简介:摘要日常生活和语文教学中,随时随地都有运用语言的机会,但有的人语言表达能力强,有的人语言表达能力弱,为了使语言表达能力弱的学生找到合适的方法,来有效提高自己的语言表达能力。我从以下几个方面进行了探讨,如加强朗读训练,注重平时的积累,在实际交往中锻炼自己的表达能力和有个性地发言,当然再做适当的练笔那就更好了。语言是重要的交际工具,因此,在学习生活中必须提高运用语言的能力。
简介:地方政府基于"双一流"建设的行动逻辑折射出它对自身利益的考量,而中央与地方在利益目标取向上的差异、省际之间在所拥有高等教育资源上的差别是客观存在的。这种客观的不平衡性决定了中央与地方、地方与地方之间必然存在利益上的竞争与博弈,从而在一定程度上破坏了"双一流"建设的生态环境。因此,为保障"双一流"战略决策目标的达成,必须协调与调控地方与中央、地方与地方之间的利益关系,注重加强地方与中央利益目标的整合,完善信息交流与利益表达机制;合理规范地方政府竞争行为,厘清地方政府职能边界;促进区域间资源整合与互补,实现高等教育资源共享,从而实现"双一流"建设的共赢。
简介:摘要智障儿童教育中注重感知觉与运作的发展训练是十分重要和必要的。感觉统合训练有效的促进智障儿童的智能开发和综合能力(注意力、行为能力、组织能力、学习能力)的提升,在他们日后学习、生活中起着举足轻重的作用。在智障儿童感觉统合训练中注重发挥三方面作用一是创设氛围,快乐体验,改善智障儿童的注意力。二是以人为本,量力而行。三是耐心细致,适时鼓励。
简介:〔摘要〕在学习高中生物时具备很强的想象力非常重要,这不仅在于引导我们发现新的事实,而且能激发我们做出新的努力,因为想象力能使我们看到有可能产生的后果。事实和设想本身是死的东西,是想象力赋予它们生命。
简介:〔摘要〕目前,我国小学生舞蹈的情感表现力相对较差,主要表现在机械式或无表情式表演等方面。本文从舞蹈情感表现力的重要性入手,通过分析了我国小学舞蹈教学的现状,概述了提高小学舞蹈情感表现力的有效途径,目的在于促进小学舞蹈教学中对情感表现力的培养。
简介:〔摘要〕随着知识经济时代的来临,人们重新认识到创新精神、创新能力的重要。而想象力正是创造能力的核心。教师的首要工作是扫除影响学生想象力发展的思维障碍,同时要引导学生丰富自己的表象,只有在这个基础上才能进一步谈想象力的培养。