简介：摘要目的了解新入岗精神科护士护士掌握心肺复苏术和抢救能力的实施方法及效果。方法运用情景模拟教学法对2016年新入岗的35名精神科护士进行心肺复苏术与抢救能力培训，进行成绩分析及问卷调查，与2015年运用传统教学法的33名精神科护士进行比较。结果2016年护士的理论成、操作成绩及综合能力与2015年比较差异均有统计学意义(P<0.05)，实验组的教学效果明显优于对照组(P<0.05)。结论情景模拟教学能激发护士学习的主动性，提高心肺复苏术与抢救能力，预防护理风险的能力，提高教学质量。

简介：摘要目的我院肿瘤科对新入职护士进行静脉输液治疗规范化培训，为提高护理质量提供参考意见。方法选取2011年5月—2016年5月我科室新入职护士36名，进行静脉输液治疗规范化培训，培训前后进行理论知识和技能操作考核，评价培训效果。结果经过规范化培训后，学员的考核评分较前明显上升，组间比较均有统计学意义（P<0.05）。结论对肿瘤科新入职护士进行规范化培训，有助于提高护士的静脉输液治疗能力，值得进一步推广。

简介：摘要目的探讨情景模拟教学法在结直肠外科新入职护士应急演练培训中的应用效果。方法应用情景模拟教学法对2015年1月—2017年6月我科19名新入职护士进行急救应急演练进行培训，培训前后对应急预案演练的相关理论知识和急救技能进行评价及考核比较。结果培训后新入职护士的专科理论水平、急救操作技能及应急能力得到了提高。结论情景模拟培训方法明显提高了新入职护士应急综合能力。

简介：摘要目的探讨黛力新联合心理干预用于COPD加重期抑郁焦虑患者临床治疗的效果。方法将2016年12月—2017年7月76例COPD加重期抑郁焦虑患者作为研究对象根据方法分组，各有38例。对照组采用黛力新治疗，联合组给予黛力新联合心理干预。比较两组COPD加重期抑郁焦虑缓解率；生理症状消失时间、不良情绪消失时间、住院时间；干预前后患者焦虑抑郁情绪、肺功能。结果联合组COPD加重期抑郁焦虑缓解率高于对照组，P＜0.05；联合组生理症状消失时间、不良情绪消失时间、住院时间短于对照组，P＜0.05；干预前两组焦虑抑郁情绪、肺功能相近，P＞0.05；干预后联合组焦虑抑郁情绪、肺功能优于对照组，P＜0.05。结论黛力新联合心理干预用于COPD加重期抑郁焦虑患者临床治疗的效果确切，可缩短生理、心理症状消失时间，缩短住院时间，减轻患者负性情绪，改善肺功能，值得推广。

简介：

简介：摘要目的研究分析对于冠心病且存在焦虑抑郁症状患者按照黛力新、心可舒共同进行治疗的具体效果加以分析。方法随机选取我院2015年到2017年收治的150例冠心病合并轻度焦虑抑郁的患者，任意抽选组内75例，结合常规方案实施用药，为对照组，余下患者则结合黛力新、心可舒共同进行治疗，为观察组。对比疗效。结果结合观察可以发现，在本次研究期间，观察组在整体治疗效率以及HAMA评分上均存在有明显优势P<0.05。结论通过采取心可舒联合黛力新治疗冠心病合并轻中度焦虑抑郁的患者，具有较高的应用效果，值得推广与应用。

简介：摘要目的研究脑卒中后抑郁患者实施舍曲林联合黛力新治疗的临床效果。方法选取我院2015年1月至12月收治的60例脑卒中后合并抑郁的患者，随机分为两组。对照组使用舍曲林治疗，观察组在此基础上加用黛力新，对比两组患者抑郁评分变化情况以及治疗期间出现的不良反应发生率的差异性。结果用药1个月、用药3个月、用药半年后观察组SDS评分明显低于对照组，组间差异显著。不良反应方面，对照组不良反应发生率为20%，观察组为23.33%，组间对比差异不明显。结论在卒中后抑郁的临床治疗中，采用舍曲林联合黛力新用药模式可显著提升抑郁控制效果，且不会增加患者额外不良反应，具有推广价值。

简介：摘要目的建立高等医学院校青年临床教师胜任力统一评估指标体系，为客观评估三级甲等整体性医院临床教师胜任力带来界定工具。方法使用抽样的方式选择3所三级甲等医院从事临床任务十年之上，具备超过职称的临床治疗专家18名当做咨询主体，使用德尔菲法对青年临床老师胜任力评估指标展开两轮咨询。结果专家对所有指标的权威字数最高是0.92，最低是0.69，三个维度的协调参量分别是0.57、0.26、0.31，P都小于0.05，建立了三级甲等整体性医院青年临床教师胜任力评估指标包含认知、能力、个性态度和价值观这三个一级指标，5个二级指标与44个三级指标。结论专家的热情、权威性和专家意见的统一程度都很高；青年临床教师评估指标要突出临床教师的知识和技能，还需体现临床教师的个性态度和价值观，专业素质等观念。

简介：摘要目的心理治疗与黛力新用于广泛性焦虑症患者治疗中的临床效果。方法将我院收治的180例广泛性焦虑症患者平均分为三组，即甲组、乙组、丙组，每组60例。甲组采取单纯的心理治疗，乙组采取单纯的黛力新治疗，丙组采取心理治疗与黛力新联合治疗，对比三组的临床效果。结果甲组与乙组、丙组三组患者治疗前的丙组的SAS及HAMA评分对比均无统计学意义，但经过持续12周的治疗之后，丙组的临床治疗总有效率、SAS评分及HAMA评分均明显优于甲组与乙组，三组对比差异有有统计学意义，P＜0.05。结论对广泛性焦虑症患者采取心理疗法与黛力新联合治疗，能够获得较好的临床效果，该方法可以作为治疗广泛性焦虑症患者的首选方案，值得在临床实践中积极推广使用。

简介：摘要目的探讨对急性期精神分裂症患者给予心理护理干预对患者的自控能力影响作用。方法选取本院2015年8月-2016年8月收治的150例急性期精神分裂症患者作为观察对象，根据入院时间将患者分为对照组、干预组各75例。对照组给予精神科常规护理，干预组在对照组护理基础上给予心理护理干预。半年后，记录两组患者护理前后社会功能缺陷筛选量表（SDSS）、简明精神病量表(BPRS)、护士观察量表（NOSIE）评分变化情况。结果经过半年的护理后，干预组患者SDSS评分、BPRS评分明显低于对照组，且NOSIE评分明显更高（P＜0.05）。结论对急性期精神分裂症患者给予心理护理干预能够提高患者的生活自理能力和自我控制力，缓解负面情绪，有利于患者的康复。

简介：摘要目的探讨思维导图结合情景模拟的教学方法在妇科大专实习护生抢救物资培训的效果。方法采用方便抽样的方法将60名大专实习护生随机分为传统培训组与思维导图结合情景模拟培训组，每组30人。两组同学在培训前后进行理论考核，由学生对培训效果给予评价。结果思维导图结合情景模拟培训组学生分数提高空间明显高于传统教学组。结论思维导图结合情景模拟在对大专实习护生在抢救物资的培训不仅在知识理解、教学水平等方面优于传统教学法，在实践能力等方面有正向的提升作用。

简介：摘要目的在广泛性焦虑症患者治疗过程中采用心理治疗与黛力新治疗，探究临床治疗效果。方法本次探究需要利用自愿参与原则在我院所收治的广泛性焦虑症患者中选取62例作为样本人群，就诊时间段是2016年1月—2017年1月，按照随机数字表法对62例患者实行均分，2组患者分别命名为实验组和参照组，每组31例患者。参照组患者应用单纯黛力新治疗，实验组患者应用心理治疗与黛力新治疗，将2组患者实行不同治疗后得到的组间数据进行统计学分析，计算出统计学分析结果的相关性数值。结果实验组患者SAS评分、HAMA评分、临床总有效率均显著性更佳，与参照组患者组间数据进行对比，组间差异存在统计学意义且P＜0.05。结论在广泛性焦虑症患者治疗过程中采用心理治疗与黛力新治疗的临床治疗效果较为理想，值得临床推荐。

简介：摘要目的研究并分析护理干预对老年慢性支气管炎患者负性情绪及生存质量的影响。方法选取我院2016年9月到2017年3月所收治的老年慢性支气管炎患者80例，将他们随机分为对照组和观察组各40例，对照组40例患给予常规护理，对观察组40例患者在常规护理的基础上再给予心理护理，健康知识教育等综合护理干预。观察记录并分析两组不同护理模式下患者的负性情绪和生存质量的变化。结果两组患者的负性情绪都有所下降，但是对照组患者的评分下降程度不及观察组患者的评分下降程度。出院后两组患者的生存质量各项评分都有所提升，且对照组生存质量的各维度评分明显低于观察组的评分。结论护理干预能够有效改善老年慢性支气管炎患者的负性情绪及生存质量，此护理方式对其他临床医学护理方面具有一定的科学指导意义。