简介：【摘要】 目的：分析在临床实施，中医护理健康教育的优势和应用。方法：选择在 2018 年 1 月到 2019 年 1 月期间，在我院我科室进行治疗的患者 30 例作为研究对象，对他们采取 随机访问的方式，询问他们养生保健的相关问题，考察他们的保健意识，并且进行群众健康教育，在之后将他们教育前后的知识提高程度进行对比。结果

简介：[ 摘要 ] 目的： 研究分析颈椎病患者应用中医护理联合健康教育护理模式临床效果。 方法 ：研究纳入我院 2017 年 -2018 年接诊的颈椎病患者 89 例。随机排列法分为研究组与对照组，研究组患者 44 例，给予中医护理联合健康教育护理模式，对照组患者 45 例，给予常规护理模式，对比两组护理有效率 , 评估两组患者对护理服务满意度与健康知识掌握程度。 结果 ：研究组护理有效率 95.45 %, 优于对照组；研究组护理服务满意度评分（ 89.62±2.41 ），优于对照组；研究组健康知识掌握程度评分（ 93.83±3.27 ） , 优于对照组，三项对比均有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 对颈椎病患者应用中医护理联合健康教育护理模式能够取得显著护理效果，患者健康知识掌握程度明显增高，同时有利于提升临床护理工作质量。

简介：摘要目的研究分析颈椎病患者应用中医护理联合健康教育护理模式临床效果。方法研究纳入我院2017年-2018年接诊的颈椎病患者89例。随机排列法分为研究组与对照组，研究组患者44例，给予中医护理联合健康教育护理模式，对照组患者45例，给予常规护理模式，对比两组护理有效率,评估两组患者对护理服务满意度与健康知识掌握程度。结果研究组护理有效率95.45%,优于对照组；研究组护理服务满意度评分（89.62±2.41），优于对照组；研究组健康知识掌握程度评分（93.83±3.27）,优于对照组，三项对比均有统计学意义（P＜0.05）。结论对颈椎病患者应用中医护理联合健康教育护理模式能够取得显著护理效果，患者健康知识掌握程度明显增高，同时有利于提升临床护理工作质量。

简介：【摘要】目的： 分析健康教育与中医护理在骨折术后卧床排尿困难患者中的应用。 方法： 研究时间： 2018 年 3 月 -2018 年 11 月；研究对象： 53 例骨折术后卧床排尿困难患者。采用数字盲选法，将研究对象划分为 Ⅰ 组（ n=27 ）和 Ⅱ 组（ n=26 ），Ⅰ组采用骨科常规护理，Ⅱ组在该基础上辅之以健康教育 + 中医护理，将两组症状积分作对比。 结果： 干预后， Ⅱ 组尿急、腹痛等症状积分均比 Ⅰ 组低，两组对比差异明显（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 在骨折术后卧床排尿困难患者中应用健康教育与中医护理模式，患者临床症状得到了明显改善。

简介：摘要目的分析健康教育与中医护理在骨折术后卧床排尿困难患者中的应用。方法研究时间2018年3月-2018年11月；研究对象53例骨折术后卧床排尿困难患者。采用数字盲选法，将研究对象划分为Ⅰ组（n=27）和Ⅱ组（n=26），Ⅰ组采用骨科常规护理，Ⅱ组在该基础上辅之以健康教育+中医护理，将两组症状积分作对比。结果干预后，Ⅱ组尿急、腹痛等症状积分均比Ⅰ组低，两组对比差异明显（P＜0.05）。结论在骨折术后卧床排尿困难患者中应用健康教育与中医护理模式，患者临床症状得到了明显改善。

简介：目的在高血压患者延续护理的基础上，联合进行中医护理健康教育，判断联合护理方式对患者依从行为的干预效果。方法将我院2017年2月~2019年4月收治的76例高血压患者作为研究对象，随机均分为对照组（38例，延续护理）和观察组（38例，延续护理+中医护理健康教育）；对比分析护理后患者血压水平和患者依从率。结果观察组患者血压水平低于对照组，而依从率高于对照组，组间数据差异明显（P＜0.05），有统计学意义。结论延续护理联合中医护理健康教育是一种切实有效的高血压护理手段，其能提升患者依从性，保证护理质量，值得推广。

简介：【摘要】 目的 以常规护理的方式与中医护理联合健康教育的模式进行分组对比，使用统计学软件分析后者对颈椎病患者所取得的临床效果、方法：以颈椎病患者为例，自我院的 2018 年整一年间进行选取，人数为 86 例，对其进行随机分组，保证两组人数相同，一组进行常规护理，一组进行中医护理联合健康教育，并为前者命名常规组，后者命名为联合组，对比临床结果。结果：其中在对比健康知识掌握评分以及护理满意度上，结果均为联合组优于常规组，统计学结果为 P<0.05 。结论：统计学的结果说明，对颈椎病患者进行中医护理联合健康教育护理模式可以明显的拉近护患之间的关系，提高护理满意度，增强患者对颈椎病相关知识的掌握程度，使患者有效的进行治疗和护理，促进病情的恢复。

简介：摘要：目的：在高血压患者延续护理的基础上，联合进行中医护理健康教育，判断联合护理方式对患者依从行为的干预效果。方法：将我院 2017年 2月 ~2019年 4月收治的 76例高血压患者作为研究对象，随机均分为对照组（ 38例，延续护理）和观察组（ 38例，延续护理 +中医护理健康教育）；对比分析护理后患者血压水平和患者依从率。结果：观察组患者血压水平低于对照组，而依从率高于对照组，组间数据差异明显（ P＜ 0.05），有统计学意义。结论：延续护理联合中医护理健康教育是一种切实有效的高血压护理手段，其能提升患者依从性，保证护理质量，值得推广。

简介：摘要目的观察中医护理联合健康教育护理模式对颈椎病患者的护理效果。方法选取本院收治的86例颈椎病患者，按随机数字表法分为实验组和对照组，各43例，对照组采取常规护理模式，实验组采取中医护理联合健康教育护理模式，对比两组患者的临床护理效果、健康知识认知水平和护理满意度。结果对照组临床护理效果为81.40%，远没有实验组的97.67%高；且健康知识认知水平和护理满意度评分也没有实验组高（P<0.05）。结论对颈椎病患者采取中医护理联合健康教育护理模式，临床护理效果良好，建议推广。

简介：【摘要】目的：研究中医护理及健康教育在促进神经性头痛患者康复中的应用。方法： 2018年 1月至 2019年 1月接收的神经性头痛患者中，抽取 500名进行研究，摸球实验法将其分为实验 1组和实验 2组，每组 250名患者。让实验 1组接受常规护理模式的干预，让实验 2组接受中医护理和健康教育模式的干预，对两组患者治疗有效率进行比较和分析。结果：两组相比，实验 2组的治疗有效率较高，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：对于神经性头痛患者，应用中医护理和健康教育模式进行干预，可提升治疗有效率，促进患者的康复，价值大，值得应用。

简介：摘要目的分析中医护理联合健康教育护理模式对颈椎病患者的护理效果。方法选取我院收治的颈椎病患者78例作为本次的观察对象，选取时间为2018年3月-2019年3月间，按照不同的护理模式对其分为2组进行对比，分别为采取常规护理措施的常规组与采取中医护理联合健康教育模式的联合组，每组各39例。分析两组的并发症发生率以及护理满意度。结果联合组的并发症发生率显著低于常规组，护理满意度高于常规组，p<0.05，差异显著。结论对颈椎病患者采取中医护理联合健康教育护理模式的效果显著，值得在临床中大力推广。

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简介：【摘要】目的：探讨手足口病患儿临床治疗中采取中医护理作用效果。方法：以 2017年 4月至 2019年 6月期间我科室收治的 70例手足口病患儿为研究对象。随机平均分为对照组及试验组，两组药物治疗方式一致，对照组以一般护理干预，试验组加入中医护理，分析两组疗效以及皮疹 /疱疹、热程、痊愈时间。结果：对照组与试验组总有效率分别为 80.0%、 94.3%，组间数据差异显著（ P＜ 0.05）；试验组患儿热程等时间均显著短于对照组（ P＜ 0.05）。结论：小儿手足口病为临床常见疾病，治疗过程中加入中医护理而提升治疗效果。

简介：摘要：目的：通过中医护理改进高血压患者的自我护理能力和护理水平，提高护理质量，减轻延缓高血压并发症的发生，降低死亡离，提高生存质量。

简介：【摘要】目的 观察分析慢性盆腔炎患者应用健康宣教 +中医护理的价值。方法 研究选取 2018年 1月至 2019年 1月收治 90例慢性盆腔炎，随机分为对照组、观察组，各 45例；对照组接受基础护理，应用中医护理 +健康教育对观察组患者干预，评价其应用价值。结果 对照组治疗总有效率低于观察组（ P＜ 0.05）。结论 对慢性盆腔炎实施健康教育 +中医护理，有助于提高治疗效果，应用价值显著。

简介：摘要目的观察分析慢性盆腔炎患者应用健康宣教+中医护理的价值。方法研究选取2018年1月至2019年1月收治90例慢性盆腔炎，随机分为对照组、观察组，各45例；对照组接受基础护理，应用中医护理+健康教育对观察组患者干预，评价其应用价值。结果对照组治疗总有效率低于观察组（P＜0.05）。结论对慢性盆腔炎实施健康教育+中医护理，有助于提高治疗效果，应用价值显著。

简介：摘要目的比较混合痔中医护理方案中两种不同中医护理方法预防术后尿潴留的疗效,探寻最佳干预措施，提供循证依据，提升中医护理技术开展的科学性与实效性探。方法120例行混合痔外剥内扎术手术患者，随机分为耳穴压豆组、吴茱萸热熨组和对照组。结果耳穴压豆、吴茱萸热熨组在导尿率、首次排尿时间、首次排尿积分及患者满意度均优于对照组，差异显著（P＜0.05），其中吴茱萸热熨组在排尿情况积分、腹部症状积分及尿流率积分优于耳穴压豆组，差异显著（P＜0.05），吴茱萸组患者满意度优于耳穴压豆组。结论吴茱萸热熨对预防混合痔术后尿潴留临床效果显著，操作简捷，患者满意度高，值得进一步应用。