简介：如今，各地的城市建设突飞猛进，惊人的速度背后，一系列“城市病”让人心痛。在我这个搞美术的人看来，中国的城市都应该补上一堂美术课。

简介：摘要“三会一课”制度是基层党组织的基本制度，有助于健全党组织生活，强化党员管理与教育。在全面从严治党新常态背景下，煤化工单位要严格落实“三会一课”制度，以进一步提升基层党组织生活质量。本文主要分析了煤化工单位“三会一课”实施现状及问题，在此基础上，重点探讨了煤化工单位开好“三会一课”的具体对策，以供参考。

简介：摘要本文以微课制作为例，阐述CamtasiaStudio在微课制作中的应用，重点探讨了利用CamtasiaStudio进行微课制作的详细步骤及需要注意的问题，以期给教师制作微课提供一定的参考和帮助。

简介：摘要近年来，随着新课程改革的不断深入和素质教育的开展，人们开始越来越重视幼儿教育，相应的提高了对于幼儿教师基本素质的要求。在中职幼儿教育中声乐课时重要的技能课程之一，在其中始终都扮演着至关重要的角色。但是，长期受到传统声乐教学模式的干扰，导致教学观念陈旧，且教学方法单一，教育出来的学生不具备高超的演唱能力，导致幼儿园歌曲的教学要求很难达到。为保证幼师专业的声乐教学能够更好地开展，现针对实际教学中存在的问题展开深入的探究，在此基础上制订了一系列行之有效的改革措施。

简介：

简介：摘 要：随着教育部对人才职业核心竞争力培养的重视以及社会对人才要求的提高，演讲与口才也越来越受人青睐。文章分析了演讲与口才能力提高的必要性，探讨了综合实践在军校演讲与口才课的运用。

简介：摘要在初中数学课堂教学中应用微课，能够增加学生的学习兴趣，加强学生对数学知识的掌握，提升学生的数学学习能力，帮助学生分析数学重点习题，并让学生对数学知识进行有效的预习和巩固，从而提升数学教学的有效性。本文探讨了微课在初中数学教学中的应用。

简介：摘要：中职数学教学中合理使用微课教学方式协助课堂教学，能够 帮助学生处理学习中的难题，尤其是想象这方面的难题，另外也是对教师专业水平的挑战，是老师融入信息化时代、提升专业素养的有效措施。可是，要确保微课教学课件的整体质量水平是前提条件，所以，此文以探究中职数学课堂教学中微课教学方式的应用现况为基础，研究讨论中职数学微课设计与制作的主要内容。

简介：摘要随着时代的发展，音乐教育的作用也愈显重要，而如何提高音乐课的综合教学成为当代音乐工作者需要研究的重要课题。音乐课注重综合教学的运用，能够使教学更加适应新课程的要求，全面提高学生的学习效率，提升学生的综合素质。

简介：摘要在中学思政课教学中，教师的权威直接影响到教学的有效性。近年来，受各种因素的影响，中学思政课教师的法定权威、传统权威、知识权威、感召权威面临消解的巨大挑战，这在一定程度上降低了中学思想政治教育的有效性。因此，从不同视角对教师权威的重塑进行探讨具有一定的现实意义。

简介：摘要： 当前我国高等职业教育非学科体系教育，是基于岗位能力与工作过程的教育，如何实现就业岗位和课堂教学的“零距离”对接，让学生对未来职业岗位尽快适应，是现阶段护理高职教育最亟需解决的问题，也是必须考虑的首要问题。基于此，本文主要阐述了实施课证融合模式在护理专业的意义，分析了 人才培养方案 在 “课证融合”模式 下 的设计 ，并提出了 高职护理教育人才培养模式 在 “课证融合” 模式下的实施路径，以供参考。

简介：摘要目前我国社会已经步入互联网时代，随着互联网技术应用的扩展，“互联网+教育”已经成为一种必然的趋势。通过互联网教师和学生能够实现不同空间的沟通和交流，加大的降低了对教学硬件条件的要求。基于此，本文对高职院校微课教学模式的实践展开了分析，仅供参考。

简介：摘要：高职院校“金课”建设已经成为有效提升教学质量、提高人才培养质量的关键因素，但在实际建设过程中，仍然存在着教学内容、教学模式、教学队伍等方面的问题。基于此，本文提出，高职院校会计专业“金课”的建设的路径，可以通过整合教学资源，丰富教学内容；进行混合式教学模式改革；加强师资队伍建设等来不断提升高职会计专业的教学质量，培养出高质量的人才队伍。

简介：摘要 : 随着英语在社会生活中的广泛应用，人们对高中 英语教育的质量要求越来越高，微课就是在这样的背景下走入高中 英语教学中。高中 英语教学对微课进行合理的利用，可以使英语语言学习与微课的特点相结合，从而达到教育资源最优化，使学生可以更好的学习英语知识，同时提高学生的英语实践能力，提高高中 英语教学质量。

简介：摘要形势与政策课是我国高校开设的必修课，在于帮助大学生在政治上健康成长，使之成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。而随着社会的进步，大学生的思维方式、生活方式和学习方式等都发生了巨大的变化。这就给形势与政策课程的教学提出了新的要求。本文分析了高校形势与政策课存在的问题，提出了提升形势与政策课教学质量的改革措施。

简介：摘要高校思政课教学是由不同类型和层次的教学方法构成，高校思政课教学的问题――探究教学模式的各环节相互联系且相互补充。因此高校思政课教学要根据对象、内容和环境等方面的变化特征，合理运用教学模式。基于此，本文阐述了高校思政课教学“问题――探究”教学模式的原则及其实施要求，对高校思政课教学的“问题――探究”教学模式实施进行了探讨分析。

简介：摘要：中职信息化教学是指将信息技术与职业教育相结合，借助现代化技术手段，提高中职教育的质量和效果。信息化教学通过引入计算机和网络设备，为学生提供更加灵活、便捷、多样化的学习方式，丰富了教学内容和形式，促进了学生的主动参与和积极学习。微课作为一种新兴的教学方式，在中职信息化教学中具有重要的意义。微课是一种短视频形式的教学资源，内容简洁明了，结构清晰，能够有效地激发学生的学习兴趣和主动性。通过微课，学生可以随时随地自主学习，根据自己的学习进度和兴趣进行学习，提高学习效果。

简介：摘要：2020年3月20日，中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）。《意见》的出台，是对中国特色社会主义劳动教育制度的进一步完善，是为培养更多新时代社会建设人才而做出的顶层设计和战略规划。在此背景下，高职院校思政课如何有效开展劳动素养培育教学及实践活动，形成劳动育人的常态化校园氛围，促进学生德智体美劳全面发展，落实立德树人任务，需要思政课教师在教学实践中深入思考和探究。

简介：摘 要：随着现代社会的不断进步与发展,微课已作为教师教学资源中十分关键的组成部分,被广泛应用在职业教育。当前很多课程教学中对于微课资源的开发与应用已经达到了一定的水平。随着汽车微课教育资源的不断完善,本文将对新能源汽车微课教育资源的研究和运用展开更深层次地探讨,并期望能够为对提高与新能源汽车有关课程的教学提供更有效的借鉴。

简介：摘要：在以往比较传统的高中数学的学习中，一般都是通过教师的口头讲述或者是板书来为学生讲解课本中的知识点。但是针对于高中数学这样的一门比较抽象的学科这一种教学的方式很难为学生呈现出来一个直观的学习效果。而微课可以弥补传统课堂中的这一个缺点，为学生提供了一个动态的学习课程。另外，在互联网上还有海量的微课资源，教师可以在其中寻找一些比较优质的微课资源，不仅能够帮助学生找到自己最适合的学习方式，还可以弥补自己在教学过程中遗忘的点，对于师生来说是一种共同的进步。