简介:摘要目的为进一步确定单纯性舒张性心力衰竭(DHF)与心外因素的关系。方法前瞻性分析2008.01-2011.05门、急诊205例单纯性DHF患者的资料。结果心外因素高血压60.98%、血脂异常38.54%、血糖升高28.29%、感染12.20%、肾功能不全9.76%、贫血6.34%、甲亢4.88%。结论心外因素在单纯性DHF的发病中起重要作用,治疗单纯性DHF应注重、及时纠正心外因素。
简介:摘要:不同的小学教师都对数学有着不同的认识,并且教手同学的方法也各不相同影响学生学习数学的因素有很多分为外部因素和内部因素教师需要根据这些因素来改变自己的教学方式,寻找出最适合学生的教学方式,提高自己的教学效率,提高同学们的数学成绩本文主要分析影响学生学习数学的内外因素,希望为教育相关工作人员提供一些参考与帮助。
简介:摘要:随着社会的发展与进步,中小学教师具有重要的德育教育使命,而教师的德育价值取向则是构建完善的德育体系的核心要素之一。教师在日常教育教学工作中持有的德育价值取向受到多方面的影响、制约。本文将从内因和外因两大方面探究中小学教师德育价值取向的影响因素,以期为相关学者提供借鉴,共同更好地推动德育教育。
简介:摘要:随着社会的发展与进步,中小学教师具有重要的德育教育使命,而教师的德育价值取向则是构建完善的德育体系的核心要素之一。教师在日常教育教学工作中持有的德育价值取向受到多方面的影响、制约。本文将从内因和外因两大方面探究中小学教师德育价值取向的影响因素,以期为相关学者提供借鉴,共同更好地推动德育教育。
简介:[摘要]一个学校最后的成功,就靠着教师。民办学校发展的核心内涵是拥有一支独立、稳定、充实的专职骨干教师队伍。当前,民办学校向特色、品牌、质量、内涵目标迈进的转型时期,专职教师队伍建设问题更显紧迫性和重要性。专职教师队伍建设的外部因素确实很多,本文主要是从民办学校自身,探究推动专职教师队伍建设与发展的内在要素。[关键词]民办学校专职教师内部建设当前实施学历教育的民办学校发展,一个热点话题就是专职教师队伍建设问题。尤其是民办学校向内涵、质量、特色、品牌目标迈进的转型时期,专职教师队伍建设问题更显紧迫性和重要性。教师队伍建设与学校的关系,中外学者早有论断:一个学校最后的成功,就靠着教师。无论学校的宗旨怎样明定,课程怎样有系统,校园环境怎样良善,要是教师不得力,成功还是没有把握。这就叫“有其师必有其校,有其师必有其生”。如果说,民办学校“四独立”(即独立的法人资格、独立的校园和教学设施、独立的财务会计制度、独立招生和颁发学业证书)是办校的基本要求……
简介:摘要:伴随城市交通事业的快速发展,很多城市市政道路都采用了半刚性沥青进行路面铺装。我们知道沥青材料本身的抗拉抗弯的强度比较低,沥青表面温度稳定性也比较差等一些不足,市政沥青道路通常在使用一定年限后,会出现路面开裂问题的发生,加上后期雨水等地表水的入侵会造成沥青与路基内含水量过大,都会造成路面强度的下降,加上现在许多大型车辆存在超重超载等现象,高荷载的大型车辆也会加剧沥青道路路面形成裂纹,使市政道路的使用寿命大大降低,因此研究市政沥青道理发生裂缝的原因与解决技术有利于城市道路的良性使用与长期使用,对增加道路的使用寿命降低养护成本都有积极意义。
简介:推拉理论作为分析人口流动中目的地选择与流动原因的理论框架而被广大社会学学者所普遍使用。当前,常见的国际学生流动推拉模型主要有两大类:外因推拉模型和内外因结合的推拉模型。这两类模型侧重强调外部因素对国际学生的刺激和推动作用,忽视了学生内在动机的决定性作用,缺乏外部因素转化为留学生个人内部的动因的描述。因此,目前学术界所普遍使用的推拉理论模型很难解释国家间的横向流动现象,也无法深入解释一些特殊地区之间的区域流动问题。文章在分析现有推拉理论的基础上,结合动机理论相关概念与内外因互动的哲学观点,将影响国际学生流动的因素分为内部因素与外部因素,并分析这两者之间的互动作用,尝试重构全方位的国际学生流动内外因互动推拉理论模型。