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简介：摘要铁路施工质量如何直接关系到广大人民群众的生命财产安全，铁路施工安全管理至关重要。本文基于基层工会的角度，从不断学习铁路施工安全知识，提高理论水平等四个方面提出了一些建议，为铁路施工安全献计献策，为铁路施工的安全尽一份力。

简介：摘要思想品德课的教学是根据课文的内容、教学目标，教师要精心设计具有教育性、探索性、创造性的学生主体活动为主要形式，以学生主动参与、主动思索、主动操作、自主活动为特点，以促进学生认知、情感、个性等全面和谐发展。让学生自主学习，成为学习的真正主人。在教学过程中，学生独立自主地发现问题、分析问题、解决问题、明白道理。在双边活动过程中，学生始终处于主动、自主的地位。在思品教学中不断探索，优化思品课堂教学，积极推进素质教育，培养学生的自主能力。

简介：摘要本文简要论述了在小学几何内容教学过程中整合数学课程的各个分支，增强空间与图形的教育价值，拓展“空间与图形”学习的背景，有效地培养学生的空间概念和推理能力，注重让学生体验观察、操作、推理和想象的过程，目的在于进一步提高教学质量，帮助学生完善自身发展。

简介：摘要基于BIM技术分析了投资过程中存在的机会和风险问题，对其在建筑工程全过程管理的使用价值和作用进行了深入分析。本文介绍了BIM技术在建设投资全过程产生的机会和风险，为以后的BIM技术的进一步发展提供了依据。

简介：摘要语文教师在对小学生开展课程教育时，应该重视对学生主体性的营造，让学生更好的参与至课程学习中。这样促使学生更好的对课程知识进行探究，对语文知识进行有效的学习。教师要想让学生更好的对课程知识开展学习，则应该让学生对课程知识产生学习的主动性。所以，教师应该对提升学生课程主体性的教学策略进行研究，更好的引导学生参与至课程知识的传输过程中。为此，本文提出几点提升学生课程主体性的措施，让语文教育更好的开展。

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简介：摘要在我国大陆，社会工作发展已有一定的历史，在此发展过程中，基于我国本土情况，社会工作在借鉴和结合其他学科的基础上，不断地创新发展，探索新的社会工作服务方法，为更多有需要的人服务，促进社会和谐发展。参与式影像是一种以摄像内容为视角的社会介入方法，是国内一种比较新的社会工作介入方法，它的出现有助于社区社会工作的发展。本文通过分析参与式影像介入社会工作实务，结合我国现阶段社会工作发展的情况及笔者自身实践和学习经验，提出以下论述。

简介：摘要本文阐述了在体育教学实践中如何通过教师的引导，培养学生主动参与学习。

简介：摘要本文依据当今任职教育特点，结合自身教学经验，对在课堂教学中如何引领士官学员主动参与课堂教学进行了探索思考，提出了几点举措，为同行进一步研究提供理论借鉴。

简介：摘要学生的情感参与，对促进学生的主体性发展，培养学生的科学素养有着十分重要的意义。本文主要阐述了中职化学课堂教学中引导学生情感参与的理性思考、实施策略及基本要求。

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简介：摘要随着市场经济的思想灌入电视领域，受众的自主性得到增强。这种背景又催生了参与型娱乐节目的繁荣。在电视媒体放低姿态平时受众的同时，受众本身如何参与电视娱乐节目以及随之产生的节目以及社会效应也值得观众。

简介：摘要：土地利用规划是优化各部门土地资源配置，引导土地可持续利用，发挥土地综合效益最大化的有效途径，是贯彻落实土地法律法规的重要手段，在土地利用和管理中起主导作用。土地利用规划公众参与是公众在土地资源管理和利用领域的知情权、话语权、参与权和监督权的体现。不同利益群体通过讨论和协商，达成共识和决策，更切合实际地制定科学、合理、可操作的土地利用规划。