简介：

简介：高一新生刚接触到《集合》这部分内容时，是充满新鲜与高兴的，但深入学习时才明白，这部分内容概念多、符号新、术语难，方法活，和初中相比，解题时总有一种很不适应的感觉．由此一些学生发出高中数学难学的感叹．那么如何使高一新生顺利迈好这一坎呢？本文谈一些个人的做法．

简介：暴暴蓝：吼吼！假嫩你看到这篇文章，那只有两种可能：一种是世界末日还没到，另一种就是你在世界末日的大灾难中侥幸活了下来。

简介：摘要：通过对汉语和缅语集合量词的比较，有助于我们了解汉、缅语的异同点，同时也能对亲属语言的进一步研究提供一些理论依据。

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简介：我的第一所学校是我家,我的第一位老师姓申,他是我爸爸。我的爸爸在工厂保卫科工作,虽然只有一米七的个头,可我觉得他是大个子,而且很帅,帅得和别人不一样!虽然爸爸工作十分忙碌,但他总会尽可能地陪伴我。责貌美如花,自己负责勤俭持家,儿子负责健光,让我觉得暖暖的。去年年末的一天,本想搂着他的可

简介：“您好，您有一个包裹在我处尚未签收。详情请拨1111—2255336（A市邮政局）。”过几天就到新年了，我收到了一条短信。

简介：“大”写的摩托，上路。哈雷戴维森正式发布其五大车系的2009新款摩托车。09款哈雷车型在继续延续其百年的纯正血统的同时，在外形上增添了更为时尚的笔墨。

简介：《集邮博览》今年第四期刊出徐平先生《是贴票最＂高＂的包裹单吗？》,读罢想起自己也藏有一张类似包裹单。这是一张中国邮政＂邮2104＂包裹七联单第三联—收据存根,由上海市2006年寄日本东京都。单式正面所显示的信息有：包内物品：衣服,重量：25000克,邮费：834.60元,验关费：8.00元,合计：842.60元;并盖有矩形＂航空＂副戳和2006年12月25日＂上海石泉路＂的收寄日戳。单

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简介：摘要目的建立并验证一种基于CT影像特征的预测模型用于预测MSAP和SAP患者有无感染性包裹性坏死(WON)。方法连续性收集2015年1月至2020年12月间海军军医大学第一附属医院收治的依据2012年亚特兰大修订版诊断标准确诊的1 322例MSAP、SAP患者的临床和CT资料，最终纳入入院3 d后行CT增强且住院期间对WON行经皮穿刺置管引流的患者126例，其中MSAP患者63例，SAP患者63例。根据引流液培养是否阳性将患者分为无菌性WON组(SWON组，31例)和感染性WON组(IWON组，95例)，其中2015年1月至2018年12月间18例SWON和74例IWON患者组成训练集，2019年1月至2020年12月间13例SWON和21例IWON患者组成验证集。采用单因素和多因素logistic回归分析，建立预测IWON的模型，并可视化为列线图。通过受试者工作特征曲线(ROC)计算曲线下面积(AUC)、灵敏度、特异度、准确率，评价模型的预测效能，使用决策曲线分析(DCA)评估其临床应用价值。结果单因素回归分析结果显示，年龄、病因、WON气泡征和WON最低CT值均与IWON有显著相关性；多因素回归分析结果显示，年龄越大、胆源性胰腺炎、有WON气泡征和WON最低CT值越大是IWON的独立预测因素。由此建立的预测模型回归方程式为0.12+0.01×年龄-0.75×高脂血症-1.62×酒精性-2.62×其他病因+19.18×WON气泡征+0.10×WON最低CT值。模型在训练集的AUC值为0.85(95%CI0.76~0.94)，灵敏度、特异度和准确率分别为67.57%、88.89%和71.74%，在验证集的AUC值为0.78(95%CI 0.62~0.94)，灵敏度、特异度和准确率分别为66.67%、84.62%和73.53%。决策曲线分析结果显示，列线图在鉴别WON有无感染的概率>0.38时，使用列线图预测比不适用更能让患者在临床获益。结论基于CT影像特征构建的预测模型可以无创、准确地预测MSAP和SAP患者有无感染性WON，为指导临床治疗和评估预后提供了参考依据。

简介：<正>瓦格纳的《特里斯坦》把和声发展的进程一下子推进了几十年(作品产生于19世纪中叶,却代表着19世纪末的和声风格)。在这部划时代的作品里,作者对“调性扩展”、“多音和弦”、“和声外音”、“声部的半音进行”、“终止的省略”等等掩盖功能倾向的和声手段的应用,已经达到无以复加的地步,以致使统治欧洲音乐达数百年之久的功能和声体系面临崩溃的边缘。1899年,年轻的勋伯格承袭瓦格纳的乐风,创作了弦乐六重奏《升华之夜》Op.4。评论

简介：2010年5月7日，由江西省扶贫和移民办、省邮政公司和江西五套联合发起的“爱行2010－爱心包裹”捐助灾区、贫困地区孩子大型公益活动在南昌举行启动仪式。该项活动通过动员社会力罱以捐购爱心包裹的形式，一对一关爱玉树、西南等灾区及全国贫困地区小学生，深入推动中国扶贫基金会爱心包裹项目在全省的开展。

简介：Unit1What’sthematter?What’sthematter?怎么了?haveastomachache胃痛liedown躺下haveafever发烧takebreaks休息awayfrom远离shoutforhelp大声呼救toone’ssurprise出乎某人意料intime及时getinto陷入haveatoothache牙痛haveanosebleed流鼻血beinterestedin对……感兴趣

简介：<正>高考以能力立意的命题思想,在试题命制和试卷结构中进行了新的创新设计,下面例析在集合试题中的创新设计试题.

简介：摘要集合量词是汉语中重要的语法现象，需要我们进行系统地研究。本文仅从集合量词和名词的搭配关系入手进行分析，并区分了部分量词的意义和使用差异。

简介：一、集合要点精析1．集合：一般地，我们把研究的对象称为元素，把一些元素组成的总体叫做集合．集合是一个总体，一般用大写字母表示，元素一般用小写字母表示．

简介：集合是由元素构成的，两个集合相等也应该由元素来确定．关于这点同学们常常认识不足，理解不深．因此影响对集合相等的学习．为此本文对两个集合相等进行解读，供同学们学习时参考．笔者认为学习集合相等必须注意两点，现通过例题加以说明．

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简介：集合是高中数学的基础,初学者往往不能深刻理解集合的有关概念和集合间的基本关系及运算,在解决集合问题时,导致出现种种错误．下面剖析易错点,形成备忘录,供同学们参考．