简介：摘要：工匠精神作为职校学生的一种核心素养，其养成需要政府、学校、企业和社会的共同参与，职校的主要职责在于培育广大学生对工匠精神的认知和初步养成，并内化为一种价值追求，而学校教育最有成效的环节则在课堂之外，课堂之外的种种活动与管理直接关乎工匠精神培育的成败。

简介：〔摘要〕兴趣是知识的入门，学生一旦对学习产生兴趣，必将成为他学习的内在动力。如何在初中历史教学中增强趣味性，激发学生学习的兴趣，使学生的学习变被动为主动，从而提高教学质量，已成为众多教师不懈追求、不断探索的重要课题。

简介：建设社会主义新农村需要新型农民。新型农民必须具备较高的思想道德素质，较深的科技文化知识和敏感的市场意识。新型农民的培养一定要强化农村的文化建设、抓好文化知识和职业技术培训以及开展经营素质培训。真正造就有文化、懂技术、会经营的社会主义新型农民。

简介：【试题回放】2008年8月8日,第二十九届奥运会将在北京隆重举行。来自五大洲的体育健儿和来宾将欢聚一堂,共同见证奥运会主火炬点燃和五环旗升起的历史盛况。(1)在这伟大的历史时刻,无论你在现场,还是在电视机旁……每一名中华儿女都会激情澎湃、思绪万千。相信你也会想到很多,请把它写出来。

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简介：生活有多宽,语文就有多宽。虽然语文学的是听、说、读、写,但实际上,生活的方方面面都少不了听、说、读、写。考试时,考查学生的主要是读和写。在阅读材料中,牵涉到历史、政治、文化、社会生活、情感、人的内心世界等多方面的内容。语文其实是个综合性很强的科目,会说汉语不等于会考语文。而且中国文化源远流长,汉语博大精深。想学好语文,就要注重记忆和思考。

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简介：语感是一个人对语言、文字准确领悟的能力，需要长期坚持训练才可增强。朗读训练是增强语感的重要方式之一，老师要指导学生朗读技巧，并不断细究品析，一边阅读一边想象，结合生活经历，进行语言文字和情感的同构共生。

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简介：摘要本文从爱生学校建设参与与和谐维度的基本内容出发，分析了爱生学校建设中民主化程度、制度与机制、参与主体以及参与的重要作用，论证了充分发扬民主、建设合理制度机制、唤醒主体参与意识的途径、方法和作用。

简介：辨析式学习在实现价值引领、落实学科核心素养方面发挥着积极的作用。辨析式学习,要从范例的呈现、观点的展示开始,辨析的设计能唤醒学生的思维;在辨析过程中,要从运用知识的开放性、实施活动方式多样性、注重学生多种能力的培养等方面入手,来打开学生的思维;在辨析的评价时,可采用鼓励原则、即时评价、具体化等方式,保护学生的思维。

简介：<正>如何让一篇文章灵动飞扬起来?这是每一个学生不懈的追求。笔者认为:主题是骨,材料是肉,二者完美结合,选择合适的材料说明它,让它变得有血有肉,再辅之以必要的写作手段,就会让一篇文章立意明确、内容充实,灵动飞扬。下面,便介绍一下作文取得成功的重要因素有哪些。选材要"精"大家知道,我们写作离不开必要的素材,素材往往又隐藏在我们的生活中。写作的灵感源于生活,也只有源自生活的素材才是鲜活、有生命力的素材。写身边人,说身边事,抒身边情,文章才有真情实感,才

简介：党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章，可以说是一次为全党凝心、为发展聚力的大会。认真学习宣传贯彻党的十九大精神，用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践，关键是做到习主席提出的“学懂、弄通、做实”。“秉纲而目自张，执本而末自从”，学懂弄通做实党的十九大精神，就要从“心”开始，用“心”投入。

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简介：关于单摆模型，需要我们掌握以下四个基本性质。1.等时性：单摆的小角度摆动时可视为简谐运动，完成每次全振动所用的时间相等，即为单摆的周期。单摆的周期只与摆长和当地的重力加速度有关，与摆球的质量和振幅无关。2．周期性：单摆的振动是具有周期性的。振动过程中，振动的位移、速度、动量、动能、回复力都随时间周期性变化。因此，在分析具体问题时，必须考虑到由于单摆运动的重复性造成的多解性。