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  • 简介:摘要:职业院校近几年越来越受到人们的关注,校企合作下的职业院校学生更容易就业,为了让学生更好地就业,企业更容易接受我们的学生,课程开发不容怠慢,课程是中职学校实现职业能力教育目标的载体。本文结合我校校企合作下课程开发模式进行了分析。

  • 标签: 职业院校 校企合作 课程开发模式
  • 简介:摘要:随着社会经济的不断发展,人们的生活条件也越来越优越,由此人们对自身的健康也愈发重视。高中体育作为系统体育教学环节中的重要组成部分,旨在通过传递科学的体育知识,讲授专业的体育技能,让学生们能够形成良好的体育锻炼意识,养成良好的体育习惯,热爱体育锻炼。经过体育锻炼不仅有利于促进学生的器官和骨骼发展,也有利于促进学生的德智体美劳发展。

  • 标签: 新课改 高中体育 创新思维
  • 简介:摘要:自国家改革开放以来,由于经济发展及社会分工需求,建筑装修行业正式从建筑业中剥离出来,形成了一个社会新兴行业。经过几十年的迅猛发展,我国建筑装修行业的市场需求不断扩大,就业人数不断攀升,与之相关的产业也越来越多,使之成为国民经济中的重要支撑力量。同时,在建筑装修行业的发展进程中,各类装饰材料也在不断与时俱进、更迭推新,促进室内设计的审美风格不断改变,装饰装修的舒适性、环保性、实用性更强。当前,建筑室内设计的标准仍在不断提高,对于装饰材料的运用针对性也更强,这就促使设计者必须要具备更趋于丰富的、立体的设计思维,进一步提高对装饰材料的创新性运用,促使创新的设计理念可高度融合到每个设计环节之中,在确保装饰装修更具环保、实用价值的同时提高其整体美观性。因此,当前室内设计者还需不断提高职业技能与专业素养,在实际工作中不断积累经验、大胆创新实践,力争将更好地设计理念融入到装饰装修中,切实提高建筑装饰材料在室内设计中的创新性运用。

  • 标签: 建筑装饰材料 室内设计 运用
  • 简介:摘要:随着“双循环”发展战略的实施,全国统一大市场的建设已经基本结束,这不仅为施工企业营造了一个有利的竞争环境,同时也带来了新的机遇。目前,这类项目已经进入了高品质的建设期,这就要求通过合理的施工技术和管理技术来实现对其赋能。

  • 标签: 建筑 土木工程 施工技术 质量控制
  • 简介:摘要:在建设项目中实施动态成本管理非常重要,在目前的建设项目中,动态成本管理控制是一种主要的成本控制方法。在建筑工程的建设过程中,建筑工程的施工单位会针对不同的情况,对建筑工程的项目进行成本控制和管理,从而确保建筑工程的建设顺利进行,确保建筑工程的人、物、财等投入可以得到最大的发挥,并获得较好的效益。

  • 标签: 工程造价 动态管理 研讨
  • 简介:摘要:与其他现代化教学模式相比,通过提问、设问、探索等教学方式引导学生思考、探究的“问题导入式”教学,在强化学生自主学习意识以及锻炼学生自主学习能力中,发挥着重要作用,在课堂教学中确保模式的合理化运用,也是高质量教学目标达成的有效渠道。高中阶段由于面临“高考”的巨大压力,为全面调动学生学习积极性以及促进他们身心健康发展,本文基于“问题导入式”教学在高中数学中的运用意义,就有效性运用对策展开深入探讨。

  • 标签: 高中数学 问题导入式教学 运用意义 运用对策
  • 简介:摘要:随着社会经济的发展,在工程建设的过程中,人们越来越重视工程建设的水平与质量。但在具体的工作中,能够对建筑工程质量起到重要影响作用的就是测绘工程。在建筑施工的过程中,测绘技术精准度的控制是测绘工程的重要内容,并且测绘所得出的数据也是后期施工的数据基础。在现阶段,我国的测绘技术已经取得了很大进步,然而,在实际工作中还存在一些不完善之处,相关工作人员要对这些不足之处加以重视,并采取一定的措施来对其进行解决,这样能够有效促进建筑工程建设水平的提升。本文则是根据测绘工程技术精度控制策略所进行的一些研究,希望能够更好地促进测绘工程技术精度的提高。

  • 标签: 测绘工程 技术精准度 控制策略
  • 简介:摘要:在我国教育改革不断深化的背景下,各阶段教学活动的开展中创新意识已经逐渐凸显。尤其是在双减政策落地实施以后,义务教育阶段各个学科教学活动更加关注课堂效率的提升,其创新性特征愈加明显。初中阶段作为学生成长历程中非常关键的衔接阶段,历史学科的重要性是毋庸置疑的。在历史学科学习中,学生不仅能够接触到中华几千年的文化历史传统,更能够进一步地了解中华民族传承的内涵以及真谛,对于学生价值观念的树立有着非常大的帮助。随着双减政策的实施,初中历史课堂教学的策略呈现出了更加新颖的趋势,本文就此展开论述。

  • 标签: 初中历史 双减 教学
  • 简介:摘要:由于经济的快速发展,带动了交通业的持续发展,在运输的数量上也在日益增加,对公路的承载能力提出了更高的要求。目前,从城市公路建设的实际情况来看,不难看出,无论是工程的质量,还是工程的安全,都与工人的安全和经济利益息息相关。而在道路桥梁建设过程中,路基路面的施工是保障道路工程质量的关键,因此道路桥梁路基路面施工技术的不断优化成为当前道路桥梁工程开展中的重要内容。如果道路桥梁工程的路基路面出现不均匀沉降,不仅会降低道路桥梁结构的稳定性,还会对人们的出行安全产生威胁。对此本文结合路桥工程路基路面出现沉降段的原因进行分析,并提出相应的施工技术措施。

  • 标签: 路桥工程 沉降段 路基路面 技术
  • 简介:摘 要:自主学习能力对于学生的课程理论知识学习而言具有重要作用,在当前的课程教学工作中,教师需要在教学方法与模式制定上进行优化创新,使学生能够在较好的引导下进行自主学习能力的培养。小学数学课堂教学不仅要对小学生进行数学基础知识、基本技能的培养,而且还要将数学作为一种教育教学手段和教学途径,以此来培养学生的自主学习能力,使小学生更好地适应素质教育。

  • 标签: 小学数学 教学  培养 学生  自主学习能力
  • 简介:摘要:新形势下的整体工作正在发生改变,结合畜牧兽医工作的运行情况,有计划性的进行变革,不仅能够从中进行整体工作的部署,同时也能活跃工作的形式,确保经济效益和社会效益得以充分的提高。本文立足新形势下基层畜牧兽医工作的开展实际,深入地进行调整,从中进行工作形势的变化,促使改革的力度,不断的加大,这样才能探索出工作的本质,进而进行多元化策略的运用,以保障整体的工作思路,更加清晰,全方位进行工作方法的创新发展,以确保基层畜牧兽医工作效率的不断提高。

  • 标签: 新形势下 基层 畜牧兽医 工作
  • 简介:摘要:职业教育是我国教育体系中的重要组成部分,近年来发展比较迅速。走产教融合,校企合作的课程开发模式之路是职业教育提高质量,解决技能人才培养瓶颈的关键措施。因此研究和探索适合国家经济发展,符合当地经济及学校实际情况的产教融合、校企合作的课程开发模式改革具有重要意义。本文结合本校毕业生就业情况及当地企业用人需求在校企合作、产教融合的课程改革问题上展开研究和实践。

  • 标签: 产教融合 校企合作 课程开发
  • 简介:摘要:市政工程在现代城市发展过程当中,始终占据着重要地位,与人民大众日常生活紧密相关,为现代化建设目标提供了重要的依据,具有积极的现实意义。因此,市政工程建设要通过加强施工管理力度,提出相关政策措施,为城市全面性发展保驾护航。在实际施工质量管理工作中,相关市政工程建设、管理部门要结合现实情况,针对建设施工过程中存在的问题和不足进行整改,通过加强施工质量管理力度,创新施工质量管理模式,提高市政工程建设整体水平,为实现现代化目标做好准备。

  • 标签: 市政工程 管理问题 对策
  • 简介:【摘要】综合实践活动作为小学阶段至关重要的一项教学内容所在,对于学生综合素养的培养有着非常积极的促进作用。而劳动意识作为学生综合素养的一项重要组成部分,教师需对其加以高度重视,并积极通过综合实践活动的科学开展来对其进行有效培养。本文就小学综合实践活动中学生劳动意识的培养意义以及具体培养策略展开了深入探讨,旨在为有关教学工作者提供参考性教学意见,促使学生更加全面、健康的发展。

  • 标签: 劳动意识 综合实践活动 小学教学
  • 简介:摘要:在建筑企业管理当中,控制建筑成本十分关键。施工企业为了缩减成本、促使效益最大化,大多都会对工程质量成本加以控制。对此,在确保工程质量和工期的基础上如何控制施工成本对于建筑企业控制成本预算而言有着重大意义,这一切的实现都离不开有效的工程管理。

  • 标签: 建筑工程管 工程管理 重要性 策略
  • 简介:摘要:在中职学校中,班主任的专业发展不仅需要包括智力和知识,还包括态度、创造力、人际关系、情感、价值观、兴趣等。班主任队伍建设的目的就是要促进班主任的全面发展,激发其内在潜能、挖掘主观能动性,名班主任工作室的功能也是如此。为了促进班主任的全面发展,中职学校应重视名班主任工作室的建立,并会发挥其积极作用,全面提高班主任的教育水平。

  • 标签: 中职学校 名班主任工作室 培养策略
  • 简介:摘要:新课改下“游戏化教学”模式的合理化运用,不仅有利于改善当前教育教学现状,同时在激发学生求知欲及学习兴趣中,也发挥着重要作用。作为课堂教学主体,学生学习主动性的强弱是影响课堂教学实效性的重要因素,为实现学生从“要我学”到“我要学”的转变,在教学中合理化运用“游戏化教学”现已成为了一种趋势,为此本文基于小学数学教学中“游戏化教学”的运用意义,就模式有效性运用策略展开深入探讨。

  • 标签: 小学数学 教学现状 游戏化教学 运用对策
  • 简介:摘要:中华优秀传统文化蕴含着丰富的教学资源,比如理想信念教育,爱国主义与家国情怀等。将中华优秀传统文化融入高校思政课教学有着十分重要的意义,有利于丰富高校思政课教学的内容,增加思政课教学的实效性,弘扬和发展中华优秀传统文化,增强文化自信等。但是目前中华优秀传统文化融入高校思政课教学还存在着困境。因此,应该努力提高大学生对传统文化的认识,提高高校思政课教师的传统文化素养,丰富中华优秀传统文化融入思政课教学的方式方法,从而促进传统文化与思政课教学的协同发展。

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