简介:小学高年级计算教学是国内教育领域的重点之一,也是学生日常学习的必修课程。但是,在实际教学过程中,发现学生对于数学计算往往存在着理解不深入、算法不熟练等问题。这其中既有学生个体能力不足、思维难度较高等原因,也有教学方法过时、教材内容不合理等原因。本文通过对小学高年级计算教学现状进行深度分析,并提出改善策略,以期提高学生的数学计算能力。
简介:摘要本文介绍了软件可靠性设计的基本概念,软件故障产生的机理,软件质量的可靠性参数,并且着重介绍了软件可靠性设计方法。
简介:摘要:结合在计算机基础教学过程中实施的协作学习,对原有课程内容重新进行设计,进而有效提高教学效果。
简介:摘要迎合时代发展趋势,将微课教学方式引入到了中职教学中,探讨了以下基于ADDIE模式微课脚本设计在计算机课程教学中的教学经验,希望能提高学生的学习效率、提升他们的学习能力。