简介：大学生手机依赖行为的产生有客观、主观和环境的原因,通过对手机依赖行为的深入体验,提出探寻引导大学生充分利用手机的部分先进功能,搭建提高教育教学管理水平的新平台的新思路,并给出应对大学生手机依赖行为的策略。

简介：摘要： 近年来，手机依赖问题引起了社会各界的关注。初中生手机用户相较于其他群体，心智尚未完全成熟，自我管理能力差，手机依赖现象较为突出且受其影响较大。本文通过调查分析初中生手机依赖的成因，并从这些成因的源头出发，帮助初中生群体避免手机依赖的出现。同时，从学校教育角度出发，对初中生手机依赖的干预对策进行探讨，以求能对初中生身心健康和全面发展有所帮助。

简介：摘要： 近年来，手机依赖问题引起了社会各界的关注。初中生手机用户相较于其他群体，心智尚未完全成熟，自我管理能力差，手机依赖现象较为突出且受其影响较大。本文通过调查分析初中生手机依赖的成因，并从这些成因的源头出发，帮助初中生群体避免手机依赖的出现。同时，从学校教育角度出发，对初中生手机依赖的干预对策进行探讨，以求能对初中生身心健康和全面发展有所帮助。

简介：摘要：在小学体育教学中引入了手球运动且通过此运动培养了学生综合能力，体育教师在开展手球教学时需要利用有效的教学手段达到促进学生综合能力提升的目的，而如何设计教学手段成为当前体育教师重点研究的课题。本文对于小学体育教学中手球教学的有效策略进行了研究。

简介：摘要本文旨在探索生态建筑的仿生设计方法，在建筑设计手法与自然界之间达成有机联系。运用列举法和分类总结法，从生物原型入手，探究了生态建筑仿生的设计策略。研究结果表明容易运用的生态建筑仿生策略有建材仿生、空间仿生、结构仿生和表皮仿生等。研究生物的生态效应，运用于仿生设计中，是一种独特的设计模式。

简介：每次寒暑假开始前，大家都会很忐忑地等着发放学生成绩册。那个巴掌大的红塑料皮小本是决定少年们假期质量的关键所在。红本里面除了记录各科成绩之外，还有两栏内容比较重要，一栏是“班主任评语”，一栏是“家长签字”。

简介：【摘要】随着网络信息技术的高速发展，智能手机也逐渐演变为人们不可或缺的生活必备品。小学生使用智能手机的情况也越来越普遍，部分家长为了孩子的安全或心愿，会主动去给孩子配备一部智能手机，智能手机的应用对小学生来说是一把双刃剑，故本文基于一些典型的经验与案例来对小学生手机管理与心理健康来进行分析。

简介：

简介：摘要：鉴于当今手机已经成为人们生活中不可缺少的一部分的事实，高中生的手机管理工作应该赌疏结合。首先学校制定制度严格赌，其次班主任管理手机要学会疏导。以学校制度为依据，班主任疏导工作讲究技巧，学生手机管控问题便能迎刃而解。

简介：摘要：手机在当前中职教育教学中扮演着重要角色，但对于学习者来说，其作用具有正反两面性。通过建立或优化教学管理制度，以及完善管理方式方法，在一定程度上可解决手机管理中存在的问题，但仅限于表面。认知行为理论将个体内在认知与外在表现行为，以及环境因素影响紧密结合在一起，并强调了内在认知能力的提升对修正外在表现行为具有重要帮助。基于此，本文将对认知行为理论下中职生手机管理进行研究。

简介：摘要：大学生手机成瘾现象如今愈演愈烈，需要提高对这方面对重视度与关注度。本文通过综合研究指出内外部因素会对大学生手机成瘾产生影响。内部因素如大学生的人格特质等，外部因素包括大学生所处的环境以及手机特点等。在影响因素分析的基础上提出具体的应对措施，旨在对此类现象进行有效规避。

简介：摘要：手机在当代生活中可以说是人人不可缺少的一个物件，那么自然学生也都在使用着这个物件，而且随着时代的不断发展，现在很多农村地区普通高中学生的手机日常使用时间也在不断地提高。并且手机的使用对于学生的学习也产生了不小的影响，而这些影响也是利弊交加，对此，本文就将针对农村地区普通高中学生手机使用管理进行一番讨论，从“转移学生对手机的注意力”、“让学生意识到手机的危害性”、“监督学生对手机使用的管理”这三个方面并结合实际案例进行阐述，从而使得高中教师可以让学生学会正确地使用手机，利用手机来提高自己的学习成绩。

简介：【摘要】世界在发展，时代在进步。在科技兴国的理念背景下，互联网技术飞速发展，互联网时代悄然而至。互联网的兴起，改变了广大群众传统的生活方式，为我们的生活、学习、工作、社交、娱乐、支付、购物提供了极大的便利。但是在为我们带来便利的同时，也产生了一些弊端，现在大多数人都沉迷于网络无法自拔，正在为人生打基础的小学生也不例外，如何解决这个问题呢？本文就网络环境下小学生手机管理优化问题展开论述。

简介：

简介：【摘 要】随着科技的飞速发展，智能手机的普及，高中生手机依赖的现象越来越严重，严重影响了他们的日常生活，损害了社会功能，笔者就这一现象调查分析，得出手机依赖主要来自于外部原因和个体内部因素导致，从心理学角度提出了相关的干预措施：高中生应该从主观上提高自控能力，培养兴趣爱好，积极参加社会活动，分散手机依赖的注意力；学校应定期提供相关的心理学讲座和兴趣小组活动，充分利用团体辅导；建立良好的亲子关系，父母应采用民主的教养方式，共同构筑温暖的家庭环境；呼吁全社会公民减少手机使用时间，给高中生减缓手机依赖提供大的社会环境，引导其合理使用手机，使其在一个和谐舒适的环境中健康成长。

简介：摘要：手机是网络上学生最重要的在线工具。它是互联网功能和游戏软件的有力结合，对学生产生了一定的正向作用，但也对严重影响了部分学生的身心健康，使部分学生对手机的依赖问题成为学校、家庭和社会不容忽视的迫切问题。为此，以下中小学生移动电话治理进行探讨研究，以供参考。

简介：摘要：肌体表面肌电信号作为一个微弱的生理电信号，近年来，在医疗康复等领域取得了广泛的应用，能够帮助残疾人更好的融入社会生产生活之中。基于表面肌电信号的智能医疗仿生手通过sEMG传感器采集表面肌电信号并对其进行预处理，随后通过小波变换求取期望值使表面肌电信号作为控制源被更为准确的识别，并将其与机械臂控制系数相对应，最终实现达成预期目的的智能医疗仿生手。

简介：摘要：随着科技的不断发展，手机日益成为人们生活的必需品，而手机依赖也成了现代社会的普遍现象之一。中职院校的学生普遍自制力比较差，在互联网浪潮的侵袭下，他们更容易对手机产生依赖啊，由手机依赖带来的问题也会更突出。针对这种状况，中职院校应当了解学生对于手机依赖的状况并，提出解决措施，让学生摆脱手机束缚，回归课堂，让学生在校园生活中散发出生机与活力，提升其学习能力，促进中职院校学生的全面发展。

简介：摘要：随着科技的不断发展，手机日益成为人们生活的必需品，而手机依赖也成了现代社会的普遍现象之一。中职院校的学生普遍自制力比较差，在互联网浪潮的侵袭下，他们更容易对手机产生依赖啊，由手机依赖带来的问题也会更突出。针对这种状况，中职院校应当了解学生对于手机依赖的状况并，提出解决措施，让学生摆脱手机束缚，回归课堂，让学生在校园生活中散发出生机与活力，提升其学习能力，促进中职院校学生的全面发展。

简介：摘要：随着社会的进步和时代的发展，我国的经济发展也迎来了蓬勃发展的黄金时期。在这样的大环境下，国民的经济水平和生活水平也在一定程度上有所改善和提高，因此，手机已经成为当今现代人们沟通交流的主要手段和方式。而随着小学生的认知水平和思维能力的逐渐发展，他们对于互联网的认识和好奇也逐渐加深。因此，经笔者调查研究中发现，当下小学生的手机使用率正处于逐年上升的趋势，但网络是把双刃剑，在给小学生的生活和学习带来便利的同时，也带来了诸多危害。基于此，笔者展开调查，围绕现阶段小学生手机使用行为的现状着手分析，为小学生正确使用手机提出几点有效建议，希望小学生能够利用手机的优点便利生活和学习，并规避其风险，促进其健康成长。