简介：概率与统计极易与随机变量的分布列（含条件概率、二项分布、超几何分布、正态分布等）、定积分、规划问题、常用逻辑用语等交汇,是高考必考且属于中等偏易的内容,也是务必掌握好的内容.本文从四个方面的整合出发,以举例的形式加以说明.

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简介：本文旨在对函数与导数知识、题型、方法等进行整合,以期跳出＂函数与导数＂章节的小圈子,走进板块的大世界,登高而望远、一览众山小.

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简介：图书馆的阅读推广模式,关键在于图书馆的角色定位和视野。本文是在阅读推广实践中不断反思反馈而形成的。不仅首次提出了＂面阅读＂＂点阅读＂等概念,更力求站在高处开阔视野,融入人才培养过程,重构顶层设计,整合阅读推广模式。是新视野之下的新尝试新收获。

简介：物业管理行业现状理解未来中国的房地产行业仍然会保持相对健康、乐观的发展态势。对于物业管理行业来讲，这是一个好消息。面临逐渐扩大的市场空间，新增的建筑面积在不断增加，一些没有物业管理的建筑也会需要物业管理，因为老百姓生活水平在提高，收入水平在提高，他们需要更多服务。

简介：在小学阶段,教师们开展基于主题和语篇的整合学习,将有利于学生语言知识的学习,语言技能的习得,思维品质和文化品格的发展,从而达成核心素养的发展目标,并且可以有效避免小学阶段出现的知识碎片化教学现象,也可以避免学生脱离语境的知识学习。本文是笔者在小学阶段实际教学中,通过相关案例的研究,就整合学习问题进行的讨论与分享。

简介：如何准确掌握圆锥曲线的定义、方程和几何性质,熟练解答直线与圆锥曲线的相关问题,高效地进行期末甚至高考备考复习,是广大学子梦寐以求的事.本文站在知识整合的角度,用列举范例的形式,从三个方面展开.立足教材,让知识点成链、成网数学试题具有＂源自教材,高于教材＂＂题在书外,根在书中＂的特点.在复习中,如果我们能立足于教材、跨章节地研读教材,就会发现很多体现数学核心概念的习题原型.

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简介：课程整合必须要厘清课程为什么整合;即课程整合的目标是什么;课程应该怎么整合,即课程整合的路径在哪里;整合后的课程如何实施,即是否构建与整合课程相适应的教学方式等等,这些问题思考不清,课程整合就不能盲目跟风行动,应当且行且思。课程整合要以培养学生核心素养为核心,以转变学生学习方式让深度学习发生在课堂为价值,最终落实立德树人的

简介：摘要2011年初中语文新课标解读中就指出语文教学重心要有所转移由强调接受信息而转为强调搜集、筛选、整合、处理和生发信息。对此我们进行了分析、研究和实践。本文就对此做一简要分析。

简介：摘要体育和德育有效整合具有重大的理论意义和现实意义。作为一名体育教师，作者深有体会。特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀教学成果。特作以下深层次探讨。以期为体育和德育的有效整合做出自身贡献。

简介：随着教育改革的不断加大，国家倡导教育资源整合，全国各地高举教育资源整合之旗，大兴农村学校整合之风，让农村学生享受优质教育。但农村学校撤并整合之后出现的一系列问题，就学校整合的利弊进行探讨分析。

简介：摘要信息技术在初中音乐欣赏教学中的优势具体表现为教学资源丰富多样、教学模式灵活多变、学生思维能力得到锻炼、学生情感教育得到满足、顺应时代发展方向等，为音乐欣赏教学开辟了一个新思路。

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简介：近年来,海外并购的热潮在中国愈演愈烈。尽管海外并购的数量不断增多,但成功的比率却鲜有提高。经济全球化背景下,海外并购是大势所趋,而对海外并购问题的研究也成了国内外学者关注的一大重点。财务整合是决定海外并购成功与否的关键因素。因此,本文通过案例研究,分析了财务整合的重要意义和基本模式,研究企业在并购整合过程中的财务风险,提出了应对策略,以期能够为我国海外并购财务整合提供帮助。

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简介：摘要面对教育的生态环境变化，我们应实现教育的自我提升与进化，以适应新经济变化中的人才培养与文化传承。尤其是以创意、创新文化为指引的服装艺术设计教育，更应在“互联网+”时代抓住机遇、更新思维、跨界融合，让服装艺术设计教育借助“互联网”的翅膀，飞得更高、更稳、更远。

简介：摘要为符合新课程改革的要求，满足小学生发展的需要，我国教育部提出了在小学语文阅读教学中开展整合式教学。通过整合式教学在小学语文阅读中的应用，提高了语文教学的质量，提高了学生阅读的效率与质量。本文以北师大S版小学语文阅读教学为例，分析了整合式阅读在小学语文中的应用价值，以期提高小学生的语文阅读质量。

简介：摘要本文简要介绍了生物教学中《核酸是遗传物质的证据》该课的教学设计，若有不足之