简介：在乡镇中学教初中英语有十多年了。大学时代的那种豪情壮志，激扬文字，在农村中学的残酷教育环境下，渐渐消散。年复一年，经验型的教学让我们失去了激情的火花。而教学的困惑在一天一天积累，有些疲惫，甚至茫然。

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简介：周培公系康熙年间平定西北王辅臣叛乱的重要人物,也是荆门地区较为著名的先贤乡绅。关于他的生平,《清史稿·图海传》中附有小传,只是略陈梗概。其他资料散见于《湖北先贤诗佩》《湖北诗征传略》《荆门州志》《钟祥县志》《平定三逆方略》《国朝名世宏文》及其家乡发现的一些碑文等资料中。在周培公本人的诗集《长征草》与《即次吟》中也能通过诗句、诗序考查出一些蛛丝马迹。

简介：湖南省涟源市第六中学属娄底市重点中学，地处涟源市安平镇，1956年建校。校园占地118亩，环境优雅，交通便利，是湖南省文明单位。

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简介：黄石教委副主任罗钰润同志在今年四月三日全市中学校长会上讲话中说:“日前,黄石教育战线存在着两大难题,一是厂矿学校办学难,二是市中心区入学难。这两难困扰着黄石的教育,阻碍着黄石教育的发展。办学难就必然产生不想办学,或者干脆交给政府办学的结果。目前,黄石市厂矿学校数占黄石市中小学总数的百分之五十,当前,政府办的中小学本身还困难

简介：终身学习已成为每个人的社会发展的需要，作为一名教师更需要树立这种终身学习理念。近几年来，通过各种培训教师的业务素质明显提高。可在实际工作中，这种素质在教育教学中的实效如何呢？实践告诉我“情感因素”，往往在工作中起了更大的作用，切莫忽视“情感师培”。

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简介：摘要作为一名特殊教育学校的教师，面对着一个特殊的群体——培智学生。培智学生的生活自理能力、学习能力、人际交往能力和遵守常规能力等都与普通学生之间存在着一定的差距，这就导致特殊教育学校教师的特殊性，特殊教育学校为培智学生提供了比较好的学校教育环境，结合具体的培智学生管理工作，谈谈我在工作中的一些具体做法或者建议，希望为同行提高参考。

简介：摘要：“国培”计划是一项重要的培养人才的计划，对于参与者的成长和发展具有重要意义。在这个计划中，我得到了许多帮助和支持，让我能够不断成长和进步。在这篇文章中，我将回顾自己参加“国培”计划的经历，并分享我在这个计划中所获得的成长和收获。感恩“国培”，因为它助我成长。

简介：摘要建筑工程施工是复杂而系统的工程，在建筑工程施工中涉及诸多的环节应当积极做好各环节的质量把控，最大限度地确保建筑工程施工质量。混凝土工程作为土木建筑工程施工中的重要组成部分其对于土木建筑工程施工质量有着极为重要的影响，在土木建筑工程施工中应当积极加强对于施工技术应用与施工组织建设管理，尤其是对于土木建筑工程中的混凝土结构施工更是要引起足够的重视，做好相关技术的应用提高混凝土结构工程的施工效率与施工质量。

简介：析析难点，找需求点，制定适宜的培训计划本次重庆市北碚区教师进修学院接待国培学员共100名，分别来自重庆市城口、巫山、秀山、酋阳、荣昌、铜梁等15个区县。培训学员中，来自示范园、一级园占6％，二、三级园占94％：来自城市园10％，农村园90％：来自公立园46％，民办园54％。年龄最大的老师51岁，年龄最小的老师21岁。

简介：摘要在道路施工中地基的处理是非常重要的，尤其是对于软土地基。可以说，如果软土地基处理不正确，可能会造成非常巨大的损失，因此，在道路桥梁施工中，针对软土地基，应该积极采取有效的技术方法来处理。

简介：摘要目的探讨非典型抗精神病药物利培酮单一药物对首发和慢性精神分裂症患者惊跳反射弱刺激抑制（PPI）和P50缺陷的影响。方法应用德国脑诱发电位新技术，数字随机抽取2017年1月至2019年6月金华市第二医院2个病房的精神病患者，对38例精神分裂症首发患者和36例慢性精神分裂症入组患者，采用可变剂量（2~6 mg/d）的利培酮治疗，分别于治疗前及治疗8周后同日完成PPI和P50的测定。应用阳性与阴性症状量表（PANSS）评定精神症状，PANSS减分率评定疗效。结果治疗前PPI和P50指标在两组患者之间差异无统计学意义（PPI比值首发组43%±29%，慢性组42%±27%，P>0.05。P50 S2/S1比值首发组83%±33%，慢性组82%±24%，P>0.05）。PPI和P50抑制指标与精神分裂症临床症状（PANSS总分、阳性总分、阴性总分及一般精神病理分）之间无相关性（P>0.05）。治疗前后比较，除P50中的S2波幅的组别主效应显著，差异有统计学意义（F=5.75，P=0.019）外，其余P50测量指标以及PPI抑制率的主效应及交互作用差异无统计学意义（P50 S2/S1比值，首发组治疗前83%±33%，治疗后85%±49%，P>0.05，慢性组治疗前82%±44%，治疗后84%±35%，P>0.05。PPI比值首发组治疗前43%±29%，治疗后42%±27%，P>0.05，慢性组治疗前42%±27%，治疗后41%±28%，P>0.05）。但是利培酮对PPI和P50测量指标的影响与疗效无关。结论首发和慢性精神分裂症均存在感觉门控抑制缺陷；利培酮难以改善PPI和P50抑制缺陷。

简介：<正>看彭利铭的书法作品,感觉在四个方面显得尤为突出:其一,有气魄、敢下笔,放得开,收得住,气势、气韵把握到位。其二,笔性感觉新颖,夸张变化皆在法度之内,这是有古人之意,也有当