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  • 简介:中考成绩下来以后,我满以为自己的倾心付出可以得到圆满的答复.仍没有,我名落孙山了。像一滩烂泥.感觉整日被无数的人流深深地踩着;像一片叶子,将腐化为泥土的肥料;像一只失去翅膀的小鸟,将要坠人无底的深渊。我感觉失去了一切,呆呆地成了一尊塑像。我害怕见任何人。每天我总是大门不出.二门不迈,天天呆在家里.对各种花儿、草儿说话。它们成了我诉说悲苦的对象。

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  • 简介:高安市第四小学是沐浴着改革的春风而成长起来的一所年轻的城区小学。学校创办于1994年,原名高安市筠阳镇第四小学,2002年7月更名为高安市第四小学。经过十四年的建设与发展,学校已成为高安小学教育界一颗璀璨的明珠。

  • 标签: 高安市 小学 江西 教育界 学校 原名
  • 简介:在我心中,军人为第一军团,警察为第二军团,老师是第三军团,而我们班还有个专管纪律的第四军团——大队长刘泽阳,中队长王书怡,学习委员杜佳玉。平时,李老师不许同学们上QQ群聊天,怕影响大家的学习。可有时候我们写完作业了就会偷偷上网聊一会儿,在班级群里说说你今天做了什么,他今天遇到了什么新鲜事,可奇怪的是第二天李老师总能知道我们谁

  • 标签: 学习委员 李老师 佳玉 王书 违反规定 数学题
  • 简介:<正>1972—1982年的十年中,世界各地的经济都动荡不安,但香港的经济却增长了两倍半。在这十年中,香港市民的真正收入平均每人增加了一倍,政府实际的支出,三倍于1972年。到了1983年年底,约有二百万人住在政府建造的公共房屋内。1982年,政府的建设及土木建

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  • 简介:<正>中央美院中国画系山水画室的创建始于六十年代。1960年之后,中国画系实行了分科教学。当时,在李可染、宗其香先生的主持下建立了山水画科。科内又分设李可染、宗其香两个画室。画室除了一些共同的专业课、文化课之外,基本上可说是类似师徒制的授课方式,师生关系比较密切,教学效果

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  • 简介:一、字词(一)重要的实词1.《曹刿论战》:肉食者、间、鄙、牺牲、加、信、福、狱、鼓、靡、伏2.《邹忌讽齐王纳谏》:昳丽、窥、孰与、孰、私、蔽、面刺、谤讥、门庭若市、期年3.《〈孟子〉二章》:苟得、辟、蹴、万钟、加、所识穷乏者、得、乡、士、苦、劳、饿、空乏、拂、动心忍性、曾益、不能、过、衡、喻。

  • 标签: 知识梳理 《邹忌讽齐王纳谏》 《曹刿论战》 实词 字词
  • 简介:安徽省蚌埠第四中学始创于1952年,是安徽省示范高中。学校布局合理,环境幽雅,被市政府命名为文明单位标兵,是省现代教育技术实验学校、省青少年爱国主义读书教育活动示范学校、省学陶师陶实施素质教育先进单位、省未成年人思想道德建设示范校。

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  • 简介:第四代移动通信将能通过任意终端、在任意时间、任意地点提供低成本的兆比特/秒级的业务。

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  • 简介:本单元的实际应用性特别广泛.近年来本单元内容的分值平均占到4.7%左右.试题反映的考点主要有:①能通过具体的实际问题考查辨认总体、个体、样本、样本容量个基本概念;

  • 标签: 统计初步 考查 考点 应用性 试题 分值
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  • 作者: 郭咸纲
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《中小企业管理与科技》 2009年第4期
  • 机构:有一个人去买鸟,正遇上市场中有三只鸟,于是问第一只鸟要多少钱,主人开价500,原因是它会打电脑,会电脑?这倒很新奇,买下来再说;走到第二只鸟的跟前,觉得它外表不错,走上去问这只鸟值多少钱,主人说它值1000元,原因是它不仅会电脑,还会编程,这更新奇,于是又买了下来;接着问第三只鸟会什么,主人说从来没看它做过什么,但前面那两只鸟向这只鸟叫老板,所以值2000。
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  • 简介:报纸作为历史最悠久的大众传播媒介,自诞生以来就不断遭受挑战.先是广播的诞生,后是电视的出现和普及.每一次挑战,纸介媒体都似乎面临险恶的境地,但报纸在与广播电视长期的竞争中,并没有消亡,反而日益强大和繁荣,到如今,仍是世界上最主要的大众传媒.人们把纸介媒体称为第一媒体,把广播称为第二媒体,把电视称为第三媒体.……

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  • 简介:阅读理解是中考英语中最重要的一类题.要求考生能较快地通过阅读理解文章大意,获取其中的主要信息,作出正确判断。近年来的中考阅读题无论在题量、题目难度、题型及其所占分值比例上均有增加,选材范围也更加广泛。材料的呈现形式多样,图文并茂。主要的题型为:选择题型、判断题型、回答问题题型,现又也现了新的题型,即填词类阅读和任务型阅读,但主要还是以选择类阅读居多。

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  • 简介:第四讲 集体合同刘继臣一、集体合同的概念集体合同,又称团体协约、集体协议等。是工会与企业事业单位及产业部门、雇主及雇主团体之间就劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利等事项,经协商谈判缔结的书面协议。《劳动法》第三十三条规定:"企业职工...

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