简介:
简介:阅读能力的培养是语文教学活动的最要教学任务,阅读能力是学生语文综合能力的直接表现。因此,教师在教育教学工作中应该正确审视小学生阅读教与学的现状,针对小学语文阅读教学中存在的问题不断研究、探索,找到提高学生阅读能力的教学策略。
简介:摘要随着现代化技术的飞速发展,使用多媒体辅助我们的课堂教学不再是应付学校教学工作的检查了,而是已经成为广大教师的自我需求。特别是在写作课中运用多媒体的教学手段可构建更有生命力的课堂,可唤起学生写作的潜能,激发学生写作的兴趣,开启学生的心智。我们要在“支架理论”的指导下,更好地利用多媒体为我们的英语写作教学服务,从而提高英语写作课堂中的多媒体应用的有效性。
简介:摘要家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁,是三者共处一室,促膝谈心,?近了彼此心理距离,有利于交换意见、达成共识,最后实现商量解决问题的方法。
简介:摘要“青年强则国强,青年立则国伟大的“中国梦”,而且满怀信心地表示这立”,作为高校的青年大学生来说,只有把个梦想一定能实现。“中国梦”的本质内?自己的热情、激情、活力投身于中国特色社是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会主义伟大事业之中,才能让青春焕发出绚会和谐的光彩。
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