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  • 简介:自然问题是美学研究中的一个难点。唯心主义只是“唯心”地看待自然,认为自然自然没有关系;机械唯物主义则只是“唯物”地看待自然;认为自然和人没有关系。二者各执一端,都不能科学地解决自然美的本质这一难题。

  • 标签: 人化的自然 自然美 马克思 自然界 《手稿》 对象化
  • 简介:摘要:自然材料在幼儿园美工区巧妙运用,加深了幼儿的认知,让幼儿在自然的环境中探索。自然材料是本身存在的,安全无污染的,这对幼儿来说是增强了安全性的。幼儿与自然材料互动时,也可以提高动手能力和增加认知范围。在双利的条件下,我们应该利用自然资源,因地制宜,为幼儿提供健康的、多样的自然材料;创造亲近大自然的机会,从而激发幼儿学习美术的积极性。

  • 标签: 自然材料 幼儿园 美工区 巧妙运用
  • 简介:摘要:幼儿园时期是孩子成长过程中的一个关键阶段,通过幼儿园教育,能够培养孩子良好的学习习惯、社交技能和基础认知能力等,为其未来的学习和生活打下坚实的基础。美工区是幼儿园的教育中重要的组成部分,在美工区中,运用自然材料能够让幼儿感受到大自然的魅力和生命的活力。自然材料,即石头、树叶、树枝、花朵、种子等处于大自然中的、可利用的材料,这些看似平凡的物品,却蕴含着无穷的艺术潜力。本文将对自然材料在幼儿园美工区的运用进行深入探讨。

  • 标签: 自然材料 幼儿园 美工区
  • 简介:《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称课程标准)颁布实施后,重庆市于2015年据此全面实施中考内容与形式的改革,现已进入第四年.在课程标准(2011年版)和《2018年重庆市初中毕业学业水平暨普通高中招生考试说明》的引领下,2018年重庆市中考数学试题的命制,继承了2015~2017年的命题指导思想(“求稳,求新”与“四有”:有变化,有广度,有梯度,有厚度).

  • 标签: 数学试题 重庆市 中考 梯度 数学课程标准 结构
  • 简介:审美是少数人的专利吗?不是。很多人可能认为审美是很贵族化的高雅精神活动,普通人是不敢轻言审美的。其实,现在美学界常说的“审美日常生活化,日常生活审美化”,不仅是美学家们的愿望,也是普通大众审美的现实。审美是人们经常自觉或不自觉地进行着的精神活动。说得深奥一点,是一种总是关联着某种对象物的情感性联想或想象活动。审美无处不在,品尝美味佳肴可以是审美,捧读文艺作品可以是审美,到大自然中游玩也可以是审美;,

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  • 简介:这次读的是张羊羊的散文随笔:植物系列、动物系列、人物系列和一个词条。实际上,他呈现给我的这些散文作品就是一个个词条式的写作。他好像是在写一部动、植物和人物的'词典'。在这部词典里,他的这些词条充满了诗意,也充满自然、大地、文献和文体。这种美的斑斓让人读起来就有一种针扎不进去、水泼不进去绵密,感觉作者仿佛要把他眼前和他所熟知的植物、动物和芸芸众生编织成他心灵上的一个个文字的经典。

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  • 简介:人真是很矛盾的动物。尽管泰戈尔本人写过大量为人称道的优美散文,但泰翁似乎对散文是很不屑的。他所钟情的,只有诗歌。他十分陶醉于这样的生活:空气清新的早晨,背靠在长枕垫上,一条腿架在另一条腿上。胸前放一块石板,在晨风和鸟鸣的伴奏下,握笔吟诗。

  • 标签: 散文 束缚 自然 韵律 诗歌 长枕
  • 简介:阿多诺关于自然美的论述别具一格,但它在理论上的重要启迪并没有引起当代环境美学家的应有关注。本文力图通过回顾阿多诺关于自然美的论述,重新恢复他的有关思想的活力。对阿多诺关于自然美的思想的正确理解,不仅有助于我们从一个更新的角度理解当代环境美学的"自然全美"的主张,而且有助于我们理解现代主义艺术的本质。

  • 标签: 阿多诺 自然美 环境美学
  • 简介:淡淡的月光,如水的夜,风吹动树叶的沙沙声清清凉凉。爷爷抱着年幼瘦小的我坐在院子里,翻开厚厚的微黄的书,低低地读一句词给我听:“风流不在谈锋胜,袖手无言味最长。”

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  • 简介:世界对于古人来说充满着神秘的色彩,在那个只能用宗教来解释世间万物变换的年代,哲人告诉我们生活中不是缺少,而是缺少发现美的眼睛,所以我们遥望头顶璀璨的星空;我们目睹百花盛开;我们凝视极光的变幻莫测,我们的目光是整个世间的瑰奇。

  • 标签: 化学 发现美
  • 简介:2016年过去,2017年来了,借《南方周末》新年献词的话说“共同穿越这时光海”。值2016年末之际,我校举办了一系列活动,如迎新音乐会、阳光体育节、历史知识竞赛、古诗文基本功大赛、学生硬笔书法大赛、师生书画展等,来迎接新的“时光海”。

  • 标签: 基本功大赛 传承 《南方周末》 知识竞赛 硬笔书法 音乐会
  • 简介:梦想像只易碎的水晶球,可在追梦人心中,它即使碎裂了,也同样很美。——题记我清楚地记得小学五年级考入学校美术特长班时的那份喜悦,每每想起.嘴角不禁微微上扬。那时的我还从未学习过绘画,却因为绘画作品里的人物形象独特、用色不遵守常规.而被特长班老师破格录取。

  • 标签: 绘画作品 小学五年级 人物形象 特长班 想像 题记
  • 简介:成长像一根透明的丝线,一端是昨天,另一端是明天,站在两端之间,我们才知道,因为拥有成长,我们才会拥有“昨天”“明天”,告别了昨天的眼泪和欢笑又迎来了明天的失败和成功。

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  • 简介:蓝天白云中,那悠悠飞翔的鸽子,那飘荡在空中清脆悠扬的鸽哨声,与城市、山村、原野、河川构成了大自然和谐的,同时也给人们的遐想展开了邈邈驰飞的翅膀,也给人们的憧憬涂上了绚烂艳丽的色彩。那情与景交织的画面常常会保留在人们的记忆里,影响并改变着人的一生,激励着人们为生活的和谐美好而不懈努力。

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  • 简介:淡然,是最自然最真实的。淡然,是春天的花,不为争春,只为留香;淡然,是秋天的叶,即使枯黄,也从容坠落。我们身处快节奏的信息时代,整日步履匆匆忙里忙外身心俱疲,才能勉强跟上时代的节奏。在这样的环境下,最重要的就是有一颗淡然之心。

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  • 简介:最近拜读言穆江大师的新作《象棋实战新得》,感触颇多。青先生上世纪征战棋坛,佳局不断,《狮岛棋风》、《象棋攻防新战术》相继问世,深受棋友喜爱。

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