简介:摘要:结合在计算机基础教学过程中实施的协作学习,对原有课程内容重新进行设计,进而有效提高教学效果。
简介:摘要: 根据园林专业计算机辅助设计的特点,针对目前存在的一系列的问题, 结合支架式、互评式和过程式 ,为计算机辅助设计在园林专业中更好地应用探索更好 的 思路 。
简介:摘 要:本文从科技时代的高中计算思维培养迅速发展背景入手,对于大数据时代下的高中Python程序设计教学与高中计算思维培养的融合进行了分析与研究。首先简述了高中Python程序设计教学教学的特点和内容,同时分析如何以增强高中学生计算思维能力为基本出发点,实现学生Python语言程序设计能力与教师教学能力的共同提升。推进高中生计算思维培养的创新发展和高中教育教学的共同进步。也为进一步培养和提升高中生的核心素养提供了可行的新途径。