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浅谈在数学教学中对学困生的帮扶

作者：邓水连
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2021-09-15
出处：《教学与研究》 2021年第7期
机构：广东省阳江市阳春市三甲镇中心小学广东阳春 529632

简介：摘要：学困生是普遍存在的现象，其表现状况与学习成绩有着密切的关系。本文讲述教师要理性看待学困生的问题，从心理上有效干预，通过有针对性的辅导，多层次的小组学习模式及表扬激励的手段，提高学困生的成绩，实现对学困生的帮扶和转化。
标签：数学教学学困生成因帮扶

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以贯彻《指南》为契机，提升帮扶活动的有效性

作者：吴秋香
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2018-09-19
出处：《教学与研究》 2018年第9期
机构：吴秋香（福建省三明市大田县实验幼儿园福建大田366100）

简介：摘要幼儿园帮扶活动是以示范性幼儿园、公办幼儿园为龙头，发挥优质教育资源的引领、辐射和带动作用，推动民办、农村薄弱幼儿园提高科学保教水平的一项非常有益的活动。本文联系实际指出当前乡镇与民办幼儿园存在的教学现状，根据被帮扶园自身特点，立足被帮扶园实际需求，以贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》为契机，从创新教研形式、拓宽帮扶内容入手，不断提高乡镇、民办园《指南》的实施能力，逐步缩小幼儿园城乡、园际之间的差距，提升帮扶的实效性，有效促进乡镇与民办幼儿园保育教育质量的提高。
标签：教研跟进帮扶

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浅谈独立学院“困难群体”毕业生的就业帮扶——以西安交通大学城市学院为例

作者：王丽丽
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2018-12-22
出处：《教学与研究》 2018年第12期
机构：（王丽丽西安交通大学城市学院，就业指导中心陕西西安710000；

简介：
标签：困难群体毕业生独立学院就业帮扶

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做好“四个联动”“五个帮扶”,推进大学生思政教育工作全员化、全程化、全方位化

作者：顾莹;张彦会
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2017-12-22
出处：《文教资料》 2017年第19期

简介：思想政治工作关系到高校培养什么样的人、如何培养人及为谁培养人的根本问题。辅导员是大学生思政教育的一线人员,既要做好学生的服务工作,又肩负着塑造学生价值观的重要任务。本文从“四个联动”和“五个帮扶”入手,为大学生思政教育工作的全员、全程、全方位提供工作思路和有效做法。
标签：四个联动五个帮扶大学生思政教育

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