首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2017年9期 > 浅析农村学校整合的利与弊

浅析农村学校整合的利与弊

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要随着教育改革的不断加大，国家倡导教育资源整合，全国各地高举教育资源整合之旗，大兴农村学校整合之风，让农村学生享受优质教育。但农村学校撤并整合之后出现的一系列问题，就学校整合的利弊进行探讨分析。

DOI pj0no0v04y/3227699

作者杨梅

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年9期

关键词农村学校整合利弊

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1admin. 浅析农村学校体育的状况.文化科学,2019-01.
2赵满珍. 浅议农村学校撤并整合带给学生的影响.教育学,2016-06.
3张晓真王延京. 浅析农村学校多媒体教学.教育学,2012-06.
41.谢飞,2.邹屏. 农村学校年轻教师培养浅析.教育学,2021-07.
5王旖. 让美术走进农村学校，让农村学校更美.教育学,2020-11.
6吴磊. 浅析农村学校如何备战体育中考.教育学,2012-10.
7吴坤明. 农村学校基础教育现状浅析.教育学,2017-12.
8韩冬. 浅析偏远农村学校美术学科现状.教育学,2022-01.
91.邹屏,2.谢飞. 农村学校班主任培养浅析.教育学,2021-07.
10聂仕玉. 浅谈如何整合农村学校数学课程资源.教育学,2016-08.

来源期刊

中学课程辅导：教师教育

中学课程辅导：教师教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

农村学校整合利弊

返回顶部