简介：<正>据有关资料统计,我国高等学校35岁以下的青年教师约占高校教师总数的40％左右。到本世纪末,50年代和60年代中期以前参加工作的教师都将退离教育第一线,21世纪中国高等教育的重担将历史地落在青年教师的身上。因此,抓紧对他们政治和业务素质的全面培养,不断提高他们的思想觉悟,是关系到全面贯彻党的教育方针,建设一支政治素质过硬和业务素质精良的高校教师队伍,实现高校的培养目标,保证

简介：面向21世纪,高校青年教师肩负着继往开来的历史使命。他们是未来高校教学和科研的中坚力量,是大学生思想政治工作的主力军,是高等教育事业发展的希望所在。把一个什么样的高校带入21世纪,高校青年教师素质尤为重要。高校青年教师素质的高低,直接影响到高等教育的发展质量,关系到我国社会主义现代化建设创新人才的培养质量。因此,加强高校青年教师的培训是一项具有意义重大的紧迫任务,开展岗前培训则是提

简介：陈平原、王晓明的《新青年》研究体现了他们做学问的不同路数：一个以史证见长,一个以发明著称。通过辨析他们对《新青年》的不同读法,不仅让我们领略两位学人不同的治学理路、风貌、情采与智慧,更由此促使我们思考中国现代文学研究的两种范式问题,以期实现思想与学术的互动,保持中国现代文学研究的生机与活力。

简介：集体主义，科学人生观的原则，是实现伟大人生的基石，进一步加强对青年人的集体主义教育，必须在方式方法和制度上创新。

简介：炙甘草汤为中医治疗心律失常的常用方剂,回顾运用炙甘草汤治疗青年女性期前收缩伴月经过少验案2例,加以分析、探讨.

简介：内容摘要青年教师是高校教师队伍的重要力量，加强青年教师培养，是促进教师队伍蓬勃发展的重要途径。本文分析了青年教师培养工作存在的误区，以西安交通大学为例，探讨了青年教师从入校起步到成长为业务骨干以及拔尖人才的系统性培养模式的构建、实践与成效。

简介：国际化是高等教育发展的必然趋势。西部地方高校因受地理、历史和经济发展等因素的制约，在青年教师的国际化培养中显现出培养渠道少、培养经费紧张、青年教师外语水平低和积极性不高等因素。正确解决上述问题，将对西部地方高校师资力量加强，教学、科研水平提升和国际视野开拓起到非常重要的作用。

简介：文章运用文献研究法、访谈调研法、历史分析法论述学习践行习近平青年成才观对于青年尤其是大学生群体的现实意义,可以有效指导当代大学生的实践生活,培养新时代＂六有大学生＂,促进大学生的全面发展,为完成中华民族伟大复兴的历史使命做好准备。

简介：文章主要阐述了青年学生政治不参与的原因,并据以提出解决青年学生政治不参与的对策,一是国家要促进政治参与的法制化;二是家庭、学校和社会三位一体强化青年学生的政治意识;三是青年学生要从国家民族命运、社会进步发展、个人成长成才的高度,勇于担负时代和民族赋予的政治使命和历史使命。

简介：摘要本文介绍了我校暑期对新应聘的年轻英语教师如何上好第一堂课进行了阐述，对他们在课堂上反复出现的问题进行了分析。旨在使他们成功迈出英语教学的第一步。

简介：加强对高校青年教师教学能力培养与提升,不仅是促进教师自我发展的需要,也是高校制定科学合理的教师政策的需要,还是稳步提升高等教育质量的必然结果。但也要明确,现阶段青年教师发展应亟待解决教学与科研、低收入与重压力、个人发展与组织发展等三对矛盾与问题,在此基础上,提出了加强思想政治教育,形成政治引导机制;加强专业培养,形成分类指导机制;提高工资待遇,建立生活帮扶机制;加强制度建设,形成合理的考评机制;树立资源倾斜意识,建立长效激励机制等加强青年教师教学能力提升的具体的机制建议,以期有所裨益。

简介：网络社会的崛起和“互联网＋”的兴起,青年思想教育事业面临基础、方向和方法的挑战。网络时代的青年思想教育工作须把握教育环境、教育内涵、教育主客关系的变化特征,从尊重青年的自我意识和成长规律出发,把开掘和提升青年自主学习的主体性作为重要目标;立足当代,着眼未来,返诸传统,以青年成长发展为中心,培育造就网络时代社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

简介：一、正确理解和把握断层的实质内涵断层原是地质学概念,指岩层的连续性受到破坏并沿断裂面发生明显的相对移动的一种断裂构造。由于众所周知的历史原因,我国目前高校师资队伍主要由老年群体和青年群体两大部分组成。老年群体主要由五、六十年代的大学毕业生组成;他们长期工作在教学科研第一线,教学经验丰富,在各自的学术领域都有所建树,是高等教育界的宝贵财富;青年教师群体主要由八十年代以后的大学毕

简介：编剧理论用"舞台"和"角色"的基本概念来解释人的社会行为,对越轨原因从个人微观的社会学视角加以分析,强调社会化过程对社会成员角色塑造及社会心理形成所具有的决定作用.本文根据编剧理论,从人际互动和影响的角度解释了青少年的部分越轨行为,并据此总结建议了对青少年越轨行为的若干控制方法.

简介：

简介：中国社会正处在转型时期,文化的价值观也在不断的转变中,而这突出表现在青年文化的变化上.青年文化对于整个国家未来文化的发展有着不可低估的作用,预示着文化未来的发展趋势.文章从文化环境—文化特征的角度对青年文化的特征和趋势进行探讨,试图寻找青年文化的发展趋势和中华文化未来的发展方向.

简介：青年政治参与是扩大公民有序参与政治领域和提高公共政策质量的重要环节，是我国政党建设和国家发展的一项重要战略。网络文化是一把“双刃剑”，它在为青年政治参与带来机遇的同时也带来了挑战。网络为青年赋予了平等的话语权与充分的发言权，增强了青年政治参与意识，推进了公共政策的科学化与民主化，提供了政治参与的多样化渠道，扩大了青年政治参与规模。同时，网络也加大了青年政治参与被误导的可能，消解了青年政治参与中的民族政治文化，侵蚀了青年政治参与的政治责任感，增加了青年与政府发生冲突的风险，加剧了青年政治参与的“群体极化”趋势。因此，应该从宏观和微观两个方面，对当代青年政治参与的网络文化环境进行优化。

简介：文章针对高校青年教师党员发展工作的现状进行了调查,分析青年教师党员发展工作缓慢的原因,并提出通过加强基层党组织建设,增强党的凝聚力;建立党外青年教师培训制度;健全非党员教师联系制度;加大与学校统战工作的协调;壮大积极分子队伍;大力宣传优秀党员的先进事迹;抓好党员教育管理;加强党员发展制度建设等措施。这些对策让青年教师感受到党的关怀,有助于建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。

简介：本文采用问卷法对呼伦贝尔学院青年教师教学发展状况进行了调查,从三个维度十个方面进行了分析,查找了存在的优长与不足,同时,根据呼伦贝尔学院的实际状况,提出了促进青年教师教学发展的建议与策略.

简介：一、引入青年教授职位的法律——《高等学校框架法》《高等学校框架法》是一部联邦法律，制定于1976年。作为一部具有框架性质的法律，它涉及到联邦议会的框架立法权。在《德国基本法》的前身，即《波恩基本法》于1949年5月被原联邦德国制宪会议通过时，其第75条规定的联邦议会的框架立法权限中并不包含高等教育。这是因为根植于德国法治传统，州（地方）享有文化主权。