简介：摘要：小学是基础教育的启蒙阶段，数学作为小学的重点学科，在培养学生逻辑思维能力、知识应用能力等方面发挥着至关重要的作用。统计与概率知识点与人们的日常生活有着密切的联系，教师要结合素质教育要求和学科特点积极创新。本文主要分析了小学数学统计与概率教学中存在的问题，从构建生活化场景提高学生知识应用能力、应用游戏化教学模式激发学习兴趣、融合多学科教学丰富教学内容等方面对提高小学数学统计与概率教学质量的有效措施展开了探讨，旨在为促进小学数学教学的创新发展提供借鉴。

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简介：摘要：音乐作为素质教育的重要教学载体，通过音乐教育不仅可以帮助孩子培养审美能力和理解能力，还能促进综合素质的提升，尤其是对于年龄较小的幼儿而言。但是由于音乐知识对他们来说比较枯燥、单一，在幼儿园音乐教学中教师便可以利用音乐游戏这一活泼、趣味的方式来吸引幼儿的学习兴趣。基于此，本文主要从音乐游戏这个角度出发，对其在幼儿园趣味性教学的应用深入探究，旨在促进幼儿园教学质量的提升。

简介：摘要：随着时代的不断向前发展，初中学生在心理健康方面也需要进行格外的关注，以至于学生能够在青春期得到心理方面的有效指导，不论是学校或者家庭都需要帮助学生能够形成积极健康的心理状态，以此来使得学生能够面对今后的升学或者就业，这样一来使得学生能够不断的减轻心理的压力，从而能够轻装上阵来实现未来的梦想，不断的能够为社会输送更加优秀的人才，最终使得初中学生能够担负起未来国家建设的责任。

简介：摘要：文章旨在探讨民间美术在高校设计教学中的应用研究，以提升学生的设计能力和创新思维。首先，通过对民间美术的研究，总结出民间美术的特点，并介绍民间美术在高校设计教学中的应用。其次，通过分析民间美术在高校设计教学中对学生的设计能力和创新思维的提升情况，剖析了其在高校教学中的价值。最后，提出了相应的建议，以促进民间美术在高校设计教学中的应用，促进学生设计能力和创新思维的发展。

简介：摘要：随着经济的发展，文化的多元化，现代高校美术教学在民族文化传承中发挥着重要的作用。高校美术教学在民族文化传承既可以帮助学生深入了解民族文化的历史背景，又可以培养学生的美术素养，从而弘扬、传承民族文化。因此应该加强对美术教育的重视，让学生们更多地了解民族文化，让民族文化更好地传承下去。

简介：摘要：文章旨在探讨民间纸艺术在高校美术教学中的运用。首先，从民间纸艺术的发展历史入手，梳理出民间纸艺术的形成原因，并对其特点及其文化内涵进行深入研究；其次，介绍民间纸艺术在高校美术教学中的积极影响；最后，提出了民间纸艺术在高校美术教学中的发展建议，以便更好地发挥它的作用。综上所述，民间纸艺术在高校美术教学中的运用能够丰富学生的美术知识，增强学生的观赏能力，提高学生的审美水平，培养学生的创新能力，拓展学生的艺术视野，从而为高校美术教学的改革和发展做出积极贡献。

简介：摘要：水彩画作为一种绘画技法，在美术教育中有着重要的地位，可以给学生提供更多的创造性空间。本文旨在探讨水彩教学在高校美术教育中的应用研究，并从美术教育的实践角度提出了一些有价值的见解。首先，介绍了水彩画的基本知识，以及它的历史发展状况。其次，从技术角度探讨了水彩教学的实践方法，包括润湿法、渗漏法、晕染法、晕染法等，以及如何在美术教育中实施水彩教学。最后，从美学角度探讨了水彩教学的实践意义，指出了水彩教学在美术教育中的重要作用，并就如何在高校美术教育中更好地实施水彩教学提出了几点建议。

简介：摘要：随着社会的不断发展，我国诸多领域发展势头愈来愈好，教育工作的重要性愈加凸显出来，因此教育事业的备受相关工作者的高度重视。在教育教学改革发展的推动下，初中英语课堂教学面临教学理念以及教学方法创新的新挑战，传统的以教师为主体的一言堂式的课堂教学形式已经不能满足初中生英语学习的需求，采用师生平等地位的互动式教学成为初中英语课堂教学转型的主要方向。师生互动是建立在师生之间相互尊重、相互信任的基础上，要想在英语课堂中有效实施师生互动，还需做好多方面准备。基于此，文章对英语课堂教学中师生互动的意义及问题进行了分析与阐述，进而具体探讨了师生互动实施的策略。

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简介：摘要：“互联网+”时代已经到来，如何加强幼儿教育创新，适应当前幼儿教育的发展需要是学界研究的新问题。将“互联网+”思维融入到幼儿教育中，不会取代传统幼儿教育，会让传统幼儿教育焕发出新的活力。在解析“互联网+”的内涵基础上，剖析了当前幼儿教育存在的主要问题，并从“互联网+”的视角下提出了相应的策略，旨在促进幼儿教育的创新和发展。

简介：摘要：核心素养对小学语文教学提出了新的要求，指出语言建构、思维发展、审美鉴赏、文化传承教学的重要性。此背景下，小学语文阅读教学有必要转移教学重点，满足核心素养的教学要求。文章立足小学语文阅读教学实际情况，主要对核心素养背景下小学语文阅读教学的策略进行研究，以期更好地提升课堂教学效果，希望对有关教育学者提供帮助。

简介：摘要：音乐是一种艺术形式，不仅可以传达人的思想、表达情感，还可以反映现实生活。对于学前儿童来说，音乐伴随着他们的成长，是自我表达的重要手段。音乐能拓宽幼儿的视野，培养他们的感受、理解和欣赏能力。因此，教师认为在幼儿的早期、成长、学习和日常生活中不断融入音乐启蒙，稳定幼儿的焦虑情绪，促进智力发展，实现全面发展具有重要意义。本文的目的是探讨音乐教育对幼儿的情感、创造性、想象力、学习和听觉发展的积极影响。

简介：摘要

简介：【摘要】在日新月异的科技进步与发展中，我们已经跨入了信息化的时代。一、二年级学生身心发育不成熟，注意力不容易集中，突出了小学语文课堂要融合信息技术和教学。充分发挥学生学习的主体性，培养学生的逻辑思维、创造力等等，都可以在课堂教学中发挥信息技术手段运用的重要作用。在整个低段语文课堂教学中，寻找最佳融合点，从情景激趣导学、重难点突破、师生互动反馈交流等多个环节入手，发挥信息化优势，提升小学低段语文课堂教学效率。

简介：摘要：近年来，随着互联网的快速发展，信息技术已经到了广泛的应用，不仅让人们的生活更加方便快捷，也被渐渐引入了教育行业。并且在新课标改革的背景下，明确提出在数学的复习课中要将“发展为本”作为核心目标，帮助处于不同层次的学生复习中都能获取相应的知识收获，实现“温故而知新”的教育目的。并且需要教师在复习中科学的引入教学方法，不再让学生在数学复习课感到枯燥无味。本文将针对初中数学复习课的线上教学实践作以下分析。

简介：摘要：本论文以设计基础课程《平面构成》为例，用经历诉说网课从实施前、中和后三位一体的方法及经验感悟；从前期的摸索阶段到教师角色的转变是一个充满挑战的过程；网课期间扩大知识的外延，专业知识模块化，将目标进行分解引导学生分层实现，提高学生的共情力，树立积极向上的人生观，在网课期间做好职业教育的大练兵。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入发展，初中阶段的英语教学要求开展深度阅读教学，随之而来的多元支架式的教学模式得以应运而生。多元支架式的教学模式结合了相关的教育背景以及相关的语言情景开展教学活动，能够在一定程度上降低学生的阅读难度，激发学生的英语阅读兴趣，增强学生的英语阅读深度，由此来提高学生的英语学习核心素养。

简介：摘要：数学概念是初中数学知识中最基础的组成部分，只有具备扎实的基础知识，才能掌握数学核心知识，通过教师对数学概念的教学，使学生对基础知识能够有深入的了解，并且在学习数学过程中能够熟练运用所学知识，掌握学习方法，养成良好的学习习惯和独立的数学思维。从而使教师的教学效率有所提升。由此可见初中数学概念在教学中起着举足轻重的作用。