微课在高职教学中应用研究

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摘要 摘要目前我国社会已经步入互联网时代,随着互联网技术应用的扩展,“互联网+教育”已经成为一种必然的趋势。通过互联网教师和学生能够实现不同空间的沟通和交流,加大的降低了对教学硬件条件的要求。基于此,本文对高职院校微课教学模式的实践展开了分析,仅供参考。
出处 《基层建设》 2019年11期
出版日期 2019年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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