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  • 简介:1前言烧嘴竖炉燃烧室主要组成部分,莱钢2^#8m^2竖炉使用燃料为95%高炉煤气配加5%焦炉煤气,煤气空气经烧嘴混合后喷出燃烧。球团矿生产过程对烧嘴要求主要是煤气空气混合效果好,燃烧速度快,生成火焰短,保证烧嘴前煤气空气管道较低压力,获得尽量多总热量。原有烧嘴结构形式上均存在明显不足,对球团矿生产形成严重制约;为满足生产工艺新要求,对竖炉烧嘴结构形式进行了仔细研究分析,并进行了改造。

  • 标签: 煤气烧嘴 竖炉 莱钢 PW型 应用 开发
  • 简介:钢铁生产各个环节,由于高温存在,需要水冷却设备较多。而水资源紧张我国各个地区普遍面临问题,特别是北方地区尤为突出。本文介绍莱钢2^#竖炉原水冷炉体改造为风冷炉体技术开发及应用情况。

  • 标签: 竖炉 炉体 风冷 水冷 技术改造 烧结
  • 简介:市场发展滞后西部落后根本原因。目前,西部存在许多阻碍市场发展主客观因素,克服这些不利因素,创造良好外部环境,诱导各利益主体积极参与,从而加快西部地区市场化西部开发关键

  • 标签: 西部开发 制约 市场化
  • 简介:1前言随着鞍钢高炉大型化发展,高炉炉料结构日趋合理,基本上70%高碱度烧结矿搭配30%酸性球团矿。由于高炉产能增加,球团矿供应出现缺口,所以厂里先后进口了加拿大、印度等球团矿。但各种球团矿因生产原料工艺不同,球团矿特性会有差别,因此对炼铁总厂使用几种球团矿质量特性做简要分析。

  • 标签: 鞍钢炼铁总厂 酸性球团矿 质量特性 高碱度烧结矿 炉料结构 高炉
  • 简介:提升高职教育教学质量,应转变教育观念,端正办学思想;激发教师教学积极性。提高教师实践技能;强调实训教学环节,注重培养学生实践能力;推进教育信息化,促进教育现代化;搞好教材开发工作。突出高职特色;完善质量监控体系,全面提高教育教学服务质量。

  • 标签: 提升 高职 教学质量
  • 简介:高校英语课堂教学培养学生思辨能力重要场所。高校英语教师综合素质、教学能力、专业能力对于学生思辨能力培养起着举足轻重作用。但是高校英语教学提升学生思辨能力上效果不突出。要从以下几方面来提升学生思辨能力:营造有效课堂教学环境,引导学生形成发散性思维;根据课程内容,将知识学习与语言能力培养结合起来;强化学生自主学习,鼓励学生个性化发展;运用有效课程评测方式,充分发挥测评对于学生思辨能力培养价值。

  • 标签: 思辨能力 高校 英语 教学 因素 实践
  • 简介:"思想道德修养与法律基础"(以下简称"基础")属于高等院校思想政治理论课。课程目的旨在帮助"大"新生,能够顺利实现从中学到大学转变,引导其"学会做人"。将"团体辅导技术"引入到"基础"课可以促使学生在开放教学环境下,发挥主观能动性,激发学生学习兴趣对课堂参与积极性,从而促进"基础"课教学质量效果提高。

  • 标签: 思想道德修养与法律基础 团体辅导技术
  • 简介:主要介绍如何使用3DMax三维建模软件VR-Platform虚拟现实软件设计实现虚拟吊车仿真的步骤方法,实现对吊车虚拟可视化操作。有效降低了企业吊车人员培训成本消耗,同时降低了吊车学习过程误操作带来风险。

  • 标签: 吊车仿真 虚拟现实 VR—Platform
  • 简介:马钢烧结厂两座8m^2竖炉原有烧结基础上改建因此工艺布局上受原有烧结工艺布局影响,对操作带来定影响。竖炉2001年7月28日投产后,烧通过加强管理,稳定混合料水分,优化竖炉热工参数,控制冷却风机及润磨机运转台数,降低带冷机漏风率,提高职工操作技能,为节能及降低消耗打下了坚实基础。球团矿工序能耗指标见表l。

  • 标签: 烧结 球团 节能 竖炉 能耗
  • 简介:目前,我国高等职业教育经历了上世纪九十年代蓬勃发展后,普遍面临着缺乏后劲发展境况,出现各种各样问题,对高职教育进行重新定位、转变高职人才培养模式要求迫在眉睫。本文指出高职教育必须合理定位,人才培养模式需进步向实用方向延伸观点。

  • 标签: 高职教育 重新定位 人才培养模式 实用
  • 简介:综观海峡两岸,大陆地区职业教育校企合作模式实施起步较晚,形式单,相对而言台湾技职院校经过多年发展已经形成了较为独立完整技职教育体系校企合作模式,值得学习借鉴。在对比研究大陆台湾职业院校校企合作模式基础上,探索出条"校企校两岸三方"互动人才培养模式,进而构建该模式意义、可行性及实现途径三个方面来展开探讨。

  • 标签: 职业院校 校企合作 校际合作 大陆 台湾地区 台资企业
  • 简介:大学英语教师自主发展教师自主发展问题研究延伸i我国外语教学情况下,教师自主内涵主要涉及教师在教学、学生、外部关系及自身职业发展四个方面的能力。国内学者就如何促进教师自主发展达成比较看法,即通过内在(主要是反思教学外在(主要是培训借助他人)两途径。英语网络教学平台建立为大学英语教师自主发展开辟了途径,教师可以利用网络教学平台实现基于个性化教学、学习者自主、教师团队合作及自身专业发展教师自主发展。

  • 标签: 英语网络教学平台 大学英语教师 自主发展 途径
  • 简介:为了利用多媒体投影教学图文信息传达清晰、信息量大、内容丰富、生动形象、便于理解等优势,同时改进多媒体投影教学中师生双向交流较少,不利于调动学生积极思考等缺点,我们采取大班投影教学与小班听说教学相结合,改革大学英语精读课堂教学,对试点班6个班248人进行问卷调查.调查结果显示我们需要进步改善教学环境、加强预习指导、调整教学策略.

  • 标签: 大学英语 精读 多媒体辅助教学 调查 大班授课
  • 简介:教育科研信息化社会信息化建设重点,也是经济信息化建设基础。就高等教育界来说,加快校园网络基础设施与网络MIS规划与实施,推动校园Internet/intranet建设与发展,逐步建立高校校际间教学、科研等资源信息共享与交流已成为现实。文章对我国高校校园网网络MIS建设与管理进行定深度探讨,有较强适用性。

  • 标签: INTERNET/INTRANET 校园网 网络MIS
  • 简介:虚拟企业近年来企业经济改革发展中出现崭新企业组织形式,它理论基础现代产权理论,它技术条件信息网络技术发展广泛应用,它生产力基础市场分工和协作关系高度发展。虚拟企业具有高度弹性、灵敏性、整合性,目前虚拟企业组织运营必须明确竞争优势、找准虚拟方向、选择虚拟方式、重塑文化基础。

  • 标签: 虚拟企业 产权理论 经营
  • 简介:本文学科基本概念为出发点,着重介绍了五所世界著名大学学科设置及其演变历史过程,分析、归纳了学科设置动因学科发展趋势.

  • 标签: 国外 高等学校 学科设置
  • 简介:随着知识经济兴起,企业要提高核心竞争力就需要创新创新离不开人才。文章分析了目前人才管理制约企业发展现状,提出了人才管理创新思路和解决办法。

  • 标签: 企业创新 人才管理创新
  • 简介:本文总结比较了自我概念致性跨文化研究。西方文化下被试自我概念上表现出跨关系情境背景致性。而东方文化下被试则表现出跨关系情境背景致性。跨时间致性。这种跨文化差异可能与东西方不同自我观不同思维方式有关。东方文化下,自我概念跨背景致性对幸福感预测力较弱。

  • 标签: 自我概念 一致性 跨文化 幸福感