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108 个结果
  • 简介:介绍了学习型组织的由来和内涵,研究了学习型组织的九方面特点,结合目前高校各类组织团队,分析了学习型组织在班级、学生会及其各部门等组织中的应用。阐述了教师指导制团队的结构优势。指出了团队参与对大学生综合能力提高的必要性,突出了团队信任是团队协作的基本要素。

  • 标签: 学习型组织 大学生 团队建设
  • 简介:本文主要讲解了关于“电子技术课程设计”建设基础知识和基本的改革创新理念以及详细的改革措施。围绕教学内容、研究实验、组织实验的方式进行考核并且将存在的问题、漏洞进行专业的解剖深刻的谈论研究,近几年来通过研究结果表明,实践结果后的设计课程大大的提高了学生的学习兴趣,不仅如此还有效的增进了学生的学习操作能力,教学的效果毋庸置疑。

  • 标签: 电子技术 课程设计 教学改革
  • 简介:充分挖掘和利用本土文化资源是建设园本课程的基本策略。幼儿园应在广泛收集本土文化资源的基础上,根据儿童的兴趣形成富有地方文化特色的系列活动主题,同时努力营造园内本土文化氛围,充分利用家长与社区资源,给予幼儿潜移默化的积极影响与持续有效的支持。在具体实施过程中,幼儿园教师应尽力提供真实的学习环境,注重培养幼儿合作探索与创造的能力,最终实现传统文化与现代教育观的完美融合。

  • 标签: 本土文化 文化资源 园本课程
  • 简介:高职院校辅导员队伍专业化建设是高等职业教育改革发展和人才培养的必然选择。但我们在辅导员队伍专业化建设的过程中遇到了很多瓶颈,而借鉴美国的高校学生事务管理制度可以为我国高职院校辅导员队伍的专业化建设提供很好的经验和有益的启示。

  • 标签: 高职院校辅导员 专业化 美国高校学生事务管理 比较
  • 简介:在幼儿教师专业发展备受关注的背景下,幼儿教师专业学习共同体的建立日益受到关注。建立幼儿教师专业学习共同体不仅关乎幼儿教师的专业发展,更对儿童的全面发展起着重要作用。因其具有自愿性、发展性、合作性和开放性的特征,因此建设幼儿教师专业学习共同体需要幼儿园和教师共同努力。作为管理方,幼儿园应该建立强有力的支持体系;营造合作型的幼儿园文化;完善评价制度;提升管理水平;作为主题,幼儿教师应该转变消极竞争观念,树立互助合作意识;促进专业发展,实现共同进步;加强实践反思,优化学习方式。

  • 标签: 专业学习共同体 幼儿教师 教师专业发展 幼儿园文化 内涵 全面发展
  • 简介:为克服当前幼儿园的家长学校建设中存在的不足,幼儿园应创新家长学校的办学思路,促进其多元化、丰富化、综合化发展;加强宣传,拓展家长学校的学习效应;加强规范与管理,促进家长学校良性发展。

  • 标签: 幼儿园 家长学校 现状 策略
  • 简介:小朋友们,你们生活在伟大的时代,你们将亲历新世纪中华民族的现代化进程,与全国人民一道为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。今天你们是天真烂漫的儿童,明天你们是新世纪的主人;现在你们是好学向上的“小公民”,将来你们是大有作为的建设者。党和国家对你们寄予无限期望,时代向你们发出召唤:争当合格“小公民”,做现代化建设的接班人。

  • 标签: 现代化建设 新世纪 现代化进程 接班人 公民 中华民族
  • 简介:2006年4月,我区正式参与了由教育部基础教育课程教材发展中心主持的“以园为本教研制度建设”项目研究。为了使本区的研究工作能顺利开展,我们成立了项目研究领导小组,从组织管理和专业支持两个角度提供保障。区教育局分管副局长担任项目研究领导小组组长。区教育学院副院长担任项目研究专业引领组组长,区教研员担任项目研究工作组组长。

  • 标签: 项目研究 制度建设 教研员 实际需要 基础教育 研究领导
  • 简介:资源是人类生存、发展的重要物质基础,同时也是社会物质财富的源泉。在资源短缺问题日益严重的今天,推进资源节约型社会的建设成为关乎人类生存与发展的一项重任。就废旧手机电池的回收处置来看,一方面,处置不当可能会造成环境污染;另一方面,也不符合进资源节约型社会的建设的基本需求。本文即对资源节约型社会建设下的废旧手机电池回收处置进行分析。

  • 标签: 废旧手机电池 回收处置 资源节约型社会 建设 推进作用
  • 简介:本文对当前党委用科学发展观统领部队全面建设能力出现的薄弱环节进行了分析,提出了提高思想政治领导能力、组织指挥能力、科学决策能力的解决办法,为部队党委用科学发展观统领部队全面建设提供了参考。

  • 标签: 提高 党委 科学发展观 建设 能力
  • 简介:运用系统科学理论指导精品课程的建设与管理,可以有效提高学前教育专业精品课程建设与管理水平。通过发挥系统的组分效应、结构效应、规模效应和环境效应,使精品课程系统呈现良好的整体涌现性;通过抓好反馈控制环节,强化精品课程建设的管理;通过运用软系统方法,促进精品课程自我建设

  • 标签: 系统科学 精品课程建设 学前教育专业
  • 简介:索赔的概念,概括地说,是作为合法的所有者及权利方,申请或要求认为自己应该得到的资格、权益或付款,也就是索赔赔偿。建设工程项目索赔,是签订工程承包合同的开发商和承包商在履行合同过程中,对于并非自己的过错,而是应由对方承担责任造成的实际损失,向对方提出的经济补偿和时间补偿的要求。建设工程项目中索赔事件的发生是随时都可能出现的。那么如何针对工程进行中可能出现的索赔采取防范措施,尽量避免索赔事件的发生或将索赔的额度降到最低,则是工程项目建设管理中的一项重要任务。本文以某工程建设为背景,描述了在合同管理中引发的索赔问题,分析了索赔产生的主要原因,以及建设单位(开发商)在建设工程项目的实施过程中的索赔管理工作中应注意问题的探索。

  • 标签: 建设项目 施工索赔 开发商 施工合同
  • 简介:民族优秀传统文化,是中华民族传承与创新文化的瑰宝。继承和弘扬中华民族优良道德传统,并在社会主义现代化建设实践中加以发展,就能充分激发民族的潜能,为社会主义现代化建设提供精神动力。在高校第二课堂中,引入民族优秀传统文化,有助于高校教育实现培养高素质应用型人才的目的。本文旨在探索传承民族优秀传统文化在高校第二课堂中的思路和方法。

  • 标签: 民族优秀传统文化 第二课堂
  • 简介:本文就环境管理四化建设中构建监测管理长效机制的问题作了深入的分析,提出了构建监测管理长效机制的一些看法和建议。

  • 标签: 环境监测 管理 构建 机制
  • 简介:从20世纪90年代到现在世界范围内,几次高技术局部战争的经验教训都警示我们,要赢得现代高技术战争的胜利,就要有适合于现代战争的军事后勤物资保障体系。

  • 标签: 后勤物资 建设 保障
  • 简介:随着第三次科技革命的推进,互联网时代的到来,新媒体环境无所不在。高校大学生意识形态的建立一直是社会的主流导向,在此期间,高校发挥着重要的作用,随着教育的发展,民办高校也占据着较为重要的地位。然而传统的民办高校对大学生意识的建设,仍然停留在原始的行为方式上。本文研究了在民办高校建设和落实意识形态的时代背景下,新媒体环境给民办高校建设和落实意识形态带来了怎样的机遇和挑战。

  • 标签: 新媒体 民办高校 意识形态 机遇和挑战
  • 简介:2004年3月5日至6日,中国学前教育研究会和北京师范大学教育学院在北京师大联合举办了"高校学前教育专业学科建设学术研讨会暨中国学前教育研究会学术委员会扩大会议".来自全国45所高校学前教育专业的负责人和部分幼教科研机构的代表共60余人参加了会议.北京师范大学党委副书记胡中陶教授、文科建设与规划处副处长范立双教授、教育学院副院长石中英教授到会祝贺.本次会议的主要议题是"高校学前教育专业的学术研究和学科发展".同时,为了拓展中国学前教育的国际交流,本次会议还讨论了与英国"TheInternationalJournalofEarlyYearsEducation"杂志的合作事宜.

  • 标签: 高等师范院校 学前教育专业 学科建设 中国学前教育研究会学术委员 会议纪要
  • 简介:一个勤政廉洁的领导班子和“一把手”可以使一个单位由落后变为先进,一个只善投机钻营、不务正业的“一把手”也可以烂掉一个班子,搞垮一个单位,带坏一支队伍。在一九九七年三月召开的第九届全国人民代表大会第二次会议上“依法治国,建设社会主义法治国家”又被写入了宪法修正案。依法治国,不仅是我国发展社会主义民主的保障;而且也是社会主义民主政治的组成部分。

  • 标签: 司法 依法治国 队伍建设