简介：【关键词】　喘证　护理／中医　　【中国图书分类号】　R256.12　　喘证以呼吸急促，甚至张口抬肩，鼻翼煽动为特征。喘指气急音，为气促呼吸困难，是慢性疾病的一种症状，为老年患者的常见及多发病证，每遇季节变换及秋冬季节多见。临床上，护理人员需根据其证候特点采取正确有效的护理措施，以最大限度地缓解症状，促使疾病的好转。　　喘证患者常感少气，病室应保持空气新鲜，阳光充足。夏秋季节应保持室内空气流通，但应避免直接吹风，冬季气候寒冷，门窗应关闭，但要每日三次开窗换气，以保持室内空气新鲜，在开窗换气时，应注意防止受凉。室温一般保持在18℃～20℃之间。遇季节更替，气候突变时，患者常因肺卫不固易感外邪而发喘证，应随时给患者增添衣被，并设法调节室温。室内湿度应在50%～70％之间为宜。　　喘证因外受风寒、风热而致者，常有表症，应卧床休息。痰湿喘、气虚喘、肾虚喘者，可轻度活动，活动时感到心悸，呼吸困难时，应休息片刻，根据体质可选用早晚散步，太极拳、呼吸操等。喘证出现明显紫绀、呼吸困难加重，或有大量出汗，颈静脉怒张及下肢凹陷性水肿时，应绝对卧床休息。喘证而兼有烦躁、嗜睡、昏迷、痰声漉漉者，一切活动均需由专人护理。　　饮食以高蛋白、高热量、富含维生素易消化的饮食为宜，忌生冷油腻，辛辣刺激之品，喘证有外感时，饮食宜清淡，可食用有助于解表的食品；风寒喘者，饮食中可加用豆豉，葱白、生姜等调味品；风热喘者，可饮用丝瓜花蜜饮；痰湿喘者，可常服化痰利湿之品，如糖渍橘皮等；脾虚喘者，可常服健脾化痰之品，如扁豆、薏苡仁，茯苓饼等；肾虚喘者，可常服人参胡桃粥等。　　喘证有高热表证时，不宜使用物�

简介：摘要中医护理是在中医的基本理论知识指导下的护理工作，主张治疗护理并重，以中医整体观为指导思想，同时“辩证”是护理的重要依据。

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简介：摘要：风湿病（痹病）病种多，表现复杂，涉及病因广泛。风湿病也称痹症，是人体正气不足或脏腑气血功能失调，风、寒、湿、热、燥、等邪为患，造成经脉气血不通，出现以肢体关节肌肉疼痛、重着、麻木、肿胀、屈伸不利，甚则关节变形或累及脏腑为特征的一大类疾病。疼痛是风湿痹痛的主要表现，有学者指出：“痛则不通，通则不痛”，这里所提到的“不通”实际上指的是“血瘀”，若患者的气血瘀滞，容易导致该疾病长期得不到改善。而随着疾病的不断迁徙，也会导致血瘀的进一步加重。据此可认为，血瘀是风湿痹痛的病根所在。中医护理风湿病有助于提高患者满意度，值得推广。

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简介：摘要：当前，我国科学技术的发展，推动了医疗技术水平的不断创新以及完善，这在我国医疗事业的发展过程中会起到重要的作用。其中中医护理属于中医治疗工作中重要的组成部分。通过合理的中医护理，能够有效的提高病人疾病的治疗效果，保证病人身体水平的提高。在现代化的中医护理中其安全性与效率都在不断的提高，服务范围也在更加的广泛，针对于一些慢性疾病的治疗工作发挥了重要的作用。同时，在中医护理工作中，护理人员的优化配置、护理人员专业素质水平的提高以及护理方法的标准规范，都能够有效地促进我国中医护理行业的稳定发展。

简介： 摘要：中医学为我国文化中的一部分，其历史久远，具有丰富的疾病治疗经验，存在的理论体系更完善。中医学的理论部分也能为护理工作提供重要思想，基于对中医学理论的分析，维护人体各个位置结构，给予功能的协调。在该情况下，需要进行护理工作，促使中医学特点的发挥，保证现代护理学和中医学的相互结合，以彰显中医特色。中医特色的形成有利于弘扬我国的中华民族文化，加强中医护理对中医特色的形成具有重要作用，在发扬文化特色的同时，也会保证病人的身心健康。

简介：摘要目的观察中医护理联合健康教育护理模式对颈椎病患者的护理效果。方法选取本院收治的86例颈椎病患者，按随机数字表法分为实验组和对照组，各43例，对照组采取常规护理模式，实验组采取中医护理联合健康教育护理模式，对比两组患者的临床护理效果、健康知识认知水平和护理满意度。结果对照组临床护理效果为81.40%，远没有实验组的97.67%高；且健康知识认知水平和护理满意度评分也没有实验组高（P<0.05）。结论对颈椎病患者采取中医护理联合健康教育护理模式，临床护理效果良好，建议推广。

简介：【摘要】目的：研究中医护理在骨折病人健康管理中的优势。方法：我院选取 60例骨折患者为研究对象，随机将其分为对照组、观察组各 30例，对照组予以常规护理，观察组予以中医护理，观察护理效果。结果：干预后，观察组 VAS评分明显比对照组低，骨关节活动指数明显比对照组高（ P＜ 0.05）。结论：为骨折患者予以中医护理，可减轻患者疼痛，提升骨关节活动，健康管理中占据优势较大。

简介：摘要介绍糖尿病足的中医护理及健康教育的方法，以提高广大糖尿病患者的生活质量。

简介：摘要：随着人口老龄化趋势的加剧，养老健康产业的需求迅速增加，且人们对健康和养生的关注程度增加，愿意投资在健康维护上，加上医疗科技的不断发展为养老健康产业提供了更多创新性的解决方案和服务，所以养老养生健康产业的发展势头越来越迅猛。在养老养生健康产业中，不容忽视且作用极大的就是中医护理，中医护理注重人体的整体平衡和健康，可以帮助老年人维持身体的健康状态，减少慢性疾病的风险；可以根据个体的体质和健康状况提供个性化的护理方案，使养老服务更加精准和有效；还能用于康复和治疗慢性疾病，改善老年人的生活质量；且中医护理倡导自然疗法，通过中药、针灸、按摩等自然方法来促进健康，减少对药物的依赖。所以，本文关于中医护理文化建设的探讨有一定现实意义。

简介：【摘要】 目的 分析中医护理在妇女健康管理中的应用效果。方法 筛选本社区内共200名妇女，对其进行妇女保健方法的研究，通过随机抽签分组，对照组实施常规妇女健康管理，观察组联合中医护理管理。对比护理效果。结果 观察组妇女满意度高于对照组（P<0.05）。结论 中医护理对提升妇女身体健康水平的效果好，因此其满意度高。

简介：【摘要】目的：观察中医护理联合健康教育护理对卫生院颈椎病患者的影响。方法：选择入卫生院就诊的颈椎病患者合计30例为研究对象，用“奇偶法”将其随机均分为对照组（常规外科护理）与实验组（中医护理联合健康教育护理）。结果：实验组患者护理质量水平，健康知识认知水平均比对照组高（P<0.05）。结论:卫生院颈椎病患者中应用中医护理联合健康教育护理，可有效提升患者健康知识认知水平，促进患者身体恢复。

简介：摘要：目的：研究与分析医院对患有类风湿关节炎症状的患者在治疗期间，对其采用中医护理联合健康教育干预模式的具体应用价值。方法：随机抽选在医院接受类风湿关节炎症状治疗的患者，共计78例，医院收治关节炎患者诊疗时间为2019年9月-2020年10月之间，将其随机平均的划分成为①组（中医护理联合健康教育干预组）与②组（关节炎常规护理干预组），各39例，试探讨分析两组类风湿关节炎患者在采用不同护理干预模式后，其治疗有效情况以及对护理模式评分的具体比较情况。结果：①组（中医护理联合健康教育干预组）关节炎患者在采用该护理干预模式后，其治疗有效人数为35例，所占比例为89.74％，较②组关节炎患者治疗情况更佳，（P＜0.05），②组关节炎患者治疗有效人数为23例，所占比例为58.97％；①组关节炎患者对护理模式评分为（92.47±3.57）分，较②组患者评分高，（P＜0.05），②组关节炎患者评分为（81.85±3.68）分。结论：患有关节炎的患者在治疗时间需要较长一段时间合理化的康复与护理，能够有效帮助其关节功能的正常恢复状况，经研究结果表明，对其采取中医护理措施并结合一定的健康教育干预能够有效提升其治疗效果。

简介：【摘要】目的：研究中医护理及健康教育在促进神经性头痛患者康复中的应用。方法： 2018年 1月至 2019年 1月接收的神经性头痛患者中，抽取 500名进行研究，摸球实验法将其分为实验 1组和实验 2组，每组 250名患者。让实验 1组接受常规护理模式的干预，让实验 2组接受中医护理和健康教育模式的干预，对两组患者治疗有效率进行比较和分析。结果：两组相比，实验 2组的治疗有效率较高，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：对于神经性头痛患者，应用中医护理和健康教育模式进行干预，可提升治疗有效率，促进患者的康复，价值大，值得应用。

简介：【摘要】目的：研究中医护理和健康教育在颈椎病患者中的应用价值。方法：选取我院2020年9月-2021年9月收治的50例颈椎病患者，随机分为研究组与对照组，各25例。结果：研究组总有效率高于对照组，且研究组健康教育评分与护理满意度评分均高于对照组，P＜0.05。结论：颈椎病患者在治疗期间，实施中医护理联合健康教育效果显著，值得推广。

简介：【摘要】尝试运用中医护理查房模式，探讨其在中医护理特色中的应用效果，提升中医护理成效，从而提高整体护理质量。方法：我科自2020年调整为中医护理查房，将2019年1月-12月设为实施前，将2020年1月-12月设为实施后，观察护理中医护理查房实施前后护理质量评分和患者满意度。结果：2020年中医科护理安全、中医特色护理、辩证施护、护理质量评分显著高于2019年（P＜0.05）；患者的满意度为97.8%，显著高于2019年的91.3%。结论：开展中医护理查房，能够显著提升整体护理质量和患者的满意度。

简介：[摘要]目的：探究中医护理技术在中医护理门诊推广中的应用价值。方法：88例研究对象均为来自我院接受治疗的患者，患者入院接受治疗的时间介于2019年1月至2019年8月之间，把对患者实施中医护理前作为对照组，将患者接受中医护理后作为观察组，再对患者在接受中医护理前后患者的生活质量和护理满意度展开比较。结果：患者在接受中医护理后，患者的病情得到了较好的控制，生活质量得到提高，且患者的护理满意度也明显提高，差异具有统计学意义，（P