简介：摘要：古诗词是中国传统文化的表现形式之一，学习古诗词鉴赏有利于提高自身的审美能力和文化素养。传统的古诗词教学难以有效激发学生对诗词的学习兴趣，教师要对教学方法进行调整，重视与学生进行互动交流，引导学生了解古诗词的表达方式，从而提高他们的古诗词鉴赏能力。

简介：摘要： 网络反腐开辟了“三不腐”工作的新领域，既冲击着传统反腐模式，具有无可比拟的优势，同时又要理性看待网络反腐存在不足，通过多途径规范网络反腐行为，使之成为助推反腐倡廉建设的一把利器，坚守信念信仰、增强政治定力，厚植为民众服务的情怀，带动全民崇德向善、遵纪守法，不断展示廉洁建设新气象、新作为。

简介：【摘 要】本文就学习贯彻习近平总书记关于思想政治工作的重要论述，试对思想政治工作的政治优势进行分析，深刻了解赓续优良传统、不断增强思想政治工作政治优势的伟大历程，在新时代把党性与人民性贯穿于思想政治建设全过程，展现党的政治优势、维护意识形态安全、推动实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。

简介：摘要：目前大部分高校都安装了网络，也构建了具有各自高校特色的校园文化，在未来高校网络建设中，要进一步加强对网络技术应用和维护的研究。本文将分析目前高校校园网络的实际现状，提出有关高校网络技术应用和维护的措施。

简介：

简介：摘要：丰富的语言积累包含语言材料的积累和语言运用经验的积累，亦可称为“丰富学生的语言经验”。在语文实践中巧设支架，帮助学生养成积累语言材料和语言经验的良好习惯，熟悉汉语语言规则，在模仿中有效提高语言表达能力，为进一步的语文学习奠定扎实基础。

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简介：摘要：器乐演奏是以乐器为主演奏音乐的艺术表现形式，器乐包括打击乐器、铜管乐器、木管乐器、弦乐器等，在演奏中若想打动人心需要加强情感的抒发。如何通过情感的表达展现器乐演奏艺术魅力成为了演奏者要探讨与解决的问题之一。本文通过研究器乐演奏中情感艺术表达方略，希望能为提升演奏者的艺术修养提供参考。

简介：摘要：发声技巧与情感表达二者对诠释声乐作品内涵尤为重要，演唱艺术是通过发声技巧、把握歌曲风格内涵、情感处理等综合而成的一种艺术形式。本研究正是从声乐发声技巧与作品情感表达的关系入手，对声乐发声技巧在演唱中的应用及和情感表达的关系进行方法提出、研究分析。

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简介：摘要：文化是民族之魂。党的十九大报告指出：“文化兴国运兴，文化强民族强。”实现中华民族伟大复兴，需要弘扬好红色文化。红色文化始终发挥着引领作用，承载着强大的精神力量，不断激励共产党人砥砺奋进、勇往直前。党的十八大以来，习近平总书记高度重视红色文化的作用，他多次前往革命圣地追思悼念，强调要薪火相传、血脉永续，“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”，把红色文化发扬光大。红色文化精神滋养着一代代共产党人，已经成为我们党凝聚人心、战胜困难、奋勇向前的精神支柱，是鼓励中华儿女为实现中国梦奋起向前的精神动力。现在，正处于建党一百周年的伟大时刻，党更加重视弘扬红色文化，使其在新的伟大征程中继续发挥凝聚人心、鼓舞斗志的作用。

简介：摘要：语文素养是语文学科育人价值的集中体现，其中表达是语文学习的核心领域，语文表达素养是学生在面对生活实践和学习探索问题情境时，在正确的思想观念的指导下，灵活地运用语文知识、能力与方法，认识问题、分析问题、解决问题，进而诉诸书面表达和口头表达的综合素质。表达素养也是高考语文学科素养的基本构成和决定要素。本文拟就如何提升高中语文表达素养的问题谈谈自己的粗浅认识。

简介：摘 要：近年来电视文化节目颇受欢迎，央视也推出了多档创新性文化类综艺节目，这类节目主要传承了中国的文化经典，弘扬中华民族优秀的传统文化。2021年初，央视综合频道推出了全新的大型文化类节目《典籍里的中国》，通过跨越千年，古今对话的创新方式，让部部经典照进了现实。节目的表达方式为“戏剧+文化访谈+影视化”，通过《尚书》《史记》《论语》等典籍著作，向观众们展示了中华文化的博大精深。本文将从典籍文字中传播的创新表达以及节目多重对话式的创新模式等方面进行分析，从中借鉴电视文化类节目守正创新的做法。

简介：摘要：长期以来，由于应试教育思想的影响，小学语文教育一直采用的是传统的教学方式，学生容易成为知识的消极接收者，学生的自主性难以得到发挥，学习效率也非常低。现行的教材教学内容多、阅读篇目大，母语环境下，如何将阅读与表达相结合，既考虑学生的阅读能力的提升，同时又能提升学生学习的主动性，提升其表达能力，是我们作为教师应当思考的。本文介绍了阅读与表达相融合的研究背景，介绍了以教材为载体的融合方式，并从本研究的意义和局限性出发，考虑了其教学效果。

简介：摘要：在现阶段社会快速发展的背景下，文化呈现出多元发展的趋势，已经受到年龄、阅历等各种因素的影响，导致人们对于文化的理解各不相同。基于这样一种差异，人们对于美学的追求和向往也是各不相同的。在现阶段科学技术发展的背景之下，需要将科学技术融入到传统媒介中，形成一种融合趋势，推动各项媒体行业的蓬勃发展。播音主持行业也需要顺应这样的一种趋势来适应时代对于播音主持提出的不同要求和标准。与此同时，对于播音主持中所传播出来的美学表达也需要进行进一步的探究，把握人们所追求的美学感受，促进行业的飞速发展。

简介：【摘要】语言是传递信息、沟通情感、组织教学活动的重要工具。教师在课堂教学中语言表达的水平将制约着课堂教学质量的高低。作为一名小学数学教师，要切实上好上优数学课，不但要有渊博的知识、创新的思维和熟练的方法，还要讲究教学语言的艺术。基于如此，本文将简要阐述小学数学课堂语言的几点运用策略，力促小学数学课堂语言从“会表达”到“慧表达”的转变与突破。

简介：摘要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》在“课程性质”中指出：“语言文字的运用，包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动，存在于人类社会的各个领域。”其中，文学活动长期担负着文化传承、语言教育、社会认知等使命，具有强大的育人功能、认识功能和审美功能，在语文课程中占有无可替代的位置。“2022年版课标”在课程内容中设置“文学阅读与创意表达”任务群，首次以单列形式明确了文学活动在语文课程中的地位与要求。本文围绕对这一任务群的解读与单元整合教学为例展开探讨，以期为小学语文教师提供更多的思考。

简介：摘要：在高中思想政治教学中，新课标最具代表性的需求就是培养学生的核心素养。并且，对于理论性较重的思想政治学科而言，从真实的生活情境出发，更有利于学生在思辨中形成基本知识的理解能力和运用能力，并养成正确的态度。而政治认同素养作为思想政治核心素养的组成部分，排在四大核心素养的首位。高中生是社会主义事业的接班人和建设者，所以，他们的政治认同素养的形成对于国家未来的蓬勃发展起到了极强的促进作用。时事政治资源恰好是培养学生政治认同素养的重要资源，并且，时事政治涉及学生日常生活的方方面面。如果教师能够借助热点资源，实现教学活动的创建，就能够引导学生把握时代的脉搏，最大限度提升教学的质量。

简介：摘要：在高中思想政治教学中，新课标最具代表性的需求就是培养学生的核心素养。并且，对于理论性较重的思想政治学科而言，从真实的生活情境出发，更有利于学生在思辨中形成基本知识的理解能力和运用能力，并养成正确的态度。而政治认同素养作为思想政治核心素养的组成部分，排在四大核心素养的首位。高中生是社会主义事业的接班人和建设者，所以，他们的政治认同素养的形成对于国家未来的蓬勃发展起到了极强的促进作用。时事政治资源恰好是培养学生政治认同素养的重要资源，并且，时事政治涉及学生日常生活的方方面面。如果教师能够借助热点资源，实现教学活动的创建，就能够引导学生把握时代的脉搏，最大限度提升教学的质量。

简介：摘要：小学阶段是学生语文基础夯实，认知能力发展的奠基期，塑造期，而口语交际能力的培育，又是学生与人交流、互动、分享意识得以提升的关键。而且，学生在自主驾驭口语表达内心所想，开展实践应用的认知过程中，其语文思维、理解、认知能力必然会得到进一步发展，这势必更利于其认知基础的夯实，综合素养的塑造。同时，口语表达能力又是学生综合能力的直观反馈，更是学生的内在涵养升华关键保证。因此，教师在落实小学语文教学指导与设计时，应以切实发展学生的口语表达能力为抓手，结合语文教学中涉及的重点项目、关键内容等，多为学生提供一些参与口语表达、交流的机会与生态。让学生在表达中释放内心夙愿，提升认知能力，来调动其驾驭所学词汇、句子、语言等表达内心所想的积极性与主动性。使学生在逐步掌握一些基本的口语表达技巧、方法等基础上，获得口语表达能力的更好发展，来夯实其语文基础，促进其全面发展。