简介:摘要:针对工程伦理课程教学的特点和难点,借助互联网平台,设计课题发布、课堂引导、互动探究、角色扮演及课后反思的教学步骤,构建在整个教学过程中教师与学生、学生与学生、教师学生与网络的多元互动模式,使学生分析问题和解决问题的能力得到迅速提高。
简介:摘要:中职教育是我国教育的重要组成部分之一,承担着为社会主义建设提供专业技术实用型人才的重要任务。那么作为中职计算机应用专业的教师,如何才能实现这一根本任务呢?这就需要对计算机课程和传统的教学方法进行改革,以适应市场经济的发展对计算机人才的广泛需求。本文将对计算机应用专业的课程设置和教学作一个初步的探讨。
简介:摘要:随着建筑业的发展,建筑工程施工组织管理课程是一门具有较强实践性与社会发展现状的课程。根据专业特点和发展现状,文章提出了一些比较突出的教学问题,并有针对性了提出了探究式教学和实践性教学两个建议,简要阐述了两种建议,以便更好的开展土木工程专业的教学。