例典型,希望为高校事业发展规划的编制到有效实施的过程提供依据。

简介：高校体育教师文化资本是其在教学科研等社会实践活动中形成的动态发展的文化资本,需要体育教师不断通过学习训练的累积内化实现。体育教师的文化资本生成受外部社会环境和学校体育文化的影响,但根本上还是取决于教师个体的努力。文章通过阐述高校体育教师文化资本的内涵、形态及其生成路径,从而更好地呈现高校体育教师文化资本的生成发展现状。

简介：高校智库运行机制的研究是对我国目前智库研究问题的延伸和探索,为高校智库建设提供了一种新的范式和思考角度。本文对我国高校智库在运行过程中出现的人员缺乏流动性、智库缺少协调沟通、评价机制僵化、筹资渠道单一等共性问题进行反思,并针对性提出解决对策。

简介：组织变革的概念起源于20世纪40年代，由卢因率先提出。七十余年间，国外大量的专家、学者对组织变革进行了深广丰富的研究，但由于研究角度不同，迄今为止尚未形成关于组织变革统一的概念。尽管如此，诸多的研究视角不外乎离散和过程两种。离散视角下，一些学者认为：组织变革的目的是适应环境变化、获得竞争优势、满足利益相关者诉求与实现可持续发展等，

简介：“互联网＋”作为当下信息社会中行业发展的热点模式，在传统的课堂教学中具有重要的应用价值。在高等教育的课堂教学中，互联网平台与课堂教育的融合能够带来高效便捷、因材施教、全方面培养学生综合素质等诸多益处。目前的课堂教学在如何应用互联网平台方面需注重适当的课程设置、恰当的课堂规模、灵活的课堂形式、以学生为中心、以数据为基础、以技术作支持等方面的问题。

简介：移动互联网时代,新媒体日益成为高校思想政治教育的载体之一,新媒体在给高校思想政治教育带来机遇同时,也为高校思想政治工作带来严峻的挑战。在此背景下,积极探寻新媒体时代高校思想政治教育的对策,学校统筹规划,做强新媒体教育平台,提高教育主客体的媒介素养,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,开创高校思想政治教育新局面。

简介：一、引入青年教授职位的法律——《高等学校框架法》《高等学校框架法》是一部联邦法律，制定于1976年。作为一部具有框架性质的法律，它涉及到联邦议会的框架立法权。在《德国基本法》的前身，即《波恩基本法》于1949年5月被原联邦德国制宪会议通过时，其第75条规定的联邦议会的框架立法权限中并不包含高等教育。这是因为根植于德国法治传统，州（地方）享有文化主权。

简介：目前国内阅读推广存在诸多问题,其中重要问题之一是阅读推广活动多是从图书馆自身角度出发设计活动内容,而转换角度从读者角度出发则很少.通过讨论国内外图书馆关注用户体验的案例及目前用户体验视角下阅读推广的研究现状与基本观点,提出用户体验视角下的阅读推广应考虑阅读环境、阅读资源及阅读推广方式等因素,吸引读者兴趣、加强活动趣味性、开展分类阅读.

简介：二战以来的美国本科院校招生,通常实施以招生考试成绩为主的综合评价录取政策。20世纪90年代,270多所美国高校招生实施了新的综合评价政策——非强制性考试入学政策,学生的招生考试成绩成为高校招生录取的非必要条件。2008年以后,该政策的实施进入迅猛发展阶段,实施该政策的高校达一千余所。其迅猛发展的主要原因在于:高校致力于降低招生考试的负效;部分州取消《平权法案》加速了高校改善招生公平;满足高校招收个性学生的竞争需要;适应高中课程变革的要求。美国高校实施非强制性考试入学政策,一直伴随着很大的争论,其核心是招生考试的科学性与公平性。这对于我们深入反思招生考试的功能以及如何更好地利用招生考试成绩录取学生提供了很好的案例与启示。

简介：体育课程和课外活动蕴含丰富的思想教育元素和强大的教育功能,但传统高校体育教育和课外体育活动往往忽视课程思政:体育教师在观念上重技能和竞技,忽视品德教育、“三观”引导、家国情怀和人格教育,缺少课程思政的意识与能力;学校层面则缺少课程思政实践平台及监督保障和评价机制.文章分析开发体育课程与课外体育活动思想政治教育资源的多种渠道,并提出转变教师观念、培养教师开发和利用体育育人资源能力、打造课程思政育人实践平台、建立科学有效的监督保障机制、将课程思政贯穿体育教学与课外活动全过程从而形成长效机制等建议.

简介：采用整群分层抽样的方式对福建省在校大学生进行获得感现状及其影响因素问卷调查。问卷分析表明,在校大学生获得感受到学校的服务保障水平、教风学风、课外活动丰富程度和就读专业等多种因素的影响。建立健全学校各项教育教学保障制度,重视教风学风建设,开展丰富多彩的课外活动,积极引导学生正视专业素养和就业形势,为学生提供更多的物质和精神保障,是提高大学生获得感的必由路径。

简介：本文从阐述高校人才培养质量和毕业生就业质量的评价方法入手,将毕业生满意度作为度量高校人才培养质量和毕业生就业质量的尺度,然后,从实证角度论证了毕业生就业质量满意度与高校人才培养满意度之间的正相关关系,即随着毕业生对母校人才培养满意度的增加,其对就业质量的满意度也会增加,由此论证了毕业生就业质量与高校人才培养质量之间存在着的相互促进的正相关关系。这为我们引导高校提升人才培养质量,促进毕业生就业,形成＂以提升人才培养质量促进毕业生就业质量、由毕业生就业质量反馈人才培养质量＂良性循环的长效机制提供了实证依据。

简介：基于协同管理的视角,利用信息化技术解决科研经费报销管理过程中的业务协同以及信息共享问题,研究业务处理过程中业务事件、指令、数据等各要素的作用及其关系,提出业务协同体的概念,给出业务协同体模型,构建一体化业务协同的体系架构,为业务协同处理提供理论及技术支持。

简介：颜隆忠在《教育评论》2018年第3期上撰文认为，深化中国梦宣传教育，要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和思想逻辑，从对近代以来中国社会发展的历史逻辑上深化大学生对实现中国梦必由之路的认识，从党领导和团结广大人民推进伟大社会革命的实践逻辑上深化大学生对实现中国梦的历史使命感的认识，从个人理想实现的价值逻辑上深化青年大学生对实现中国梦的社会责任感的认识。

简介：本文试图寻找高效的信息交流和加工工具,从而提高课堂的教学效率和增进师生间的教学互动,从而提升大学生的综合能力。

简介：高宏赋在《江苏高教》2017年第11期撰文指出，政府的财政支持是影响非营利性民办高校发展的重要因素。各地对非营利性民办高校的财政支持呈现出不同模式，包括普惠性支持模式、绩效性支持模式、学生资助模式和教师资助模式等。