简介：本文通过比较英语语篇思维模式与中国学生语篇思维模式的特点，找出了能够联系这途中不同模式的结合点，即五种常见的英语语篇布局方式。在篇章教学中，运用这五种布局方式分析理解稍长篇幅的文章要比单纯学习篇章分析学中介绍的三种英语语篇思维模式更具体，其操作性更强，学生也更易掌握。

简介：影响着中国古典音乐中音乐结构的审美　　在东方,对中国古典音乐审美思维的影响　　　　在东方,　　在中国古典音乐中音乐结构的审美

简介：＂立主脑＂是李渔戏曲编剧理论的一个重要论点,然而提出此观点的五百余字的文章,却历来备受争议,许多学者在理解上也都存在着诸多分歧。本文从对这些理解的分歧进行梳理出发,并试图寻求解决的方式;中国戏曲有着＂剧＂与＂曲＂两条不同传统的发展脉络,由＂曲＂和＂剧＂论构成了中国古典戏曲编剧理论的体系;中国古典文论有它特定的思维逻辑和表述方式,戏曲编剧理论是古典文论中重要的组成部分,对待中国古典戏曲编剧理论时更需要把握住这种思维方式;以李渔＂立主脑＂作为切入点,探微中国古典戏曲编剧理论的思维方式,旨在更接近古人的思想境界,领会古人＂立言之本意＂。

简介：历史地看，在关于中国现代诗学中的思维方式论较为有限的成果中，仍然存在着一些有待于完善的地方。一方面，现有的研究成果对中国现代科学理性思维存在着简单化理解的倾向，认为中国现代科学理性思维就是中国现代作家作品中科学理性思维的形成和表现，未能深刻地说明与阐释中国现代作家作品中科学理性思维的形成和发展背后的根本性理论驱动力。另一方面，现有的研究成果存在着过于宽泛化理解的倾向，认为中国现代科学理性思维就是文化意义上的西方注重逻辑、注重实证的科学理性思维的文化思维方式的派生物，以文化思维方式遮蔽了诗学意义上的中国现代诗学中西方科学理性思维与中国传统实用理性思维相互对接和融合后所生成的立体的、多元的范式与层次。此外，现有的研究成果存在着过于固态化理解的倾向，一些研究者将中国现代诗学的科学理性思维论与直觉感悟思维论割裂开来进行论述。因此，对中国科学理性思维论的理论探讨亟需进一步深入：一方面，需要以整体性的视野重建中国现代诗学的科学理性思维论与中国现代文化的科学理性思维方式、中国现代文学的科学理性思维方式的历史联系；另一方面，需要回到中国现代诗学思维发展的权力场域现场，揭示中国现代诗学中科学理性思维论与直觉感悟思维论既相互冲突、相互对立又相互渗透、相互转化的发展态势。

简介：对中国传统诗学中感悟这一文化资源的发掘、清理,是我近期在有关中国诗学的研究中思考得比较多的一个问题。除先后多次在一些学术场合谈过我的看法外,还于2002年发表过《中国诗学的文化特质和基本形态》一文,对其意义作过一些初步的说明。近期撰写的《感悟通论》,原是我所撰著的《中国现代学术通论》中的一章,完成后未及发表,就在一些年轻的学者中传阅,他们中的几位并从各自的角度写成论文,尝试对问题做进一步的探讨和分析。由于各人不同的知识背景,对问题的认识也各有其独到之处。这里将它们集中刊出,目的在于能引起学界对这一问题的重视,并借以促进中国传统诗学的现代转化事业。

简介：本文主张通过思维方式的革新来开辟“教育学中国化”之路,但在现实中却存在一些落后的思维方式,阻碍了其进程。因此我们要用邓小平理论来指导思维方式的革新,用现代化的思维方式来推进“教育学中国化”的进程。

简介：一、输入与冲击我国传统文化和文学重视的不是某种终极价值的根据，或理性的认识结果，而是自我的情感体验和人格修炼，导致了传统文化和诗学的本源性范畴由于疏于概念界定和逻辑证明、推理，都具有模糊性和不确定性的特点。而西方传统文化和文学偏重科学与理性，重视分析与实证，强调借助逻辑、推理去探寻与把握事物的本质和规律，逻辑性、实证性成为西方理性思维方式的重要特征。

简介：随着中国经济的高速发展，对外贸易的日趋频繁，越来越多的国外产品进入到中国市场，尤其是顶级的时尚消费产品越来越受到时下中国消费者的青睐。在享受和体验这些顶级品牌的高品质服务的同时，很多人在期待，中国什么时候能够打造出属于自己的、走向全球的品牌。

简介：

简介：中国正在成为具有全球影响力的大国,对于中国发展战略的思考必须置于全球坐标系之下,这样才能更加全面地了解中国发展的成就与问题、优势与劣势。在全球坐标系下,中国的位置发生了四个方面的变化,即从区域性大国向全球性大国转变、从自我发展向开放性发展转变、从现代化的追随者向引领者、从外部关系的单一化向复杂化转变。中国一方面应该更重视以国际标准来衡量和推动国内治理改革,另一方面也要积极调整对外战略,以自身的成功转型来获得世界更普遍的承认。

简介：道家是中国本土化思想的代表,对整个民族意识的塑造、民族习惯的形成、民族行为的选择产生了深刻的影响。当今多元文化价值观视域下,社会道德缺失、人际关系紧张、人与自然关系微妙等问题迫切需要我们采取有效的措施进行规制,养成良好的个人品行和健康的生活方式,构建和谐共融的生存格局。在这个过程中,从历史中汲取智慧,从回放中获得启示,充分发挥传统文化的当代价值,有利于帮助我们把握传统文化的实质与核心,正确的对待、继承,弘扬传统优秀文化,有效的克服文化守成主义和历史虚无主义;有利于充分发挥传统文化醇化道德、传承文明、协调关系、咨政育人、服务社会的作用,为实现中国梦凝心聚力。深入研究道家对中国人思维方式和实践行为的影响,是一项十分紧迫而必要的任务,引导中国优秀传统文化与社会主义现代化建设形结合,使人们在实现伟大复兴的中国梦中汲取更多的智慧和力量。

简介：大学课程改革之风虽已刮起，然而却未能取得突破性的进展，当对目前大学课程本质观进行深入思考后，发现传统的课程本质观遵循着一条以知识为主的路线，忽略了人的发展；而意义课程观的出现则把课程的核心从“知识”转移到“促进人的发展”，重视意义的生成，从而为大学课程改革提供了一个新的视角。

简介：制度是法治中国建设的根本维度，法治思维是法治中国建设的关键维度。全面推进依法治国战略应重在做好制度建设和树立法治思维。

简介：摘要：英语学习者时常把本国的语言习惯、思维定势移植到英语学习中,以本族语言结构标准去对照英语语言结构。外语学习的目的是使学习者结合目的语国家文化规约准确得体地使用该语言,进行跨文化交际。语言文化差异所导致的表达法和习惯用法的差异，可追溯到思维方面的差异。本文从中西方思维方式及其表现形式——语言的差异入手，讨论语言生成和发展的深层机制——思维方式对英语学习的影响。

简介：摘要：高中阶段是促进学生全面发展的重要时期，这一时期学生也即将面临高考，培养学生形成良好的语文能力，对于学生而言具有至关重要的作用，其中在语文教育当中有关于整本书的阅读与研讨发挥着不可忽视的作用，《乡土中国》作为整本书阅读与研讨任务当中学术类著作的典型代表，目前受到了各个语文教育者的重视。这本书具有十分独特的语言价值和学术价值，为了更加高效的开展《乡土中国》这本书的阅读，让学生在阅读的过程中能够充分挖掘文本价值，提高学生的思维和思考能力，教师必须在课堂中运用思维导图的方式为学生梳理思路，让学生掌握高效率的阅读方法的同时学会深入挖掘这本书当中的主要价值，依次进一步提高《乡土中国》阅读教学的实效。

简介：摘要：中国传统的民间美术是在特定历史环境下产生和发展起来的,它具有实用性和民族风格,还吸收了外来文化中的精华。随着社会经济水平不断提高，人们的审美意识与创新能力也不断提升，艺术创作思维受到越来越多的人关注，并且逐渐影响着当代文化产业领域。本文主要探讨了中国民间美术的艺术创造力，同时对新时期下如何提升艺术创作思维进行了分析研究，希望能够加强促进中国民间美术在艺术创作中的应用与发展。

简介：针对大学英语教学中存在的主要问题：英语教学条块分割化严重，英语教学缺乏文化内涵，教学很大程度上服务于考试等，分别从传统文化方面找到相关的解释，和渊源。同时，也从传统文化的角度，对现在大学英语教育给予了客观的分析。

简介：有位哲人说过一个既趣味浓浓又发人深思的故事：有些事物乍看比较明晰，人人皆知，但一经提出，要你回答，往往茫然，不知从何说起。比如，“什么是人?”就是这样的问题。“什么是人?”可以从不同角度回答，仁者见仁，智者见智，都有道理。但哲人的说法，干脆

简介：摘要刘勰的“隐秀”是指作家的神思活动，具有“隐”、“秀”和“余味曲包”三个特点。“隐秀”观不仅强调作者在创作中不能仅局限于描写事物、塑造形象，更应追求味外之旨；同时，也强调读者的“参与感”，作者在创作时应适当“留白”，让读者根据自己的想象和能动性创造性地去探寻作者的言外之意。

简介：在世界文明史上，中国文明与其他文明相比较，有一个非常显著的特点，即历史的发展具有连续性。历史发展的连续性与自古以来中国人就有的历史认同观念是分不开的。