简介：根据青统办[2008]65号《关于认真做好2008年人口变动、劳动力和群众安全感三项调查工作的通知》的要求，结合各抽中县工作进展情况，局党组高度重视，研究决定，由分管副局长带队，抽调4名抽调业务骨干组成登记阶段质量检查组，于11月6日至10日，分别对抽中的共和、同德、贵德和贵南四县的人口变动和劳动力抽样调查登记阶段质量进行了全面检查。

简介：通过对农村金融调研数据的描述统计和Heckman两阶段模型分析,研究表明：在农村,非正规金融多为零星、小额信贷;户主文化程度、家庭收入水平和金融环境对正规金融的选择影响为正,对非正规金融的选择影响为负,资产价值高的农户发生借贷的可能性较小;无论是正规金融还是非正规金融,年龄对借贷需求均有显著的正向影响,而劳动力人数则是负向影响,农业收入为主的农户对非正规金融需求较多,以生活为目的的借款对正规金融的借贷需求较少。

简介：科学评价各地区碳排放效率，对于制定合理且可行的节能减排措施具有重要的参考意义。基于考虑外部环境和随机干扰因素的视角，本文将RAM测度模型与三阶段DEA测度方法相结合，对中国省区二氧化碳排放效率进行实证分析。研究发现：2003-2014年间全国碳排放效率偏低，均值仅为72.1%，减排潜力较大。东部碳排放效率大于中、西部，三大区域的碳排放效率发展不均衡；各省区的效率也存在显著差异。Markov链分析表明，各区域技术效率相对水平比较稳定，难以跨越式发展，高效率省区有一定的向中高甚至更低水平转移的态势。

简介：用金融危机三阶段周期理论剖析世界金融危机的传染机制,选择VAR系统进行检验,通过对9个国家Ⅰ危机隐蔽期、Ⅱ危机爆发期、Ⅲ危机深化期的摩根史丹利MSCI指数进行Granger因果关系检验及脉冲响应函数检验,结果发现：金融危机隐蔽期美国的金融动荡影响对澳大利亚外的7国金融市场呈现单向传染效应;金融危机爆发后,被传染金融危机的国家开始影响美国,呈现双向传染效应,证明危机的传染存在反馈机制;在金融全球化背景下的金融危机交叉传染,是国际危机程度不断加深的重要原因,因此,金融危机的冲击可以在全球范围内出现网状交叉感染。三时期的脉冲响应函数检验揭示了危机传染的动态效应,美国金融危机对其他国家的影响强度短期内很可能加大,持续时间比传统理论解析的过程相对延长。

简介：8月19日下午，省委督查组来我局检查解放思想大讨论活动第一阶段工作进展情况，督查组听取了局党组成员、副局长、局大讨论活动领导小组办公室主任陈伟的专题汇报。抽查了我局大讨论活动实施方案、局领导的动员讲话、大讨论活动工作安排、简报、学习记录等，

简介：据《第一财经日报》6月3日报道,研究表明,能赢得增量人口的城市,商业机会大大增加,房价也更有支撑.地产研究者刘晓博认为,全国小学入学率接近100%,而且小学生数量是“数人头”数出来的.这个实打实的数据与城市吸引力变化关系密切.记者通过对过去7年33个主要城市的小学生数量变动情况研究发现,有三座城市的小学生增量超过了20万.其中,深圳的增量最大,7年间增加了27.89万人,郑州和上海紧随其后,增量分别达到了22.2万和20.81万.

简介：传统的小学数学教材体系只在小学高年级设立一些章节介绍有关统计的初步知识，重点是放在怎样绘制统计图表的技能上，几乎没有涉及概率的内容。随着社会的变迁，统计已经与人们的社会生产和经济生活密不可分。正是由于统计的重要性，我国首次将“统计观念”作为义务教育阶段数学课程的重要目标之一。

简介：在3月27日，3月份定报数据即将开网报送前夕，国家统计局召开这次会议，就是为了巩固“三上”企业和房地产开发经营企业2011年年报、2012年2月份定报企业一套表联网直报取得的成果，堵塞在年报、定报工作中发现的漏洞，推进完善统计四大32程建设，更好地提高“三上”企业和房地产开发经营企业统计数据质量。

简介：构建以工会满意度为中介变量的工会维护职能履行对农村中小学教师工作满意度影响的概念模型,以陕西省四个地市的农村中小学教育工会和教师的问卷调查对模型进行了验证。研究发现：工会提供的维护职工权益的活动对教师的工作满意度具有正向影响,其中保障教师基本权益、提供必要福利和帮助生活困难教师对乡村教师工作满意度的正向影响最显著。工会满意度对教师工作满意度具有显著正向影响,工会满意度在关注并引导身心健康、提供文体活动这两个要素与教师工作满意度之间具有完全中介作用。加强农村中小学工会组织的建设和促进工会维护职能的履行能够提高教师的工作满意度。

简介：龙岩龙钢学校坐落于风景秀丽的龙钢社区内，紧邻新崛起的东山人居板块，是一所由企业拨离改制而来的区直属九年一贯制公办学校，学校承担着附近10个行政村、多家厂矿企事业单位以及外来务工人员子女的适龄儿童的办学任务。学校现占地面积28430平方米，校舍建筑面积7956.2平方米，绿化面积12000平方米，宿舍建筑面积1163.8平方米。现有教学楼2栋；综合楼、学生宿舍楼、学生食堂各一栋；200米塑胶跑道运动场一个，专用教室配备，教育教学设施基本能满足现有的教学需求。