简介：摘要:《伤寒论》六经提纲证的说法首见于清代医家柯韵伯的《伤寒来苏集》:“仲景作论大法，各立病机一条，提接一经之纲领，必择本经至当之脉证，表而彰之。”少阳病提纲证即《伤寒论》原文第263条“少阳之为病，口苦，咽干，目眩也。”历代医家对少阳病提纲证的解析皆停留在六淫、经络等传统中医理论的层面。笔者通过对伤寒发病的历史背景、临床症状、发生发展规律与现代医学的解剖学、病理生理学、某些感染性疾病进行对比，从而对少阳病提纲证的现代医学原理进行探讨。

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简介：随着社会经济的发展和医疗体制的改革,医疗事业在各个方面都面临着前所未有的挑战,当代医学生的职业价值观也随之悄然发生着变化.这些改变有消极的也有积极的,而如何让这种改变往良性、健康的方向发展,从而培养出具有良好职业道德的医生,更好地适应当代医疗事业的需要,是医学教育工作者需要潜心研究的问题.

简介：谈到现代医学给人类生活带来的福音，除了临床医学、预防医学、内科的药物治疗、外科的手术治疗之外，生物医学工程给人类生活带来的好处真是无法估量。生物医学工程当然是一个现代化的名词，其实属于这个范畴里的工作至今也已经有了四、五百年的历史。

简介：在介绍英国现代医学学位的类型、层次以及医学生培养目标和培养过程的一般情况的基础上，分析了英国医学学位体系与医学研究生教育的特点：学位体系稳定，培养目标明确，学生出路灵活。

简介：摘要:为了能够与现代医学模式的要求相互适应,充分发挥护理工作者在促进健康和健康方面的作用,护理工作模式从过去的功能性护理发展到以病人为中心的个人护理,从医生建议的被动工作形式转化为主动解决患者实际的健康问题,极大地满足患者日益增长的健康需求。本文讨论了如何使护理工作适应新的医疗模式。

简介：摘要：中药和现代医学作为两种主要的医疗体系，各自在疾病治疗和健康维护方面都具有特殊优势。本论文旨在探讨中药与现代医学的结合研究与实践，以解决传统医药与现代科技之间的融合问题，并探索其在疾病预防、诊断和治疗的应用。

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简介：【摘要】抑郁症主要是指包含多种精神症状与躯体症状的复杂的情感性精神障碍，此疾病会导致人们对正常生活失去兴趣。现代医学一直没有放弃对抑郁症的研究，不过我国中医文化源远流长，早在春秋战国就已经开始对抑郁症展开研究。不论是现代医学与传统医学都对抑郁症的治疗有着丰富的经验与手段。

简介：本文从宏观及微观两方面对高等医学教育的实验教学理念进行论述，宏观上强调应该把现代高等医学实验教学摆在高等医学教育中最重要的地位，当作培养高素质医学人才最重要的手段；微观上强调学校、教师和学生应端正对实验教学的态度，转变实验教学实施理念。

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简介：摘要：目的 探究中医学教育中运用现代教学媒体的价值。方法 选择本校中医学教育2020级的两个班级进行本次研究，每个班级有40名学生，共计80名大专生。依照教学方法以班级为单位分组，分对照组、观察组。对照组采用传统教学媒体教学，观察组采用现代教学媒体教学。比较两组学生教学质量得分以及教学前后理论知识掌握度、疾病分析能力得分，统计两组学生对教学媒体的满意度。结果 观察组教学质量中学习积极性、教学能力、师生沟通、注意事项四项得分均高于对照组（P

简介：摘要在对人才进行培养的过程当中，加强对学生的人文素质教育就显得非常重要，但是在很多的医学院校医学生人文素质教育的现状不是很乐观。为了能够更好的顺应当前现代医学模式的改革和发展，应该树立一种正确的人文素质教育观念，创新教育方法，加强对于医学生的职业道德教育。基于此本文针对现代医学模式下如何对医学院校学生进行人文素质教育的方法与策略展开深入的分析和研究，促进医学生综合素质的提升与发展，在未来的工作中有更加优秀的表现。

简介：摘要以岗位胜任力为中心，以医务人员个体为学习主体的自学模式是推进我国继续医学教育创新发展的有利举措。为了更好地支撑自学模式在超声医学科继续医学教育中具体实施，本文以超声医师继续职业发展内涵为原则，构建可验证的自学模式，从依托资源、组织架构、学习内容、验证方案及信息化管理平台搭建5个方面进行初步探索。

简介：摘要：随着医疗模式的转变和患者需求的增加，全科医生需要具备更全面的人文素养和沟通能力。叙事医学作为一种新兴的医学教育方法，可以帮助全科医生更好地理解和满足患者的需求，提高医患沟通技巧，培养医生的同理心和情感能力。本文旨在探讨叙事医学融入全科医学教育的可行性和价值，并提出具体的实施建议。

简介：经过不懈的努力和认真的准备，《医学教育管理》终于与读者见面了，感谢一切为本刊诞生做出贡献的同道们!

简介：摘要：皇甫谧是魏晋朝时期一名集史学、医学与文学一身的著名学者，其著名代表作《针灸甲乙经》在我国的针灸学史上占据着十分重要的地位。通过对其医学思想研究，发现皇甫谧非常注重医道，且其提出的理论与实践密切结合的思想为我国的现代医学发展指明了方向。

简介：摘要康复医学是现代医学的四大支柱之一。我国的康复医学起步比较晚，康复医学教育比较滞后。为了适应社会的进步与医学科学的发展，加强康复医学教育势在必行。为此提出几点建议加快康复医学教育的发展步伐；壮大康复医学专业师资队伍；加强医学生的康复教育；加紧实习基地建设，强化医护人员康复意识。